Paleta de inteligencias múltiples sobre la edad media






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títuloPaleta de inteligencias múltiples sobre la edad media
fecha de publicación01.04.2017
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PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES SOBRE LA EDAD MEDIA

OBJETIVOS:

  1. Repasar contenidos de la primera evaluación en lo concerniente a la literatura.

  2. Concienciar a los alumnos de la importancia de la literatura de la Edad Media.

  3. Incorporar a los alumnos al trabajo cooperativo.

  4. Fomentar el uso de la imaginación y la creatividad.

  5. Hacer ver a los alumnos que la historia y la literatura son campos que convergen en muchas ocasiones.

  6. Aprender a recitar un poema o historia corta.

    Nivel: 3º ESO


    Asignatura: LENGUA ESPAÑOLA

    U.D:

    EDAD MEDIA




    Actividades


    INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA



    • Explicación de qué son las inteligencias múltiples.

    • Realizar una presentación del tema o una parte del mismo mediante Powerpoint, Prezzy, etc. Deberá mostrar elementos como la fecha de inicio y final, porqué se le llama Edad Media, etc.

    • Contar una historia no oficial sobre la Edad Media. Deben rastrear en Internet documentos que muestren esa historia. Contarla delante de la clase.

    • Aprender y recitar un poema, o una parte de él. Los poemas que pueden usarse serán: cantares de gesta, romance, copla de pie quebrado (Jorge Manrique) y en cuaderna vía.

    • Realizar un poema de tema libre siguiendo la estructura de los poemas anteriormente aprendidos.





    INTELIGENCIA VISUAL/

    ESPACIAL



    • Realización de un vídeo sobre elementos medievales de Granada explicando su origen.

    • Elaboración de un dibujo sobre una parte del poema de Mio Cid y posterior explicación del mismo. ¿qué le ha llevado a representar eso? Mostrar el texto del cual han obtenido la inspiración.

    • Elaborar un mural para mostrar fechas importantes de la Edad Media en el campo de la literatura.

    INTELIGENCIA INTRAPERSONAL



    • Contar un cuento sobre el tema. El cuento debe ser contado vestido a la usanza de la época. Para ello, deben buscar información sobre la vestimenta en la Edad Media.

    • Ofrecer Feedback: dar una respuesta honesta a la actuación u opinión de alguien.






    INTELIGENCIA MUSICAL



    • Buscar música medieval y reproducirla mientras se trabaja en clase.

    • Componer una canción sobre el tema en concreto.

  7. Aprender a realizar correctamente un comentario a un texto.








INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICA



  • Aprender a contar versos.

  • Ordenar cronológicamente hechos de la Edad Media y ponerlos en una cartulina. Se valorará la creatividad.




INTELIGENCIA CORPORAL – CINESTÉSICA



  • Buscar el texto y representar el Auto de los Reyes Magos.

  • Representar, tal y como lo haría un juglar, una parte del Cantar de Mio Cid.




INTELIGENCIA INTERPERSONAL


  • Debate sobre lo que se ha aprendido.

  • Realizar una entrevista a algún personaje de la Edad Media.

  • Comparar el modo de vida actual con el de la Edad Media.





INTELIGENCIA NATURALISTA



  • Realizar un dibujo de cómo sería un feudo. Buscar información tanto en obras literarias como en otras fuentes.

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