El Aula, unidad básica 27






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NORMAS DE FUNCIONAMIENTO



    1. DERECHOS Y DEBERES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA



      1. Derechos y Deberes del Profesorado

  1. Funciones y deberes del profesorado. Artículo 9 del Decreto 327/2010.

  2. Derechos del profesorado. Artículo 10 del Decreto 327/2010.

  3. Protección de los derechos del profesorado. Artículo 11 del Decreto 327/2010.



      1. Derechos y Deberes del Alumnado

  1. Deberes del alumnado. Artículo 2 del Decreto 327/2010.

  2. Derechos del alumnado. Artículo 3 del Decreto 327/2010.



      1. Derechos y Deberes del Personal de Administración y Servicios y PAEC

  1. Derechos y obligaciones. Artículo 15 del Decreto 327/2010.



      1. Derechos y Deberes de las Familias

  1. Derechos de las familias. Artículo 12 del Decreto 327/2010.

  2. Deberes de colaboración de las familias. Artículo 13 del Decreto 327/2010.



    1. NORMAS Y ESTILO DE CONVIVENCIA



      1. Aspectos generales sobre la Convivencia

  1. El RESPETO, como norma fundamental, entre profesorado, alumnado, personal de administración y servicios, padres, madres y representantes legales del alumnado.

  1. La no discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, capacidad económica, nivel social, convicciones políticas, morales o religiosas, así como por discapacidades físicas, sensoriales y psíquicas o cualquier circunstancia personal o social.

  1. El reconocimiento de la libertad de los demás y los derechos y deberes que de ella se derivan.

  2. La tolerancia en cuanto pueda suponer diversidad de puntos de vista.

  3. Educativa con un objetivo común: la formación y educación de todas las personas.

  4. El fomento de hábitos de vida saludables.

  1. El sentido de colaboración y participación por parte de todos los que componen esta Comunidad, por ello, toda la Comunidad Educativa y en especial el Profesorado, colaborará, en todo momento:

    1. Para hacer efectiva la educación para la promoción de la cultura de la paz, la prevención de la violencia, la mejora de la convivencia escolar, la mediación y la resolución de conflictos.

    2. Con el cuidado, orden y limpieza del edificio, mobiliario, etc., prestando especial atención a las instalaciones de las nuevas tecnologías (ordenadores, PDIs, cañones de video, equipos de sonido, etc.).

    3. Controlar la asistencia y puntualidad del alumnado a clase según los mecanismos establecidos por la jefatura de estudios.

    4. Velará (independientemente de que se encuentre de guardia o no), porque ningún alumno/a permanezca en zonas que no correspondan sin autorización: cafetería, pasillos, patios, etc.




      1. El aula. Unidad básica

        1. En las aulas no se permite el acceso a ninguna persona ajena al Centro sin permiso previo de algún miembro del equipo directivo y/o el Profesorado. Los conserjes informarán a las personas ajenas al centro de esta norma y de su obligado cumplimiento por parte de padres y madres y comunicarán inmediatamente cualquier incumplimiento que se pueda producir, al profesorado de guardia y a la Jefatura de Estudios.

        2. Todo el alumnado que tenga que trasladarse de aula o dependencia lo hará evitando alterar las actividades normales del Centro, por lo que mantendrá la compostura evitando carreras y gritos.

        3. Todos los componentes de la Comunidad Educativa deberán cuidar el mantenimiento del aula y la limpieza y el orden en todas las dependencias, incluidas las pistas deportivas y espacios de recreo. En este sentido no se permitirá ninguna acción o actitud incívica que degrade los edificios, las instalaciones y los materiales del centro, como por ejemplo: realizar pintadas, ensuciar paredes o puertas, rayar las mesas, tirar papeles al suelo, etc.

        4. Entre clases, el alumnado permanecerá en su aula, manteniendo el orden y una conducta respetuosa con las normas de convivencia, al respecto de esto, todo el profesorado se incorporará lo antes posible a sus clases. En ausencia del profesorado, el Delegado o Delegada de clase avisará al profesorado de guardia, mientras el resto del alumnado permanecerá en su aula.

        5. El profesorado y el alumnado permanecerá en sus clases hasta la finalización de las mismas. El comienzo y la finalización de estas, serán avisadas con un único sonido/timbre/música.

        6. Durante la hora de clase no se permite la salida de la misma a no ser por causa justificada y siempre con permiso del profesorado. El alumnado deberá sentarse en el lugar especificado por su profesor/a y comportarse adecuadamente, pedirá permiso para intervenir en clase así como para levantarse de la misma y no interrumpir el normal desarrollo de la clase.

