R  EGLAMENTO INTERNO DE LA PREPARATORIA DEL IESIF
EL INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES "ISIDRO FABELA ALFARO" S. C. se propone no solamente instruir sino también educar. Quiere formar hombres de carácter. Quiere que los jóvenes que le son confiados adquieran tanto una sólida cultura intelectual como una firme disciplina moral; solamente así se hallarán preparados para cumplir con sus futuras responsabilidades personales, familiares y sociales. Por esta razón se emite el presente REGLAMENTO INTERNO para su aplicación y ejecución por los que en él intervienen, bajo consigna de penas administrativas en caso de no observarlo.
DE LA INSCRIPCIÓN Y PROMOCIÓN DE ESTUDIOS
Las inscripciones a la Escuela Preparatoria de este Instituto se efectuarán dentro de los periodos señalados en el calendario escolar.
Los trámites de inscripción serán efectuados por el interesado acompañado de sus Padres o de quien funja como tutor, ya que involucran trámites de carácter legal: se excluyen aquellos donde el interesado debe participar personalmente.
Los aspirantes que reúnan los requisitos de ingreso y que realicen oportunamente los trámites de inscripción, adquieren la calidad de alumnos, con todos los derechos y obligaciones que establece este Instituto y la UAEM.
Se entenderá que renuncian a su derecho de inscripción, los aspirantes o alumnos que no concluyan los trámites relativos en las fechas que al efecto se establezcan (incluyendo el atraso de 3 ó más meses de pago).
Una vez inscritos los alumnos, la Dirección del Instituto les asignará el grupo que les corresponda.
Los alumnos podrán renunciar expresamente a su inscripción o reinscripción ante la UAEM y el Instituto, a más tardar durante la sexta semana de clases del semestre escolar, presentando ante la Dirección del Instituto, una solicitud por escrito explicando los motivos, en cuyo caso no contará dicha inscripción o reinscripción. (Sólo se tienen dos oportunidades de inscripción a la UAEM).
Cuando se detecte y determine la alteración o falsificación de algún documento exhibido para efectos de inscripción, reinscripción o trámite que se trate, quedarán sin efecto todos los actos derivados del mismo, independientemente de lo conducente en el ámbito del fuero común.
Los alumnos serán promovidos al semestre inmediato superior, cuando hayan aprobado todas las asignaturas del semestre anterior.
Los alumnos que tengan pendientes de aprobar hasta dos asignaturas, con calificación expresada en escala numérica al término de un semestre, podrán cursar asignaturas del semestre inmediato superior, debiéndose observar la seriación respectiva.
Los alumnos que tengan más de dos asignaturas no aprobadas, con calificación expresada en escala numérica, al término del primer semestre, no podrán reinscribirse al segundo semestre.
Para reinscribirse al tercer semestre, el alumno no podrá tener pendientes de aprobación más de cuatro asignaturas, con calificación asentada en escala numérica, correspondiendo dos asignaturas del primer semestre y dos del segundo semestre, incluyendo las que no hayan podido cursar por motivos de seriación.
Los requisitos para la inscripción de los alumnos de nuevo ingreso al primer semestre del bachillerato son:
12.1. Solicitar la preinscripción al Instituto
12.2. Acreditar que se cubrió en su totalidad y satisfactoriamente el plan de estudios de la educación secundaria.
Aprobar los exámenes de admisión que se establezcan
Presentar los siguientes documentos:
Original y copia del acta de nacimiento
Original y copia del certificado de secundaria
C.U.R.P.
Pagar los derechos correspondientes.
Preinscripción
Inscripción
Servicios Escolares.
Los requisitos para la reinscripción de los alumnos del segundo al sexto semestre son:
13.1. Haber aprobado todas las asignaturas del semestre anterior. Los alumnos que adeuden hasta dos materias al término de un semestre, podrán cursar asignaturas del semestre inmediato superior, debiéndose observar la seriación respectiva.
Solicitar la reinscripción al Instituto.
Pagar los derechos correspondientes.
Inscripción
Pago por servicios escolares
La Dirección del IESIF se reserva el derecho de inscripción y admisión.
