Impacto de los jóvenes cristianos en el mundo actual






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● Propósito: Que los alumnos vean que deben acabar con los pretextos. ● Preparación: Antes del día de la clase: 1. Prepare letreros con estos pretextos, dos de cada uno porque serán dos equipos: * MAS TARDE, CUANDO TENGA GANAS LO
* * * * * HARE ME ABURRO MUCHO AL HACER ESTA TAREA NO PUEDO PERDERME ESTE PROGRAMA EN LA TELE NO PUEDO ENCONTRAR MI BIBLIA PARA LEERLA ESTOY DEMASIADO CANSADO/A PARA ORAR PUEDO IR AL A IGLESIA CUALQUIER DIA, PERO ____VIENE SOLAMENTE UNA VEZ AL AÑO FULANA DIJO ALGO EN CONTRA DE MI, POR ESO NO VOY A LAS REUNIONES DE JOVENES. YO QUIERO HACER TRABAJOS MAS IMPORTANTES QUE BARRER EL TEMPLO MI JEFE NO ME PAGA LO SUFICIENTE, POR ESO ROBO UN POQUITO DE MI TRABAJO. ME SALI DEL TRABAJO PORQUE EXIGIAN DEMASIADO DE MI.

ORACION * Guíelos en una oración en la que: ♦ Den gracias a Dios por sus mandamientos, * aún los que son difíciles de cumplir. ♦ Pidan perdón por los pretextos que han * levantado. Pág. 13

ACTITUDES JUVENILES 2. Busque una manera de colgar los letreros en dos lugares distintos, un juego para cada equipo. Puede usar cinta en el pizarrón, con alfileres a una tela, con pinzas a un cordón o alambre de tendedero, etc. 3. Ponga el bote de basura cerca de donde están los pretextos ● Poniéndolo en acción: 1. Organice dos equipos que se formen en fila doble. 2. Defina la ruta de cada equipo asegurándose que la distancia que van a caminar es igual. 3. A la una, a las dos, a las tres... Dos personas de cada equipo caminan hacia el lugar donde están los pretextos soportando una naranja entre sus frentes. (Si se cae hay que empezar de nuevo). 4. Cuando lleguen a la meta, una de las personas agarra el naranjo con su mano y el otro rápidamente rompe un pretexto y lo pone en la basura. 5. Entonces la persona regresa con su pareja y los dos corren para tocar a los dos siguientes de su equipo y entregarles la naranja para hacer lo mismo, y así sucesivamente. Si los equipos son pequeños, pueden repetir el turno. 6. El equipo que destruya todos los pretextos primero, gana. PROFUNDIZACION EN EL TEMA 25 -35 Minutos EJERCICIO BIBLICO CON LA HOJA ABRE TU BIBLIA ● Propósito: Que los alumnos vean los principios que operan en obediencia y rebelión pasiva. ● Preparación: Antes del día de la clase: Saque una copia de la hoja ABRE TU BIBLIA LECCION II para cada alumno y consiga lápices. ● Poniéndolo en acción: Esta actividad se puede realizar a nivel personal o utilizando las preguntas a nivel de grupo. Otra posibilidad es que divida la clase en grupos pequeños, tal vez de cuatro, y se les asigne un pasaje, quienes a su vez: 1.Leen el pasaje 2.Contestan las preguntas 3.Dan su resumen a los demás

LECCION II PREGUNTAS DE ABRE TU BIBLIA 1. ¿Por qué es más fácil pensar solamente en nuestros recursos humanos y no en las "riquezas en gloria en Cristo Jesús"? 2. ¿Por qué está mal decir "no puedo", cuando Dios nos ha llamado para hacerlo? 3. Piensen en algunos hombres y mujeres usados en gran manera por Dios. Nombra algunos. ¿Empezaron ellos con todos los dones y habilidades que ya tienen?¿Cómo recibieron todo lo que tienen? 4. ¿Por qué es incorrecto compararte (tu ministerio, habilidades, etc.) con otros? 5. ¿Crees que Dios es justo? ¿Por qué? (Si Dios no nos diera generosamente toda la gracia que necesitamos para pasar por las pruebas, ¿Sería fácil a veces pensar que Dios es injusto? ¿Es culpa de Dios permitir la prueba o culpa nuestra por no recibir la gracia de Dios disponible para pasarla bien? 6. ¿Cuáles son los resultados de la flojera espiritual? ¿Cómo puedes evitarlos? 7. He oído que la Biblia dice 365 veces, "no temas", ¿por qué crees que lo dice tantas veces? NOTA: Decirles que cada uno debe traer su Biblia para la siguiente clase. MEMORIZACION DE JOSUE 1:9 5 -7 Minutos VERSICULO PARA MEMORIZAR

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● Propósito: Que aprendan el versículo tan bien que nunca lo olviden. ● Preparación: Antes del día de la clase: Prepare un frasco o lata chica con frijoles contados. ● Poniéndolo en acción: 1. Ponga a los alumnos en pares para aprender el versículo, explicando que quienes aprendan el versículo perfectamente pueden estar en la competencia por un premio. 2. Los alumnos que digan el versículo a usted, o a sus ayudantes (Pueden ser adultos de la congregación) tienen la oportunidad de adivinar en número de frijoles en el frasco. 3. El número más cercano al real, gana.

