Y tiene tres personas gramaticales para indicar quién realiza la acción (1ª,2ª ó 3ª persona del singular o del plural) bailo






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ir a + infinitivo


Voy a entrar en clase.


estar a punto de + infinitivo


Estuvo a punto de acertar la quiniela.



7.2.2


Perífrasis de aspecto incoativo


La acción se presenta en el momento de empezar.





echarse a + infinitivo


Los niños se echaron a reír.


ponerse a + infinitivo


Se puso a llover muy pronto.


romper a + infinitivo


Rompió a llorar en cuanto lo supo.




7.2.3


Perífrasis de aspecto durativo


La acción se presenta en pleno desarrollo.





seguir + gerundio


Siguió avanzando hasta llegar al sitio


estar + gerundio


Está lloviendo todavía.


andar + gerundio


Anda preguntando a todo el mundo lo mismo




7.2.4


Perífrasis de aspecto resultativo


La acción se presenta ya acabada.





estar + participio


¿Ya está arreglado el ascensor?


llevar + participio


Lleva jugados cinco partidos.


dejar + participio


Dejó sentados a todos sus amigos.


tener + participio


Tengo terminados los ejercicios desde ayer.



EJERCICIOS=========================================================

A) Completa las siguientes oraciones con verbos predicativos que expresen estado, acción o pasión:
Los peces _________________ en el agua

Los hombres ______________ muy duro en la mina.

Mis primos mayores _____________ en Málaga.

Roberto ____________ a Gloria.

Los atletas ___________ mucho.
B) Busca en el diccionario cinco verbos que sean transitivos y cinco verbos que sean intransitivos. Escribe una oración lo más completa posible con cada uno de ellos.
C) Señala en las siguientes oraciones el sintagma nominal y el sintagma predicativo y expresa cuál es el núcleo de este último.
Mi padre estuvo ayer en Jamaica.

No nos ha contado nada nuestro primo.

Esos rosales florecerán en la primavera.

Este hermoso edificio fue construido por aquel arquitecto.

El cielón arrancó esos árboles.

No ha dormido en toda la noche.

Está enferma.

El abuelo habrá ganado mucho dinero en América.

Ella jamás perdió la vitalidad y el optimismo.

Esta vieja roca embellece el paisaje.

Mi tia tiene el pelo blanco.

D) Explica en qué se distinguen, desde el punto de vista del aspecto, las siguientes formas verbales:
anduvo cantaré

habrá cantado trabajas

Ieyó comenzó a llorar

andaba habría cantado

cantaba habrás trabajado

estaba Ieyendo lloraba



ç

E) Señala las formas verbales que tienen aspecto imperfecto y las que tienen aspecto perfecto en la siguiente lista:
mire habré salido cantaré

hablaría hayáis venido escribió

estudiaba lloro habrá bailado

hube esperado

F) Señala las diferentes clases de perífrasis verbales progresivas, terminativas, reiterativas, etc. que encuentres en las siguientes oraciones:
Deben de ser los vecinos del primer piso.

Tenemos que salir enseguida.

Volvió a contarnos la historia.

Empezó a insultarnos en cuanto llegamos.

Acabamos de llegar de Tegucigalpa.

Iba cantando por la calle.

Tenía pensado que el trabajo sería para él.

Dejaron de estudiar al saber la noticia.

Llegó a contarnos todos sus secretos.

Ve a estudiar lo antes posible.

Se puso a llorar sin consuelo posible.

Terminó por ganar el pleito él solo.

G) Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista:
La estancia es luminosa.

La puerta fue abierta por el mayordomo.

Mi tío fue capitán en los años treinta.

Mi tío fue ascendido en los años cuarenta.

Quevedo escribió Los sueños.

La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires.

El equipo más joven ganó el partido.

Los secuestradores fueron descubiertos por la policía.


H) Completa las oraciones con los tres verbos copulativos:

El coche _______________ aplastado.

Roberto _______________molesto

El primo de mi amigo _____________ burgalés.

Los campos _____________ enormes

Mis pies _______________ dos barcas de remos.

Carmina _____________ muy buena chica.

Carlos ____________ muy amarillo.

________ enfermo

La bicicleta ___________ robada.


I) Señala las distintas clases de presente de Indicativo en las siguientes oraciones:
El domingo no hay partido de base-ball.

Ud. se sienta y no dice palabra.

Mañana vamos a la playa.

Colón descubre América en 1492.

Todos los sábados vamos a bailar.

La semana próxima tengo mucho trabajo.

Te arreglas pronto y no dices nada.

El año próximo vamos a Europa.

Me levanto siempre a las siete de la mañana.

España pierde sus colonias en 1898.
J) Construye cinco oraciones usando el pretérito pretérito perfecto simple, y el pretérito perfecto compuesto de Indicativo.

K) Construye diez oraciones con los distintos tiempos del modo Subjuntivo.


L) Transforma las siguientes oraciones en negativas:
Vengan acá, muchachos.

Trae los dulces.

Toca la campana.

Parte ahora mismo.

Tomate el café con leche.
M) Señala qué funciones realizan los infinitivos en las siguientes oraciones:
Queremos comprar unas flores.

Es muy saludable pasear por las mañanas.

Nos gusta Ievantarnos temprano.

Vimos torear en España.

Los cantares de los gitanos Ies parecieron buenos.

El pagar las deudas es obligación de caballeros.

Este llegar a medianoche no es conveniente.
N) ¿Qué es un verbo copulativo? ¿Cuáles son los verbos copulativos? ¿Quién es el núcleo de un predicado nominal?

El oficinista de Porcelanosa estaba ocupado
El profesor parecía preocupado

Ñ) Señala los verbos auxiliares y copulativos que encuentre en las siguientes oraciones:
El coronel la habrá conocido en Quito.

La fiesta fue en Río Piedras.

El cielo está muy azul hoy.

La tragedia fue muy bien interpretada por los actores.

El violinista es muy alto.

El perro ladró para amedrentar al mendigo.

La batalla fue ganada por los soviéticos.

El azúcar subió en el mercado mundial.

Los árboles son altos y umbrosos.

La monja bordaba pañuelos pare las señoras.

El policía fue golpeado por los jóvenes.

Los desórdenes fueron a principios de enero.

Tu pantalón está en el patio.

Los griegos escribieron obras maestras.

La lámpara está encendida.

Esos mexicanos habrán peleado cuando la revolución.

El paisaje es hermoso.

Los monjes leían en el patio del convento.

La sierra habrá estado mojada.



O)- Indica en qué tiempo, en qué modo, número y persona se encuentran los verbos que aparecen en el cuadro:



VERBO


TIEMPO


MODO





P


TENÍA










ERA










FALTABAN










IMPONEN










CREYÓ










HA VACIADO










AGITARÉ










VENDRÍAS










CENÁSEMOS










HUBO IDO











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