El límite de tiempo para ser considerado alumno del nivel bachillerato, no podrá exceder del doble del tiempo de la duración del plan de estudios, contados a partir de la primera inscripción a la UAEM. Para el cómputo del plazo a que se refiere este artículo, se considerará sólo el tiempo efectivo en que se esté inscrito como alumno.
Quienes hubieren interrumpido sus estudios de bachillerato durante un plazo menor a tres años, tendrá una oportunidad de adquirir por otra sola ocasión la condición de alumnos, debiéndose reinscribir al semestre que le corresponda. En caso de una interrupción mayor de tres años consecutivos, los estudios realizados quedarán sin efecto, debiéndose inscribir de manera directa al primer semestre, previo pago de los derechos escolares correspondientes.
Sólo podrán cursarse hasta en dos ocasiones cada una de las asignaturas del plan de estudios de bachillerato. Se dará de baja el alumno que no apruebe o acredite una asignatura al concluir las evaluaciones de la segunda oportunidad en la misma, perdiendo su condición de alumno del Instituto.
Cuando el alumno cumpla 19 evaluaciones reprobadas al término del 5º. Semestre, sean ordinarias, extraordinarias o a título de suficiencia, causará baja perdiendo su condición de alumno del Instituto.
Los alumnos tendrán la calidad de regulares cuando hayan aprobado todas las asignaturas correspondientes a semestres precedentes. Serán irregulares los que adeuden alguna asignatura de semestres anteriores
DE LOS ALUMNOS
Para que el Instituto pueda cumplir con su propósito de educar y formar a los alumnos, es esencial que se les ofrezca la oportunidad de contribuir al desarrollo de las clases y a la vida escolar en general; que estén dispuestos y sean capaces de hacerlo, y que se les prepare para ejercer sus derechos y obligaciones en el marco de los objetivos del Instituto.
Derechos de los Alumnos.-
Gozar de los mismos derechos y oportunidades de recibir educación, con base en los planes de estudio y programas determinados por las autoridades del Instituto y por las instancias educativas correspondientes.
Que el profesor les informe de su calificación del periodo en curso, bimestre y/o semestre, de forma oportuna y clara.
Que se les comunique su nivel de aprovechamiento y se les aconseje sobre las opciones que les convenga escoger entre las que ofrecen los planes de estudio del Instituto.
Recibir una explicación sobre el resultado de sus pruebas, tests, trabajos de investigación, tareas y demás instrumentos de evaluación.
Ser informados oportunamente de las disposiciones reglamentarias que rijan sus actividades escolares.
Que se les escuche antes de que se les apliquen medidas disciplinarias.
Recibir trato respetuoso por parte de las autoridades, maestros, personal y compañeros.
Obtener la orientación necesaria por parte de la instancia correspondiente para resolver sus problemas académicos y disciplinarios: profesor, jefe de grupo, orientador educativo y dirección general.
El receso es para descanso; las pausas entre clase son para cambio de maestros o de salones y se justifican pedagógicamente para un ritmo adecuado de aprendizaje y por lo tanto, deben respetarse.
Obligaciones de los Alumnos.-
La puntualidad debe ser apreciada por todos los alumnos. El alumno debe ingresar al salón de clases a la hora indicada por su horario. Si no lo hace, el orientador y el profesor, de común acuerdo, le podrán negar la admisión a clase y aplicar la sanción correspondiente. En caso de ser admitido se le anotará retardo. Dos retardos equivalen a una falta.
Asistir regularmente a clases y a todas las actividades escolares que, con carácter obligatorio, se realizan dentro o fuera del Instituto y no abandonarlas sin el permiso respectivo.
Toda falta de asistencia debe ser justificada por escrito por los Padres de Familia al orientador. La justificación es un requisito para poder entrar a clase, pero de ningún modo borrará la falta del alumno.
Cumplir con las tareas puntualmente.
Tener a la mano, por cada una de las clases, los materiales que las autoridades del Instituto y el personal docente señalen como indispensables.