        7. El alumnado vendrá al centro vestido y aseado de manera adecuada, en el caso que se entienda que exhibe mensajes, símbolos o signos que atenten contra la dignidad de los miembros de la Comunidad Educativa, se comunicará a la Jefatura de Estudios, y se tomarán las medidas especificadas en las normas de convivencia.

        8. Al terminar la jornada escolar el alumnado ordenará el aula y colocará las sillas encima de las mesas, para facilitar la limpieza por el personal de la misma; así mismo apagará las luces tanto al finalizar la jornada como cada vez que se ausente de ella por trasladarse a otra aula, también revisará y comprobará que se encuentran apagados los ordenadores, la PDI, el cañón de video y el equipo de sonido, etc.

        9. Durante los recreos no está permitido permanecer en el aula salvo permiso expreso de la Jefatura de Estudios y/o Dirección o cuando permanezcan acompañados por el profesor/a correspondiente, asimismo, durante los recreos no está permitido permanecer en los pasillos a excepción de cuando esté lloviendo que se permitirá la estancia en los pasillos de la Planta Baja.

        10. Está prohibido terminantemente a cualquier miembro de la Comunidad Escolar, la introducción en el Centro de armas, objetos punzantes o cualquier elemento que pueda resultar peligros para la integridad física de las personas. El Centro, en su caso, denunciará exigiendo las responsabilidades legales a que se diese lugar.

        11. El alumnado tiene la obligación de identificarse a requerimiento de cualquier Profesor/a del Centro así como del Personal de Administración y Servicios.

        12. El alumnado evitará traer al centro objetos no relacionados con la actividad académica o material no escolar, como teléfonos móviles, reproductores de vídeo/audio, juegos, etc., sobre los cuales, en su caso, serán exclusivamente responsables frente a deterioros, pérdidas o retención disciplinaria. Del mismo modo, se considerará conducta contraria a las normas de convivencia los juegos de naipes o cartas y cualquier otro tipo de juegos.

        13. El alumnado tiene terminantemente prohibido saltar las vallas del colegio y entrar y/o salir del Centro por las puertas de los aparcamientos.

        14. El cauce de quejas, reclamaciones, propuestas y sugerencias del alumnado es el siguiente: Delegado/a, Profesorado, Tutores/as, Jefaturas de Estudios, Dirección y Consejo Escolar.



      1. Hábitos Saludables

        1. Está prohibido vender, distribuir y consumir bebidas alcohólicas o productos psicotrópicos en el Centro.

        2. Se prohíbe la distribución al alumnado menor de edad de carteles, invitaciones o cualquier tipo de publicidad en que se mencionen bebidas alcohólicas, sus marcas, empresas productoras o establecimientos en que se realice su consumo.

        3. Está, taxativamente prohibido fumar, así como la venta y distribución de tabaco. El no cumplimiento de esta norma queda sujeta a la aplicación de la ley 42/2010, de 30 de diciembre de 2010., así como a las normas recogidas en el Plan de Convivencia.

        4. Está prohibido comer en clase cualquier tipo de alimentos y/o chucherías y bebidas, a excepción de agua y siempre solicitando el oportuno permiso al profesor o profesora.

        5. Se prohíbe la entrada y permanencia de cualquier tipo de animales en el Centro.

        6. Las actuaciones perjudiciales para la Salud y la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa o la incitación a las mismas se considerarán conducta gravemente perjudicial para el funcionamiento del Centro.



      1. Del Mobiliario y material didáctico

        1. El alumnado debe cuidar y utilizar correctamente los bienes muebles y las instalaciones del Centro. Queda expresamente prohibido escribir o garabatear ( en especial con los correctores líquidos) en pupitres, sillas, puertas, ventanas y tablones de anuncios. El profesorado que sorprenda a algún/a alumno/a pintando hará que se restituya el estado original del material y lo considerará un acto contrario a las normas de convivencia. Cuando en un grupo de alumnos/as se aprecien conductas como el deterioro o rotura intencionada del material del Centro y una vez estudiadas las circunstancias, sin aparecer responsables se podrán repercutir los gastos de las reparaciones ocasionadas entre los miembros del grupo implicados. Asimismo el reconocimiento voluntario de la responsabilidad de la rotura o el deterioro será considerado como eximente, pudiendo, en función del coste, detraer un porcentaje del mismo.