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ACTITUDES JUVENILES

LECCION II

DRAMA INTRODUCCION
NARRADOR: (LEYENDO LA BIBLIA) ¿Qué os parece? Un hombre tenía dos hijos y acercándose al primero le dijo: PADRE: Hijo, vé hoy a trabajar en mi viña. HIJO: No quiero. No me gusta trabajar en el campo. PADRE: Pues la cosecha se va a perder, ¡ya me voy! (SALE EL PADRE) HIJO: Bueno, tengo otros planes, pero será mejor que vaya. ESCENA II: EL PADRE SE ACERCA AL OTRO HIJO PADRE: Hijo, vé hoy a trabajar en mi viña. HIJO: ¡Claro que sí! Allá nos vemos. PADRE: ¡Qué bueno! Hasta luego. (SALE EL PADRE) ENTRA UNA MUCHACHA: (DES PUES DE LOS SALUDOS). Te invito a una fiesta en mi casa. HIJO: Muchas gracias, sí, me voy contigo. NARRADOR: LEYENDO LA PREGUNTA DE LA BIBLIA. "¿Cuál de los dos hizo la voluntad de su padre?" (Dé oportunidad a los jóvenes de responder.) Nosotros usualmente pensamos que las personas que no están bajo autoridad son las que muestran su rebeldía en una forma muy obvia; rezongando y negándose a obedecer. Pero muchas personas muestran su rebeldía en formas más suaves, con sonrisas y palabras agradables. Hacen muchas promesas sin ninguna intención de cumplir. Tienen un montón de pretextos. Nunca obedecen, aunque nunca dejan de ser amistosos. ¿Participas tú de la rebeldía pasiva?

DRAMA INTRODUCCION

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ACTITUDES JUVENILES

SINTONICE

LECCION II

NI JOSUE NI NOSOTROS PODEMOS VIVIR EN EL PASADO. NECESITAMOS OIR CONTINUAMENTE DE DIOS.

HAY TRES EXPLICACIONES POR LAS CUALES NO CAPTAMOS ESTE MENSAJE DE DIOS.

A. Preocupación. Muchas v________ en los jóvenes surge la preocupación. ¿Qué haré m________ ? ¿Qué haré para prepararme? ¿En d__________ estudiaré? ¿Qué carrera escogeré? ¿Con quién me c_________? Josué pudo haber tenido también m__________ preocupación. Moisés había m________ y el paquete que le había dejado era bastante p_________. Tal vez haya sido tan fuerte esa preocupación que era lo que le estaba impidiendo e___________ el mensaje de Dios. B. Distracción. Hay tantas c_______ que nos pueden distraer una r__________ con una muchacha, un muchacho, una relación con los a__________, una relación de t__________. Hay personas que se distraen por algo que el m______ les puede ofrecer. El d________, algún puesto, etc. La preocupación es falta de f____. No dejes que nada te distraiga de la voluntad p________ de Dios para tu v_________. C. Rebeldía. Quizá hubo algo en su c____________ que se oponía en ser el líder para el p________de Israel. Tal vez se sentía i____________ y quizá se estaba rebelando en cierta f_________ a los planes de D_____. El joven debe tener c_________ con su necedad y terquedad. Muchas v_______ caemos en rebelarnos en contra del p________ plan de Dios. "Esfuérzate y sé v________ " ¿Por qué no entendía e_____ palabras? Quizá por estos t_________ motivos - tal vez porque estaba p_____________, estaba distraído o se oponía a lo que D___________le estaba queriendo mandar. En el verso n__________ añade Dios ésta frase: "Mira que te m_________." Allí fue d____________ reaccionó Josué. Tú debes d______ tu preocupación, tu distracción y tu rebelión p_____ responder a Dios en su p________ llamada.