Portar la credencial y el uniforme en condiciones limpias y correctas durante los días de obligación de porte. Todo profesor tiene derecho a solicitárselo y reportarlo si no cumple con ello.
La Dirección del Instituto pide a sus alumnos una presentación correcta en su porte exterior. Para los varones el corte de cabello debe ser casquete corto.
El alumno que por cualquier motivo sea excluido de las clases, deberá presentarse inmediatamente a la Dirección u Orientación, donde se le firmará el reporte. De no presentarse podrá ser suspendido.
Si un profesor no se presenta a clase, los alumnos deberán quedarse ordenadamente dentro del salón, empleando convenientemente el tiempo de acuerdo con las indicaciones del orientador.
Respetar a los maestros, personal y miembros de la comunidad del Instituto.
Respetar la integridad y dignidad de sus compañeros.
Por regla general no se presta el teléfono del Instituto. Asimismo, los teléfonos celulares y otros aparatos electrónicos (como el ipod) deberán permanecer apagados en la hora de clases. En caso de ser sorprendido con alguno encendido, el alumno se hará acreedor a una sanción.
No está permitido que los alumnos fumen en el Instituto o enfrente de él. El alumno que desobedezca esta disposición, se le enviará ante la Dirección de la Escuela, donde se generará el reporte respectivo y se hará acreedor a suspensión.
No se permitirá la exhibición de tatuajes. Asimismo, queda estrictamente prohibido el portar aretes u otros objetos similares en alguna parte del cuerpo, con excepción de los que llevan las mujeres en las orejas.
Para solicitar algún libro a la biblioteca, se deberá presentar necesariamente la credencial del Instituto. No hay préstamos domiciliarios con duración mayor a 24 hrs. y se suspende en el periodo de exámenes.
El alumno que no devuelva algún libro de la biblioteca en el tiempo señalado, recibirá una sanción y perderá el derecho de sacar cualquier otro por el resto del periodo escolar.
El alumno que maltrate los libros, dañe el equipo eléctrico o electrónico, mobiliario o material educativo, deberá reponerlo por uno nuevo, y además caerá dentro de las sanciones especificadas en la sección de ORDEN Y DISCIPLINA.
No robar.
Guardar respeto por los valores y símbolos de México
Acatar las disposiciones e indicaciones de los directivos, maestros y de las personas investidas de las facultades correspondientes.
Entregar al padre o tutor en tiempo y forma toda comunicación que reciban de parte del Instituto y devolverla en la fecha convenida en caso de que se requiera.
No alterar, falsificar o sustraer documentos escolares.
No cometer actos de incultura (vocabulario inadecuado, obscenidad, vandalismo, etc.)
Las normas relativas al buen uso y cuidado de las instalaciones y equipo del Instituto se tratan en la sección referente a RECURSOS MATERIALES.
Colaboración de los Alumnos.-
Parte de la tarea educativa del Instituto consiste en inculcar en los alumnos el sentido de la responsabilidad compartida, principalmente para que puedan colaborar --- cada uno conforme a su edad --- en la realización de las clases y en la vida escolar.
La escuela crea, por su parte, las condiciones para lograrlo desarrollando pautas para la cooperación de los alumnos.
Al formar parte de comisiones especiales y grupos de trabajo, los alumnos podrán desempeñar actividades significativas para ellos y para la propia escuela, y cuyo alcance trasciende los límites de las actividades escolares, por ejemplo en el ámbito social.
Los alumnos podrán llevar a cabo actividades sociales planeadas y autorizadas por el Instituto, siempre y cuando respeten las disposiciones académicas, administrativas y disciplinarias de la Institución.
DE LOS PADRES Y EL INSTITUTO
La formación y educación de los alumnos es tarea conjunta de padres e Instituto. Ello implica, en primer lugar, que ambos mantengan una estrecha comunicación y se pongan en contacto a tiempo, cuando se trate de prevenir dificultades que tiendan a afectar el desarrollo escolar de los alumnos:
El Instituto:
Dará orientación a los padres en cuestiones pedagógicas o especificas de cada materia
Establecerá horas de consulta
Organizará reuniones de padres y maestros
Los Padres:
Apoyarán al Instituto para el logro del proceso y objetivos educativos, brindando su colaboración a los maestros, a coordinadores y directores, manteniéndose informados de la conducta y aprovechamiento de sus hijos, partiendo de la premisa de que los padres forman parte del proceso educativo y no deben estar ajenos a él.
