DireccióN: Calle 23 con carrera 7ªesquina. Barrio La Lucha






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2. OBJETIVOS


De Formación

Contribuir a la formación de una persona integral, inspirada en los valores y principios trascendentes, en un marco de estudio científico-técnico que lo lleve a aportar al desarrollo armónico de la región y el país.

Formar un bachiller académico con competencias científico-técnicas, empresariales y humanas, idóneo para generar y gerenciar empresas que contribuyan al desarrollo de la región y el país.

Formar un estudiante con competencias generales que le permitan continuar y mantenerse en el sistema de educación superior para que sea un profesional efectivo y mejore su calidad de vida y la de su entorno.

De Investigación

Proponer y mantener líneas de investigación formal y aplicada, a través del apoyo documental, la experimentación directa y el seguimiento continuo, para el fortalecimiento y desarrollo del Modelo Pedagógico Humanista y Liberador, y la calidad educativa de nuestros bachilleres.

Establecer convenios interinstitucionales, para el fomento y la divulgación de la investigación pedagógica, productiva y social.

De Proyección Social

Crear consciencia social en el estudiante, de su papel como bachiller académico y de su aporte para mejorar la calidad de vida del hombre y la mujer del San Jorge.

Constituir a la I.E. SAMAC en un escenario vivo que brinde apoyo a la comunidad a través del servicio social, la investigación y el debate en torno a eventos y problemas relacionados con lo educativo, lo social, lo político y el sector productivo.

De formación Docente.

Propiciar, a través de Consejo Directivo y Académico de la I.E. SAMAC, la autoformación docente en las ramas de la pedagogía, el humanismo y la investigación.

Metas:

  1. A enero de 2011, conformar el grupo de investigación docente de la I. E. SAMAC, definiendo enfoque y líneas de investigación.

  2. A diciembre de 2012, obtener el reconocimiento nacional de la I. E. SAMAC, como una innovación pedagógica, por parte del Ministerio de Educación Nacional.

  3. A enero de 2011, tener debidamente editado y publicado el material didáctico (cartillas) de los grados 0º a 11º, con encuadernación en pasta dura y a color.

  4. A febrero de 2011tener firmado, convenios interinstitucionales con Fundación Nuestra Señora de los Desamparados (pasantías de docentes y estudiantes y compartir experiencias pedagógicas significativas), Casa de la Cultura “Gabriel García Márquez” (servicio biblioteca); Universidades de Córdoba y Antioquia (apoyo en investigación y continuidad de estudios de docentes y egresados); CREM (servicio de laboratorios de física, química e informática); SENA (plan de estudios y certificación) COMISARIA DE FAMILIA.

  5. A julio de 2011, construir un centro de documentación con acceso a Internet.

  6. A febrero de 2011,conseguir con la Alcaldía Municipal y el Concejo Municipal, la consecución de un lote de 7 hectáreas para construir, dotar y poner en funcionamiento la nueva planta física dela I.E. SAMAC, con todos sus grados y grupos concentrados.


3. HORIZONTE INSTITUCIONAL


FINES, VISIÓN, MISIÓN, PRINCIPIOS, VALORES, PERFIL DEL ESTUDIANTE Y POLÍTICAS DE CALIDAD DE LA I.E. SAMAC

Fines del la Institución Educativa San Antonio María Claret

  1. Ofrecer una educación que responda a las necesidades del estudiante y del entorno.

  2. Formar en el estudiante un espíritu investigativo, bajo el enfoque de la autoformación asistida.

  3. Fortalecer la estructura axiológica del sujeto para apuntarle a un ambiente de sana y armónica convivencia.

  4. Constituirse en un modelo pedagógico-administrativo de la educación en zonas marginadas y rurales.

  5. Ofrecer un servicio educativo de calidad, acorde las necesidades internas del sujeto y las que le demande el entorno, optimizando los recursos disponibles.

  6. Formar un sujeto productivo y comprometido con el ambiente.

  7. Formar un sujeto que se identifique y promueva el patrimonio socio-cultural de su entorno. Formar personas con alto compromiso en el proceso de liderar y dinamizar sus comunidades.

Visión (incluir esta visión en el m de convivencia)

La Institución Educativa San Antonio María Claret es reconocida en el año 2016 como una innovación pedagógica que brinda la mejor alternativa de formación humana y científica en el departamento de Córdoba, por su disposición investigativa, permanente actualización, proyección futurista en el desarrollo de competencias y dimensiones, que transforman el entorno social y productivo de nuestro medio local, regional y nacional a través de la formación integral de sus estudiantes.

Misión

La Misión de La Institución Educativa San Antonio María Claret, es la de formar personas integrales, idóneas, emprendedoras, con un elevado sentido ético- espiritual y trascendente, capaces de continuar su proceso formativo superior, contribuyendo a la transformación positiva de la región y del país.