Capítulo u____ de J_______. Jehová habló a Josué,"Mi siervo M_______ ha muerto." Es necesario que Dios nos h______ personalmente. Debemos tener un diálogo a_______ con Dios, una relación directa, í_______ con El. Muchos son los casos donde los hijos crecen acostumbrados a ese cristianismo sin ellos desarrollar una r_______ personal con Dios. Pregunta: ¿Tienes tú éste contacto directo con El? ¿Has escuchado su voz? Sabía Josué que Moisés había m________ pero está queriendo decir que ya la época de Moisés había pasado. Ya no podía vivir Josué en un pasado. No podemos v______ ya un pasado. Si te fue mal en tu j________- luchas, situaciones adversas,- ya deja aquello en el pasado. "Si alguna p_______ está en Cristo nueva c__________ es. Las cosas v________ han pasado."
COMO JOSUE, NOSOTROS NECESITAMOS HACER LA VOLUNTAD DE DIOS HOY.

El verso d________: "Levántate tú y c__________ éste Jordán."VIVE EL PRESENTE CONMIGO. Suelta ya tu p________.
DIOS TIENE MUCHAS COSAS BONITAS PLANEADAS PARA NOSOTROS COMO TENIA PLANEADO PARA JOSUE.

Dios le habla acerca de su herencia - una herencia muy g_________ - lugares llenos de b________. ¿Desde d_______ tenía él que poseer su herencia? Desde el d___________. Solamente teniendo una e__________del desierto, donde estemos a s______ con Dios. Dios quiere que tú empieces a poseer lo que El quiere darte por h_________ .
LA RECOMENDACION DE DIOS: ESFUERZATE Y SE VALIENTE.

Yo creo que pudieron haber sucedido t________ cosas, son tres áreas que pueden sucedernos a n______ los jóvenes. Dios tiene que repetir lo mismo tres veces. ¿Por qué no está captando éste m_________ Josué? Yo tengo tres e_____________ que quizá te pueden servir.

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ACTITUDES JUVENILES

SINTONICE

LECCION II

NI JOSUE NI NOSOTROS PODEMOS VIVIR EN EL PASADO. NECESITAMOS OIR CONTINUAMENTE DE DIOS.

HAY TRES EXPLICACIONES POR LAS CUALES NO CAPTAMOS ESTE MENSAJE DE DIOS.

A. Preocupación. Muchas veces_____ en los jóvenes surge la preocupación. ¿Qué haré mañana___ ? ¿Qué haré para prepararme? ¿En donde___ estudiaré? ¿Qué carrera escogeré? ¿Con quién me casaré____? Josué pudo haber tenido también mucha___ preocupación. Moisés había muerto____ y el paquete que le había dejado era bastante pesado______. Tal vez haya sido tan fuerte esa preocupación que era lo que le estaba impidiendo escuchar__ el mensaje de Dios. B. Distracción. Hay tantas cosas____ que nos pueden distraer una relación____ con una muchacha, un muchacho, una relación con los amigos_____, una relación de trabajo___. Hay personas que se distraen por algo que el mundo__ les puede ofrecer. El dinero___, algún puesto, etc. La preocupación es falta de fe___. No dejes que nada te distraiga de la voluntad perfecta__ de Dios para tu vida____. C. Rebeldía. Quizá hubo algo en su corazón___ que se oponía en ser el líder para el pueblo___de Israel. Tal vez se sentía incapaz______ y quizá se estaba rebelando en cierta forma_____ a los planes de Dios___. El joven debe tener cuidado___ con su necedad y terquedad. Muchas veces__ caemos en rebelarnos en contra del perfecto__ plan de Dios. "Esfuérzate y sé valiente_ " ¿Por qué no entendía esas__ palabras? Quizá por estos tres___ motivos - tal vez porque estaba preocupado____, estaba distraído o se oponía a lo que Dios____ le estaba queriendo mandar. En el verso nueve__ añade Dios ésta frase: "Mira que te mando___." Allí fue donde___ reaccionó Josué. Tú debes dejar___ tu preocupación, tu distracción y tu rebelión para__ responder a Dios en su primera__ llamada.

Capítulo uno__ de Josue____. Jehová habló a Josué,"Mi siervo Moises__ ha muerto." Es necesario que Dios nos hable__ personalmente. Debemos tener un diálogo abierto__ con Dios, una relación directa, íntima_____ con El. Muchos son los casos donde los hijos crecen acostumbrados a ese cristianismo sin ellos desarrollar una relación_ personal con Dios. Pregunta: ¿Tienes tú éste contacto directo con El? ¿Has escuchado su voz? Sabía Josué que Moisés había muerto__ pero está queriendo decir que ya la época de Moisés había pasado. Ya no podía vivir Josué en un pasado. No podemos vivir__ ya un pasado. Si te fue mal en tu juventud_____- luchas, situaciones adversas,- ya deja aquello en el pasado. "Si alguna persona____ está en Cristo nueva criatura_____ es. Las cosas viejas____ han pasado."
COMO JOSUE, NOSOTROS NECESITAMOS HACER LA VOLUNTAD DE DIOS HOY.