Cuidarán que sus hijos cumplan con la obligación de asistir a clases, lleven los útiles adecuados y den el trato correcto a las instalaciones, equipo y, en general, a los recursos del Instituto.
Para cualquier información relacionada con sus hijos, se dirigirán en primer lugar al orientador educativo, luego al maestro de la materia en cuestión y para casos no resueltos, a la Dirección. Se recomienda solicitar una cita e indicar claramente el asunto a tratar, para que se les pueda atender con puntualidad y eficacia.
Recogerán a sus hijos a más tardar media hora después de que su última clase haya terminado. Pasado ese tiempo el Instituto no puede garantizar ninguna vigilancia para quienes permanezcan todavía en el plantel, ni asumir responsabilidad alguna en caso de accidentes o lesiones.
Podrán tener acceso a las instalaciones del Instituto durante el horario escolar únicamente en eventos especiales, citas con maestros o Directores y en casos de emergencia.
Verificarán oportunamente que sus hijos traigan todo lo necesario para las labores de cada día, ya que no se autorizara la entrega de útiles u objetos olvidados en casa.
Darán aviso en caso de que su hijo padezca alguna enfermedad contagiosa, durante la cual deberá permanecer en casa.
Serán el ejemplo a seguir para sus hijos en cuanto a mostrar respeto al Instituto como espacio digno de formación y convivencia.
DISPOSICIONES ACADÉMICAS
Actividades de Aprendizaje
En todas las materias, el trabajo principal se realiza en clase. Las tareas deben ser resultado lógico de esto, y han de servir para la repetición, profundización y preparación. La extensión y el grado de dificultad de las tareas se ajustarán a la edad y capacidad de los alumnos y a las características de cada materia.
Las tareas han de programarse y distribuirse de tal manera que el alumno pueda hacerla solo y en un tiempo razonable.
Las tareas se revisarán y comentarán por regla general, en clase.
Evaluación Académica
Para el Instituto, la evaluación del aprendizaje de los educandos comprende la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades así como la formación de actitudes, señalados en los programas vigentes.
La evaluación del aprendizaje se realizará a lo largo del proceso educativo con procedimientos didácticos adecuados.
La evaluación permanente del aprendizaje conducirá a tomar decisiones pedagógicas y didácticas oportunas para asegurar la eficiencia de la enseñanza y del aprendizaje.
La asignación de calificaciones será congruente con las evaluaciones aprovechamiento alcanzado por el educando respecto a los propósitos de los programas de aprendizaje, procurando aplicar siempre parámetros cuantificables y objetivos.
Se evaluarán los siguientes puntos: conocimientos, habilidades y destrezas, conductas y actitudes.
La evaluación se realizará durante todo el proceso educativo y mediante la valoración de diferentes actividades: tareas, ejercicios, prácticas, talleres, laboratorios, trabajos, proyectos, exposiciones y participación en clase, exámenes formales, por tema, unidad o curso.
En este sentido, se busca que para determinar el grado de aprovechamiento, los maestros se basen en el mayor número de actividades posible, tanto orales como escritas, así como en prácticas. La mayoría de los tipos de ejercicios que se tomen como base para determinar dicho grado de aprovechamiento, deberán haberse practicado previamente en clase.
Los maestros determinarán con responsabilidad y criterio pedagógico el grado de aprovechamiento de los alumnos, observando para ello las disposiciones vigentes y los criterios establecidos en las diferentes juntas de materia y en las juntas generales de maestros.
La calificación mínima para aprobar una asignatura será de 6.0 puntos. Las calificaciones de cada evaluación se expresarán en el sistema decimal, en la escala de 0 a 10 puntos.