        2. El alumnado respetará las pertenencias del resto de los miembros de la Comunidad Educativa, así como los bienes del propio Centro. El respeto de dichas pertenencias será exigible de acuerdo con las prescripciones de este reglamento, fuera incluso del ámbito escolar, siempre que guarde relación directa con éste.

        3. El infractor de estas normas queda obligado asimismo a la reparación del daño causado y a la restitución de lo sustraído. La medida de la gravedad del daño o del hurto se determinará de acuerdo con la intencionalidad y el valor del objeto pudiendo calificarse como conducta contraria a las normas de convivencia o conducta gravemente perjudicial para el funcionamiento del centro.

        4. Los padres, tutores o representantes legales del alumnado o los propios alumnos y alumnas si son mayores de edad serán los responsables civiles en los términos previstos en las leyes.



      1. Faltas de Asistencia.

  1. Profesorado:

    1. Control de Asistencia:

      1. El profesorado ha de firmar la asistencia diaria en la hoja de firmas que se encuentra en la Sala de Profesores/as, especificando si ha cumplido o no su horario de trabajo y detallando en el apartado de observaciones la causa de su no cumplimiento.

      2. Cuando se prevea una ausencia, se deberá avisar con la mayor antelación posible, cumplimentando la solicitud de permiso correspondiente (ANEXO XII), a fin de iniciar los trámites de sustitución, si procede, y en todo caso facilitar la organización del centro.

    2. Justificación.

      1. Las faltas de asistencia del profesorado deberán ser justificadas, ante la dirección del centro, a la mayor brevedad posible, (máximo tres días después de la incorporación). Presentando el ANEXO XI acompañado del justificante apropiado.

      2. Cuando la ausencia se deba a una enfermedad de corta duración (Hasta 3 días), se deberá presentar un justificante médico que indique, específicamente, los días de reposo establecidos por el facultativo/a.

      3. Cuando la ausencia se deba a una baja médica o incapacidad temporal, esta se debe enviar al Centro por correo certificado y deberá, además, comunicarlo por teléfono, fax o correo electrónico.

      4. Asimismo, el profesorado que prevea su ausencia, deberá dejar tareas para los grupos afectados, que el profesorado de guardia se encargará de entregar y realizar con los alumnos/as.

    3. Procedimiento Sancionador.

El establecido en:

      1. Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. (BOE 13-4-2007)

      2. REAL DECRETO 33/1986, de 10 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de Régimen Disciplinario de los Funcionarios de la Administración del estado (BOE. 17-1-86).

      3. REAL DECRETO 1398/1993, de 4 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento del Procedimiento para el Ejercicio de la Potestad Sancionadora (BOE 9-8-1993).

      4. ORDEN de 2 de agosto de 2011, por la que se regula el procedimiento para el ejercicio de la potestad disciplinaria de los directores y directoras de los centros públicos de educación no universitaria (BOJA 19-08-2011).

  1. Alumnado:

    1. Control de Asistencia.

      1. El profesorado controlará la puntualidad, y las faltas de asistencia a clase y las reflejará en Séneca PDA, comunicando dicha incidencia, de forma inmediata, a través de SMS.

      2. Cuando las faltas injustificadas de asistencia estén próximas a las establecidas para la pérdida de evaluación continua (punto 2.3.1.), el/la tutor/a ha de ponerse en contacto con la familia, ya sea por escrito o mediante llamada telefónica.

    2. Justificación.

      1. El alumnado que tengan previsto faltar a clase por algún motivo justificado lo pondrán en conocimiento del tutor de su grupo con la debida antelación y, en el caso de que la ausencia sea imprevista, lo deberá justificar tras su incorporación.

      2. Las faltas de asistencia del alumnado deberán ser justificadas, por escrito, ante el tutor o la tutora, por los padres, si el alumno/a es menor de edad, o por el propio alumno/a si es mayor de edad, y está emancipado, en su incorporación inmediata a clase o en el plazo máximo de tres días lectivos.

      3. La falta será justificada o no por el Tutor/a en función de las razones y documentos que se aporten y si se han cumplido los requisitos de justificación en tiempo y forma.

      4. Esta justificación, en el modelo (ANEXO I) que se encontrará a disposición del alumnado en la conserjería o en la página web del Instituto, tendrá adjuntada una fotocopia del D.N.I. del firmante, y cuántos documentos se estimen conveniente (por parte del tutor/a) para la acreditación de la justificación. Este impreso de justificación se mostrará, así mismo, a todo el profesorado del grupo, entregándose finalmente al tutor/a quién lo custodiará.