El verso dos______: "Levántate tú y cruza______ éste Jordán."VIVE EL PRESENTE CONMIGO. Suelta ya tu pasado____.
DIOS TIENE MUCHAS COSAS BONITAS PLANEADAS PARA NOSOTROS COMO TENIA PLANEADO PARA JOSUE.

Dios le habla acerca de su herencia - una herencia muy grande_ - lugares llenos de bendición__. ¿Desde donde_____ tenía él que poseer su herencia? Desde el desierto___. Solamente teniendo una experiencia______del desierto, donde estemos a solas__ con Dios. Dios quiere que tu empieces a poseer lo que El quiere darte por herencia___ .
LA RECOMENDACION DE DIOS: ESFUERZATE Y SE VALIENTE.

Yo creo que pudieron haber sucedido tres______ cosas, son tres áreas que pueden sucedernos a nosotros___ los jóvenes. Dios tiene que repetir lo mismo tres veces. ¿Por qué no está captando éste mensaje____ Josué? Yo tengo tres explicaciones____ que quizá te pueden servir.

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ACTITUDES JUVENILES
ESCENA:

DRAMA

LECCION II

UNA MUCHACHA LAVANDO TRASTES, LIMPIANDO ARROZ O FRIJOLES Y PICANDO VERDURAS, O MAQUILLANDOSE. MIENTRAS ELLA ACTUA SIN DECIR NADA, LA OBRA VA A INTERPRETAR SUS PENSAMIENTOS. La persona que está guiando al público a leer los versículos juntos, empieza a mostrar las cartulinas con Marcos 16:15 y Mateo 28: 18-20, explicando que cuando él dé la señal todos deben leer los versículos juntos. La muchacha actúa mientras se leen los versÍculos, la voz del pastor y su propia voz siguen con el diálogo mientras. Será más interesante si ella hace cosas graciosas, como hacer mala cara en el espejo, romper un vaso, encontrar cosas muy raras en los frijoles, cortarse el dedo,etc. NARRADOR/A: Aparentemente Rosalba estaba sola (LAVANDO TRASTES, LIMPIANDO FRIJOLES O MAQUILLANDOSE), pero hay una guerra civil dentro de ella, una batalla del corazón. TODOS: Repitiendo todos juntos Marcos 16:15 y Mateo 28:18-20. VOZ DE PASTOR: Fueron las últimas palabras de Jesús -prioridad número uno. Voy a darles una oportunidad a obedecer éste mandamiento. Vamos al parque (nombre del parque en su ciudad) este sábado a las cuatro de la tarde para evangelizar. ROSALBA: Pero si los muchachos de la escuela me ven, ellos se van a burlar de mi por el resto del año. Además no sé qué decir. Soy tímida. Si digo algo equivocado van a pensar mal de mí. Y si mis parientes me reportan con mi abuelita -pues -¡ni quiero pensar en eso! TODOS: Repitiendo al unísono Marcos 16:15 y Mateo 28:18-20. PASTOR: La mejor cosa que puedes hacer por otra persona es platicarles de Cristo y dar les la oportunidad de ir al cielo por aceptar a Cristo en su corazón. Esto no es solamente la responsabilidad de pastores y misioneros, es el privilegio de cada creyente. ROSALBA: Pero necesitamos entregar el proyecto para ciencias naturales el lunes. Puedo hacer un proyecto mejor si voy al zoológico. Y también hay una oferta muy grande en ______ (nombre de una tienda reconocida en su ciudad), necesito más ropa urgentemente. Tere quiere ir por helados y ella va a pagar por mí. Realmente estoy tan ocupada que no puedo ir a evangelizar este sábado. TODOS: Repitiendo al unísono Marcos 16: 15 y Mateo 28: 18-20. PASTOR: La voz de Dios viene a cada uno de nosotros como vino a Isaías hace siglos. "¿A quién enviaré y quién irá por nosotros"? ¿Cómo va a contestar? Dios escogió a humanos como sus mensajeros. Los ángeles no pueden evangelizar. Usted tiene un privilegio muy grande. Dios puede usarle para traer a alguien a la fe en Jesucristo y cambiar toda su vida y su destino para la eternidad. ROSALBA: (MOLESTA Y CAMINANDO POR EL CUARTO) ¿Y por qué no puedo solamente cantar en la iglesia? Pues, de vez en cuando puedo cuidar a los bebés. No me gusta memorizar versículos y menos hablar con personas desconocidas. Dios debe dar la tarea de evangelizar a las personas más sociables a quienes les gusta platicar con todo el mundo. NARRADOR/A: Si ves en tí lo mismo, preocupación, distracción y rebeldía contra la voluntad de Dios, debes arrepentirte y recibir de Dios el poder para hacer lo que en tus propias fuerzas seria imposible.

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LECCION II
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