Cuando el alumno no haya cumplido con alguno de los requisitos para tener derecho a presentar una evaluación departamental o parcial, se le anotará la calificación correspondiente a la escala establecida para ello.
Cuando el alumno no cumpla con alguno de los requisitos para tener derecho a presentar una evaluación extraordinaria o a título de suficiencia, se le anotará “SD” que significa “Sin Derecho”.
En caso de que un alumno no se presente a una evaluación extraordinaria o a título de suficiencia, se le anotará “NP” que significa “No Presentado”.
En ambos caso no contarán para efectos del número de evaluaciones reprobadas que causan la baja del alumno en la Escuela Preparatoria de la UAEM
Los profesores deberán revisar, conjuntamente con los alumnos, las evaluaciones realizadas durante el curso, dentro de los tres días hábiles siguientes a la fecha de su aplicación, de acuerdo al calendario escolar, antes de que se publiquen las calificaciones correspondientes.
En caso de inconformidad, el alumno tiene derecho a solicitar una segunda revisión, en los siguientes términos:
82.1 Presentará su solicitud de revisión por escrito, ante el Director, en un plazo que no exceda de tres días hábiles siguientes a la publicación de la calificación.
82.2 El Director designará una comisión Revisora, quienes en un término de tres días hábiles, contados a partir del día siguiente al en que sean designados, efectuarán la revisión con los elementos suficientes que justifiquen y validen su criterio. Cuando se trate de revisión de evaluaciones extraordinaria o a título de suficiencia, la Comisión Revisora nombrada deberá realizar la revisión y rendir su dictamen al día hábil siguiente de su designación.
El dictamen de resolución de la Comisión Revisora será inapelable.
Sólo se podrá solicitar un máximo de cinco revisiones durante los estudios de bachillerato. Las resoluciones favorables al alumno no contarán para dichos efectos.
Los resultados del trabajo académico de los alumnos de la Escuela Preparatoria de la UAEM, se determinarán a través de las siguientes evaluaciones:
Evaluación Ordinaria
Evaluación Extraordinaria
73.3 Evaluación a Título de Suficiencia
La evaluación ordinaria de una asignatura se realizará mediante cuatro evaluaciones parciales que serán aplicadas dentro del horario normal de clases por el profesor de la asignatura.
Para efectos de control escolar, las evaluaciones parciales serán sumativas, en los siguientes términos:
La primera y segunda evaluación, se promediarán para integrar la calificación de la primera evaluación parcial
La tercera evaluación y la cuarta evaluación se promediarán para integrar la calificación de la segunda evaluación parcial.
Las calificaciones de las dos evaluaciones parciales, reportadas al Departamento de Control Escolar se promediarán para obtener el promedio final que corresponderá a la Calificación de la evaluación ordinaria.
Para tener derecho a presentar las evaluaciones el alumno deberá tener un mínimo del 80% de asistencias de las clases efectivas; porcentaje que se definirá con base en el calendario del ciclo escolar correspondiente.
Para tener derecho a calificación aprobatoria en la evaluación ordinaria se requiere:
Estar inscrito en el Plantel.
Tener un mínimo de asistencias del 80 por ciento de clases impartidas durante el curso; porcentaje que deberá definirse con base en el calendario del ciclo escolar.
Haber obtenido un promedio final mínimo de 6.0 puntos en las evaluaciones parciales.
Para tener derecho a presentar evaluación extraordinaria, se requiere:
Estar inscrito en el Plantel.
Tener un mínimo de asistencias del 70 por ciento de clases impartidas durante el curso; porcentaje que deberá definirse con base en el calendario del ciclo escolar.
Haber obtenido una calificación menor a 6.0 puntos en la evaluación ordinaria o no haber presentado ésta.
Pagar los derechos correspondientes, previamente a la evaluación.
En cada semestre escolar, los alumnos tendrán derecho a presentar evaluación extraordinaria y a título de suficiencia siempre que hayan aprobado en evaluación ordinaria, al menos cinco asignaturas.
Los alumnos deberán aprobar por lo menos dos evaluaciones extraordinarias para tener derecho a presentar las restantes evaluaciones a título de suficiencia.
