Agenda para la semana del 24 al 28 de marzo






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fecha de publicación26.07.2016
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AGENDA PARA LA SEMANA del 24 al 28 de marzo

Te recuerdo que el viernes, día 28, tienes el control del tema 8 al final de la página encontrarás las orientaciones para hacer un buen ejercicio.

Lunes, 24 de marzo

Corrección de deberes.

  • Plan lector: “La Ciudad de las Artes y las Ciencias” pág. 252. Actividad 1 y 2 pág. 252.

Actividades 1,2,3 pág. 136 y 4,5,6 y 7 pág. 138

Deberes para el martes:

  • Plan lector: “La Ciudad de las Artes y las Ciencias” pág. 252. Actividad 3 y 4 pág. 253.

  • Actividades 10 y 11 pág. 139

  • Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y clasifícalas:

Ana Montoro está loca.

La prima Ana está en Loja.

Luís saludó contento.

Se lo dijo ayer en clase con mucha gracia.

Martes, 25 de marzo

Corrección de deberes:

  • Plan lector: “La Ciudad de las Artes y las Ciencias” pág. 252. Actividad 3 y 4 pág. 253.

  • Actividades 10 y 11 pág. 139

  • Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y clasifícalas:

Ana Montoro está loca.

La prima Ana está en Loja.

Luís saludó contento.

Se lo dijo ayer en clase con mucha gracia.

DUDAS DEL EXAMEN

Deberes para el miércoles

  • Plan lector: “La Ciudad de las Artes y las Ciencias” pág. 252. Actividad 5 pág. 253.

  • Localiza el texto “Anoche cuando dormía”

  • Expresa tu opinión personal sobre el texto.

Miércoles, 26 de marzo

Corrección de deberes:

  • Plan lector: “La Ciudad de las Artes y las Ciencias” pág. 252. Actividad 5 pág. 253.

  • Localiza el texto “Anoche cuando dormía”

  • Expresa tu opinión personal sobre el texto.

Dudas para el examen

Viernes, 28 de marzo

  • CONTROL DEL TEMA 8

  • Deberes para el lunes, día 31 de marzo:

Lectura pág. 142 y actividades 1,2,3 pág. 143

Lectura del poema “Las moscas “ de Antonio Machado

ORIENTACIONES PARA EL EXAMEN DEL TEMA 8

  • Tendrás que contestar a algunas preguntas de comprensión lectora, y localizar y dar tu opinión personal sobre una poesía.

  • En un poema tendrás que contar los versos y las estrofas. Medir sus versos y anotar el número de sílabas y la rima.

  • Deberás anotar qué es rima asonante y consonante y diferenciarla en un poema, es decir, si los versos riman en asonante o en consonante.

  • Deberás saber qué son versos de arte mayor y menor. ¿Qué es una sinalefa? y buscar en el texto un ejemplo. Lo mismo con diéresis, sinéresis. Explicar qué ocurre cuando un verso acaba en aguda, en llana o en esdrújula.

  • Vas a analizar oraciones del tipo:

¿Hoy compramos en Granada los libros grandes de cocina?

¡María, la chiquitilla, vive contenta!

Ojalá Andrés esté muy contento el día del examen.

  • Repasa el siguiente vocabulario: Ciénaga, cuenca, marisma, pantano, faro, bocana, malecón, amarradero, golfo, cabo, Echar por tierra, Se lo ha tragado la tierra, no dejar piedra sin remover.

  • Repasa muy bien las normas de la tilde, la de los diptongos, triptongos e hiatos y la tilde diacrítica. Harás un dictado.

  • Por último tendrás que hacer una narración partiendo de un texto poético, es decir, leerás un poesía y sobre su contenido, realizarán una narración.

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