Ficha de evaluacion






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fecha de publicación06.04.2017
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Subsector Religión 3° año básico Prof. Angélica Moreira Aguilera


FICHA DE EVALUACION

HOMBRE Y MUJER, REYES DE LA CREACIÓN”

OFV: Reconocer que los talentos personales son para ayudar a los demás y cooperar en la construcción de un mundo mejor, inspirados en el Evangelio del Señor Jesús.

CMO El cuidado de la naturaleza de los demás y del propio cuerpo.


  1. Haz un breve resumen del poema de la Creación de acuerdo al relato del libro del Gn. 1,1-31 que encuentras en la Pág. 87 y 88 del texto de estudio. ( 1 punto cada una)

ORDEN

QUE SE CREA

Primero




Segundo




Tercero




Cuarto




Quinto




Sexto




Séptimo







  1. Explica brevemente lo que usa el hombre para hacer las cosas y lo que usa Dios para crear.( 2 puntos cada una)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Escribe como las siguientes personas que ejercen estas profesiones ayudan a los demás o cuidan la naturaleza.(1 punto cada una)

    • VETERINARIO__________________________________________________________

    • MEDICO ______________________________________________________________

    • PROFESORA _____ _____________________________________________________

    • ALBAÑIL ______________________________________________________________




  1. Escribe que daños causan al cuerpo humano las siguientes acciones: (1 punto cada una)

  • Fumar __________________________________________________________

  • Beber ___________________________________________________________

  • Drogarse ________________________________________________________

  • Suciedad ________________________________________________________

  • El ocio ___________________________________________________________




  1. Escribe las cosas bellas que puedes hacer con los cinco sentidos. (2 punto cada una)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Dibuja cinco alimentos saludables y cinco no saludables. (1 punto cada una)





























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