Para tener derecho a evaluación a título de suficiencia, se requiere:
Estar inscrito en el Plantel.
Tener un mínimo de asistencias del 60 por ciento a las clases impartidas durante el curso; porcentaje que deberá definirse con base en el calendario del ciclo escolar.
Haber reprobado la evaluación extraordinaria, haberse quedado sin derecho a la misma o no haberla presentado.
Pagar los derechos correspondientes, previamente a la evaluación.
En cada semestre escolar, los alumnos podrán presentar hasta dos asignaturas en evaluación a título de suficiencia.
Podrá concederse al finalizar el sexto semestre, de las asignaturas del plan de estudios, cursadas en primera oportunidad, una segunda evaluación a título de suficiencia, al alumno que reúna un máximo de dos asignaturas no aprobadas del tercer año, siempre y cuando no sean seriadas.
En caso de que el alumno no apruebe alguna de las asignaturas a que se refiere el párrafo anterior en la segunda evaluación a título de suficiencia, podrá cursarla en el siguiente ciclo escolar.
La asignatura del idioma Inglés, por su carácter flexible, tiene una regulación específica, en cuanto a la forma y tiempo en que el alumno podrá cursarla para su aprobación o acreditación.
El estudio de la asignatura del idioma Inglés se dividirá en dos niveles, denominados nivel A y nivel B, los cuales se realizarán en cuatro cursos, A1, A2, B1 y B2. La aprobación o acreditación de dicha asignatura se llevará a cabo observando las modalidades y mecanismos que establezcan el Currículo que sustenta al plan de estudios del Bachillerato Universitario y el Programa Institucional de Enseñanza de Inglés.
Los alumnos podrán optar por la presentación de una evaluación de acreditación de conocimientos, conforme a lo que establezca el Programa Instituciones de Enseñanza de Inglés.
Las calificaciones obtenidas a través de los mecanismos de acreditación o equivalencia, serán irrenunciables y deberán registrarse en la trayectoria académica del alumno.
Para que el alumno pueda ser promovido de curso o nivel, en todo caso, deberá haber aprobado el anterior con una calificación mínima de 6.0 puntos o bien, haberla acreditado en términos de lo dispuesto en el Programa Institucional de enseñanza de inglés.
Todo el proceso de certificación estará sujeto a los requisitos que coordinadamente establezcan el Programa Institucional de enseñanza de inglés y la Facultad de Lenguas.
Los requisitos de acreditación serán difundidos con el objeto de que los alumnos conozcan lo relativo al proceso de certificación, correspondiente a su nivel de inglés
En caso de engaño o trampa en un examen, el alumno obtendrá un 0 en el mismo.
La entrega de calificaciones a los Padres de familia se realizará mediante boleta de calificaciones o boleta parcial en las fechas que el mismo Instituto convoque. Sin excepción, las boletas serán recibidas únicamente por los Padres de familia, en ningún caso se entregarán al alumno.
El promedio de pase automático a la Preparatoria es de 8.0 puntos obtenidos en la Secundaria del IESIF.
DISPOSICIONES ADMINISTRATIVAS
El pago de servicios escolares deberá realizarse mensualmente, dentro de los primeros 10 días naturales de cada mes. En caso de morosidad, se cobrará un recargo del 10% acumulable por cada periodo no cubierto.
Sólo en el caso del último pago, éste deberá efectuarse antes de los cuartos exámenes parciales. De no ser así, se le podrá negar al alumno dicha evaluación.
El pago por servicios escolares cubre lo siguiente:
Todas las asignaturas contempladas en el bachillerato de UAEM
Cinco horas semanales de inglés
Dos horas semanales de Expresión Artística, Educación Física, Cómputo, Educación para la Salud y Orientación Educativa.
El uso de los libros de la biblioteca.
Uso de las instalaciones deportivas.
Uso del material del laboratorio.
Uso de la sala de cómputo.
Asesorías Psicopedagógicas.
Conferencias educativas para padres y alumnos.
Orientación familiar
Boletas y/o registros de calificaciones.
