Lee atentamente un poema del movimiento que más te haya gustado, compáralos con los apuntes biográficos que ya tienes del autor y halla la relación que existe






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títuloLee atentamente un poema del movimiento que más te haya gustado, compáralos con los apuntes biográficos que ya tienes del autor y halla la relación que existe
fecha de publicación09.06.2016
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  1. Lee atentamente un poema del movimiento que más te haya gustado, compáralos con los apuntes biográficos que ya tienes del autor y halla la relación que existe entre ambos textos.




  1. Busca todas las palabras de la poesía cuyo significado desconozcas y cópialas en la columna de la derecha. A continuación, piensa otras palabras de la misma familia y anótalas en la columna central. Con la información anterior y el contexto en el que aparecen prueba de definirlas en la columna de la izquierda. Si no lo consigues, utiliza el diccionario.




  1. Subraya aquellos versos que consideres importantes para comprender el significado del poema.




Palabra desconocida

Otras palabras

de la misma familia

Definición








































  1. Explica detalladamente con tus palabras el contenido del poema. Siempre que sea posible procura hacerlo por estrofas, ya que te resultará más fácil.


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………


  1. Copia la última palabra de los 12 primeros versos del poema y subraya todos los sonidos a partir de la vocal tónica. Observa si la rima es asonante, consonante o, por el contrario, no existe rima.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  1. Separa las sílabas de los seis primeros versos del poema. Acuérdate de señalar las sinalefas si las hubiera.

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

  1. A partir de la información de los ejercicios anteriores, completa el siguiente cuadro sobre la métrica:


Número de versos del poema





Número de estrofas del poema





¿Tiene rima? En caso afirmativo, ¿se trata de rima consonante o asonante?





¿Los versos tienen un número de sílabas regular?

En caso afirmativo, ¿responde a alguna estrofa conocida?





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