Principios de La Institución Educativa San Antonio María Claret

  1. El centro del proceso enseñanza aprendizaje es el estudiante, respetando su ritmo y estilo de aprendizaje.

  2. La Institución Educativa San Antonio María Claret, con su propuesta pedagógica se apoya en la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la educación problema como estrategia mediatizadora de producción de saberes.

  3. La metodología del modelo pedagógico humanista y liberador de la I.E SAMAC,promueve el diálogo de saberes (popular-científico), en la derivación de nuevos referentes teóricos.

  4. La praxis del modelo pedagógicohumanista y liberador de la I.E.SAMAC,lo llevan a constituirse en una opción pedagógico-administrativo de la educación en zonas-urbano marginales y rurales.

  5. Ofrecer un servicio educativo de calidad, acorde las necesidades internas del sujeto y las que le demande el entorno, optimizando los recursos disponibles.

  6. Formar un sujeto humano, ético, espiritual, libre-pensador, productivo y comprometido con el ambiente.

  7. Formar un sujeto que se identifique y promueva el patrimonio socio-cultural de su entorno.

  8. Formar personas con alto compromiso en el proceso de liderar y dinamizar sus comunidades.



Valores de la I.E.SAMAC

  1. El Amor: El amor a Dios, a nuestra familia, a nuestra institución, amor a nuestra región, a nuestro país, a los símbolos patrios, amor al estudio, el amor al prójimo y a nosotros mismos.




  1. El Respeto: La institución Educativa SAMAC inculca a sus educandos que hay que respetar a nuestros semejantes, de esta manera se aprende a convivir y nos podemos entender los unos a los otros. Respetar es considerar que cada miembro de la institución tiene su espacio, merece ser escuchado y recibir el mejor trato, valorando su dignidad y trabajo. Respetar es no hacer a los demás lo no queramos que los demás nos hagan a nosotros.




  1. El Liderazgo: La I.E. SAMAC forma ciudadanos para que ejerzan su liderazgo con responsabilidad social, trabaja en equipo para mejorar los procesos educativos mediante la investigación y la creatividad.



  1. La Tolerancia: Es aceptar y reconocer a los otros en su individualidad y diferencia. Es escuchar y respetar las acciones e ideas de los demás, es aceptar la diversidad y el derechos de los demás a ser diferente.



  1. La Responsabilidad: Facultad que permite al ser humano interactuar, comprometerse y aceptar las consecuencias de los actos libremente realizados. Es el cumplimiento a cabalidad con las obligaciones y deberes frente a la institución, a la familia, a la comunidad y al estado.




  1. La Convivencia: Es la capacidad de vivir juntos respetándonos y consensuando las normas básicas. Es la cualidad que posee el conjunto de relaciones cotidianas entre los miembros de una sociedad cuando se han armonizando los intereses individuales con los colectivos, y por tanto, cuando los conflictos se desenvuelven de manera constructiva.



  1. El Sentido de Pertenencia:Trabajar en beneficio de toda la institución educativa, cuidando y fortaleciendo el patrimonio físico, cultural y moral de nuestra institución. Es aceptar las normas, principios y procesos que orientan la labor institucional.




  1. Autonomía: Asumir con responsabilidad las tareas encomendadas y las consecuencias de sus propias acciones, generando hábitos de estudio, trabajo, orden, aseo y convivencia pacífica.


Los valores serán tenidos en cuenta para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes y en la evaluación de los procesos actitudinales de cada periodo.
Perfil del estudiante de la I.E. SAMAC

El estudiante de la Institución Educativa San Antonio María Claret, presentará al final de sus estudios las siguientes características Personales:

1. Capacitado académica, emocional y laboralmente para insertarse adecuadamente en la sociedad con una escala de valores, éticos, morales y gran sentido de pertenencia por su país y connacionales, que le permitirá su incorporación positiva y adecuada al mundo académico y/o laboral.

2. Dotado de competencias y habilidades, así como inteligencia y madurez creativa, iniciativa, buenos modales, y con una clara conciencia de su proyecto de vida y el impacto del mismo en la sociedad.

3. Con nociones (básicas) acerca de la importancia actual de la economía en el aspecto productivo y laboral.

4. Comprometido con el desarrollo espiritual, social, cultural, industrial, económico de Montelíbano, la región Caribe, el país y la humanidad.

5. Respetuoso de su entorno y del medio ambiente siendo su protagonista en revertir los daños ocasionados al medio ambiente.

Política de Calidad de la I.E. SAMAC

La Institución Educativa SAMAC, ofrece a toda la Comunidad Educativa la satisfacción de las necesidades y expectativas de sus beneficiarios, mediante un modelo educativo pedagógico, humanista y liberador, priorizando en la calidad humana, con énfasis en competencias académico-laborales y proyectada a la educación superior, en un ambiente de armonía social y respeto por toda forma de vida, para contribuir al desarrollo justo, equitativo, sostenible y sustentable del entorno mediante la mejora continua en todos sus procesos.
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