Si los pagos se efectúan con cheque y éste es devuelto por el banco, el Padre de Familia pagará los gastos que por este concepto se generen y a partir de esa fecha no se le permitirá pagar más por ese medio.
Cuando el padre de familia deje de pagar tres o más colegiaturas, se dará de baja al alumno informándole de ésta situación con quince días de anticipación.
DISPOSICIONES DE ORDEN Y DISCIPLINA
La vida escolar y las clases requieres de un orden que contribuya a la realización del proceso educativo. Es responsabilidad directa del personal docente y de los alumnos el mantenimiento del orden en el grupo y en el plantel.
Responsabilidad del Instituto.-
El Instituto deberá:
Comunicar oportunamente la normatividad y lineamientos de trabajo vigentes.
Establecer normas de convivencia para mantener el respeto mutuo y la buena conducta en la comunidad, aplicando medidas educativas, objetivas y congruentes con la falta cometida.
Responsabilizarse de la regular y puntual asistencia del personal.
Propiciar en todo momento un ambiente sano.
Promover en la comunidad escolar conciencia ecológica.
Disciplina
El incumplimiento de este reglamento dará lugar a las siguientes medidas:
Comunicación por escrito a los padres o tutores del alumno, informando sobre las medidas educativas acordes al caso, misma que se anexará en el expediente.
Firma de Carta Compromiso de padres de familia o representante legal para cumplir con los lineamientos disciplinarios, la cual se archivará en su expediente.
Corresponde al profesor y/o orientador:
Hacer anotaciones en el libro de clase;
Dialogar con el alumno y/o el grupo;
Platicar con los padres o tutores del alumno, para establecer medidas educativas acordes al caso y el tipo de colaboración de cada una de las partes, lo cual quedará asentado en una minuta;
Asignar trabajo extra que deberá ser moderado y formativo;
Separar un alumno en un lugar del Instituto con supervisión durante el horario de clases o en horario adicional, según lo decida el profesor.
Corresponde a la Dirección:
Suspender al alumno de la actividad escolar durante uno o varios días, previa platica con los padres de familia;
Excluir al alumno de eventos escolares (p. ej.: excursiones, eventos deportivos, fiestas escolares, viajes, etc.).
Negar la reinscripción al Instituto;
Determinar la expulsión de un alumno.
La negación de la reinscripción procederá en caso de que el alumno:
haya acumulado tres suspensiones durante el mismo ciclo escolar,
haya cometido faltas graves al reglamento escolar.
La expulsión es la separación definitiva e inmediata del alumno del Instituto. Procederá cuando un alumno se encuentre en alguna de las siguientes situaciones:
que haya faltado al respeto a los símbolos patrios;
que haya cometido un acto que atente en contra del orden moral y del buen nombre de la institución;
que haya infringido gravemente el reglamento, poniendo incluso en peligro la integridad de alguna persona de la comunidad escolar;
que porte armas o introduzca drogas prohibidas por la Ley o se presente bajos los efectos de éstas;
que haya robado;
que haya acumulado tres suspensiones por problemas disciplinarios durante el mismo ciclo escolar;
que haya cometido reiterativamente faltas al reglamento.
La expulsión debe llevarse a cabo en un procedimiento documentado, informando a las autoridades competentes de la Universidad Autónoma del Estado de México y a los padres del alumno.
Un alumno al que se le haya negado la reinscripción o haya sido expulsado, no podrá volver a inscribirse en ningún nivel del Instituto.
RECURSOS MATERIALES
Los recursos materiales y el edificio escolar y sus anexos reunirán las condiciones necesarias para realizar eficientemente las funciones y actividades para las que están destinados. La administración y cuidado de cada área será responsabilidad del profesor o personal que lo utilice. Asimismo, responderán del uso adecuado de los materiales, equipo y recursos que soliciten.
Los alumnos participarán en el cuidado de las instalaciones, equipo y recursos que utilicen bajo la dirección del personal docente. En este sentido, tanto profesores como alumnos comparten la responsabilidad de mantener el orden y la limpieza en los salones, pasillos, baños y en todas las áreas a la que tengan acceso; por eso es importante definir juntos las reglas para conservarlos en buen estado.