      5. El tutor/a registrará en SENECA y comunicará al resto del profesorado si la falta ha sido justificada o no.

      6. No se admitirán justificaciones, que no motiven suficientemente la ausencia o el retraso producido, como quedarse dormido; estudiar por la noche; preparación de exámenes o entrega de trabajos.

    3. Procedimiento Sancionador.

      1. La acumulación de faltas de asistencia injustificada a clase y de puntualidad, constituyen conductas contrarias a las normas de convivencia y pueden conllevar sanción de pérdida del derecho de asistencia a clase por periodos de 1 a 3 días y pérdida del derecho a la evaluación continua en determinadas asignaturas o cursos atendiendo a los siguientes criterios.

        1. 6 faltas/trimestre injustificadas en asignaturas o Módulos de 2 sesiones semanales.

        2. 8 faltas/trimestre injustificadas en asignaturas o Módulos de 3 sesiones semanales.

        3. 10 faltas/trimestre injustificadas en asignaturas o Módulos de 4 sesiones semanales.

      2. En caso de que el número máximo de faltas no justificadas se alcance antes de la primera o segunda evaluación, la pérdida del derecho a la evaluación continua se entenderá referida solamente a dichas evaluaciones.

      3. Las correcciones por conductas contrarias a las normas de convivencia o gravemente perjudiciales para la convivencia por acumulación de faltas injustificadas serán impuestas por el Director/a, oído el Jefe/a de Estudios y el tutor/a.

      4. Las faltas colectivas a clase, no comunicadas según establece el Decreto 327/2010, serán corregidas por la Dirección.

    4. Absentismo Escolar.

      1. Se entenderá por absentismo escolar la falta de asistencia regular y continuada del alumnado en edad de escolaridad obligatoria al Centro sin motivo que lo justifique.

      2. Se considera que existe una situación de absentismo escolar cuando las faltas de asistencia sin justificar al cabo de un mes sean de veinticinco horas de clase, o el equivalente al 25 % de días lectivos o de horas de clase, respectivamente.

      3. Sin perjuicio de lo recogido en el apartado anterior, cuando a juicio de los tutores o tutoras y del equipo docente que atiende al alumnado, la falta de asistencia al Centro pueda representar un riesgo para la educación del alumno o alumna, se actuará de forma inmediata.

      4. Para prevenir y controlar el absentismo escolar se aplicará el protocolo de actuaciones que se tiene establecido, conjuntamente con Asuntos Sociales de la Localidad, como el fin de paliar estas situaciones.

  1. Personal de Administración y Servicios:

    1. Control de Asistencia:

      1. El PAS ha de firmar la asistencia diaria en la hoja de firmas que se encuentra en la Secretaría, especificando si ha cumplido o no su horario de trabajo y detallando en el apartado de observaciones la causa de su no cumplimiento.

      2. Cuando se prevea una ausencia, se deberá avisar con la mayor antelación posible, cumplimentando la solicitud de permiso correspondiente (ANEXO XII), a fin de iniciar los trámites de sustitución, si procede, y en todo caso facilitar la organización del centro.

    2. Justificación.

      1. Las faltas de asistencia del PAS deberán ser justificadas, ante el/la Secretario/a del centro, a la mayor brevedad posible, (máximo tres días después de la incorporación). Presentando el ANEXO XI acompañado del justificante apropiado.

      2. Cuando la ausencia se deba a una enfermedad de corta duración (Hasta 3 días), se deberá presentar un justificante médico que indique, específicamente, los días de reposo establecidos por el facultativo/a.

      3. Cuando la ausencia se deba a una baja médica o incapacidad temporal, esta se debe enviar al Centro por correo certificado y deberá, además, comunicarlo por teléfono, fax o correo electrónico.

    1. Procedimiento Sancionador.

El establecido en:

      1. Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. (BOE 13-4-2007)

      2. REAL DECRETO 33/1986, de 10 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de Régimen Disciplinario de los Funcionarios de la Administración del estado (BOE. 17-1-86).

      3. REAL DECRETO 1398/1993, de 4 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento del Procedimiento para el Ejercicio de la Potestad Sancionadora (BOE 9-8-1993).

      4. ORDEN de 2 de agosto de 2011, por la que se regula el procedimiento para el ejercicio de la potestad disciplinaria de los directores y directoras de los centros públicos de educación no universitaria (BOJA 19-08-2011).




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