Normas generales
Todos los alumnos aceptan la responsabilidad de mantener el orden y la limpieza en todos los salones y pasillos.
Los alumnos y maestros deberán cumplir con reglamentos específicos como el Reglamento de la sala de cómputo o del laboratorio, etc. En caso de su incumplimiento se podrán aplicar las sanciones establecidas en el presente reglamento.
Quienes ocasiones desorden o ensucien, se encargarán de restablece el orden y la limpieza. Esto no significa que los demás queden exentos de la obligación de cuidar estos aspectos.
Se debe garantizar la limpieza de las áreas de estancia, así como el cuidad de las área verdes. Los alumnos son los responsables de respetar y cuidar las instalaciones y equipo del Instituto
Las anomalías deberán informarse inmediatamente a la Dirección.
Los daños efectuados intencionalmente conllevan, además de castigos previstos en el reglamento de disciplina a la reposición de los mismos por parte del responsable.
Los salones de clase pueden ser decorados por los alumnos. Las premisas fundamentales para esto son la aprobación del orientador y/o maestro responsable y entregar al final del año el salón en su estado original.
Todos los anuncios que aparezcan en el Instituto deben poseer la autorización de la Dirección. Los anuncios que no posean esta rúbrica serán retirados de su lugar de exhibición. Todos los anuncios deberán exhibirse solamente en aquellas áreas asignadas para este propósito.
Por regla general no se permite propaganda comercial, política ni religiosa.
Las circulares, independientemente de su contenido, deberán distribuirse solamente con la previa autorización por parte de la Dirección.
Están determinantemente prohibidos la invasión y el daño a la propiedad, así como a los sistemas administrativos y computacionales.
Los objetos extraviados deben ser entregados a la persona designada por el Instituto. Los objetos no reclamados durante el año escolar serán exhibidos para su identificación, y aquellos que no hayan sido reclamados después de esta exhibición serán donados.
La sala de profesores es de uso exclusivo del personal académico.
DISPOSICIONES DE SEGURIDAD Y SALUD
Obligaciones del Instituto
Cuidar de la integridad de los alumnos durante las clases, los recreos, las horas libres, viajes de grupo, durante su participación en otros eventos escolares, así como durante un lapso razonable al inicio y término de las clases (media hora).
Organizar la vigilancia que estará a cargo de maestros u otras personas a quienes se encomiende esa función.
Tomar medidas para garantizar el cuidado de la salud dentro se su ámbito; tanto los padres como los alumnos quedarán obligados a acatar las disposiciones que emita el Instituto sobre el particular.
En caso de presentarse enfermedades contagiosas graves entre el alumnado o en sus domicilio el Instituto tomará las medidas necesarias, de acuerdo con las disposiciones de las autoridades sanitarias locales.
En caso de accidente en los recreos, el maestro encargado de la vigilancia deberá comisionar a un alumno para que dé aviso inmediatamente a la Dirección, donde se tomarán las medidas pertinentes.
Está prohibido en la escuela la introducción de objetos peligrosos, como lo son: armas de fuego, instrumentos punzo-cortantes, así como dispositivos de golpeo, gases lacrimógenos, pistolas de aire, aerosoles, etc.
Se prohíbe la introducción al Instituto de bebidas alcohólicas, estupefacientes y material pornográfico y de todo aquello que altere el orden, el respeto, la seguridad y la moral en la institución.
Protección mediante seguros
Cuando un alumno ingresa al Instituto, deberá cubrir la cuota de un seguro contra accidentes dentro de las instalaciones del Instituto. Los deducibles y coberturas de dicho seguro se deben hacer del conocimiento de los padres.
El Instituto no asumirá responsabilidad alguna por los objetos de valor que los alumnos introduzcan a la escuela.
Av. Morelos Pte. No. 222, Col. Centro, Atlacomulco, México, C. P. 50450
Teléfono (01712) 122-07-37 y Fax (01712) 122-27-62, e-mail: iesif@prodigy.net.mx
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