Un manual teorico-práctico
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 INTROIntroducciónA laTraducción Inglés-Español Un manual teorico-prácticodante becerra lagos softenglish@gmail.com http://www.freewebs.com/softenglish/ to my siter, Ana, my brother, Edgardo, my mother, Laura and my wife, Nancy.  ÍNDICE PÁGINA
I INTRODUCCIÓN 3 EL ARTÍCULO 4 el artículo definido "the" 4 el artículo indefinido "a/an" 6 EL ADJETIVO 7 los adjetivos posesivos 8 los adjetivos interrogativos 9 la comparación de adjetivos 9 EL SUSTANTIVO 11 el género 11 el número 11 EL ADVERBIO 13 EL PRONOMBRE 14 los pronombres personales 14 los pronombres reflexivos 15 los pronombres relativos 16 los pronombres demostrativos 17 los pronombres posesivos 17 los pronombres interrogativos 18 EL VERBO 19 los verbos regulares 21 los verbos irregulares 21 el modo no-finito 21 el modo indicativo 22 el modo subjuntivo 23 el modo imperativo 24 los auxiliares primarios 24 los auxiliares modales 26 las oraciones interrogativas 29 las oraciones negativas 30 la negación en oraciones interrogativas 30 LA PREPOSICIÓN 30 SOLUCIÓN DE LOS EJERCICIOS 32 II PREPOSICIONES INGLESAS COMUNES 40 III FRASES Y PALABRAS CONECTORES INGLESAS 41 IV VERBOS INGLESES COMUNES 44 V GLOSARIO 50 VI BIBLIOGRAFÍA 50 . I INTRODUCCIÓN El siguiente manual tiene por objetivo dar una descripción general de los elementos básicos de la gramática inglesa que el lector debe comprender y aplicar cuando emprenda hacer una traducción. Este manual se centra en los aspectos ( uso, omisión y orden) en que la gramática inglesa difiere de la española. Además, después de cada explicación se dan ejemplos con su respectiva traducción con el objeto de unir la teoría con la práctica. Finalmente se presentan ejercicios para que el lector traduzca aplicando la regla recién aprendida. Debido al enfoque teorico-práctico de este manual es necesario el uso de un diccionario bilingüe inglés-español para realizar los ejercicios. La solución de éstos se entrega en las páginas finales para que el lector compruebe sus respuestas. Por último, el lector podrá encontrar una lista de preposiciones, conectores y verbos ingleses que le serán de gran utilidad. Dante Becerra Lagos Profesor de Inglés Universidad de Concepción Tercera Edición Concepción,Chile diciembre de 1999. Inscripción Nº 88.732 Todos los derechos reservados. Prohibida su reproducción total o parcial.  e-mail: softenglish@gmail.com web site: http://www.freewebs.com/softenglish/ fonofax (2)2046084 Santiago Chile EL ARTÍCULO EL ARTÍCULO DEFINIDO "THE" 1.El artículo definido "the" (el, la, lo, los, las) se usa con menos frecuencia en el inglés que en el español. En los siguientes casos se omite. a) Antes de un sustantivo en plural cuando se usa en sentido general. Ejs. Birds fly (Los pájaros vuelan); Plants consume water (Las plantas consumen agua). Ejercicios: Dogs bark___________________________________________________ Elephants have trunks_________________________________________ Trees have leaves_____________________________________________ Cars consume gasoline_________________________________________ Babies cry___________________________________________________ b) En las palabras usadas en sentido general. Ejs. Man can add, substract, multiply and divide (El hombre puede sumar, restar, multiplicar y dividir); Water freezes at 0º C (El agua se congela a 0º C). Ejercicios: Blood can be cleaned by osmosis___________________________________________ Water is changed into steam by heat________________________________________ Justice is a universal concept______________________________________________ Death comes to all men__________________________________________________ The world exists in space and time_________________________________________ c) En los nombres de profesiones, artes y ciencias. Ej. Mathematics is his weak subject (La matemática es su ramo débil). Ejercicios: Music is the art of making pleasant combinations of sounds. _____________________________________________________________________ Ornithology is the scientific study of birds. _____________________________________________________________________ Journalism is an interesting career. _____________________________________________________________________ History can be amusing. _____________________________________________________________________ Mechanics is the science of motion and force. _____________________________________________________________________ d) En el nombre de las estaciones del año, idiomas, títulos de rango o profesión y designación de parentesco. Ejs. French is a language (El Francés es un idioma); Summer was nice this year (El verano fue agradable este año); President Kennedy (El presidente Kennedy); doctor Smith (el doctor Smith); uncle George (el tío George). Ejercicios: Winter is extremely cold in Alaska___________________________________________ President Carter__________________________________________________________ Captain Lewis___________________________________________________________ Spanish is a language_____________________________________________________ Aunt Sue_______________________________________________________________ e) Los nombres propios calificados con adjetivos.Ej. Lucky Mary won the lottery (La afortunada Mary ganó la lotería). Ejercicios: Lazy John overslept again_______________________________________________ Bright Joe got a 7______________________________________________________ Poor Henry lost his wallet_______________________________________________ Dirty Jane is in town___________________________________________________ Little Sue is at home___________________________________________________ f) En ciertas expresiones de tiempo y ocasión.Ejs. She arrived at 3 ( Ella llegó a las 3); Last week (La semana pasada); next month (el próximo mes). "Last" y "next" se usan sin el artículo definido cuando la oración toma como tiempo de referencia el presente. De este modo tenemos: The last week he stayed in Río ( La última semana que (él) estuvo en Río), con referencia a un tiempo pasado. Ejercicios: Last night______________________________________________________ I go to work at 7_________________________________________________ Next summer___________________________________________________ Next Monday___________________________________________________ Last winter_____________________________________________________ g) En ciertos sustantivos usados en forma general cuando se piensa más bien en sus funciones que en sus carecterísticas. Ej. They go to school ( Ellos van a la escuela). Ejercicios: We go to church every Sunday_____________________________________________ He was sent to jail_______________________________________________________ I go to school___________________________________________________________ He entered college_______________________________________________________ She goes to market every weekday__________________________________________ Sin embargo cuando se piensa en otras características distintas a las de sus funciones se dice: He goes to the church to deliver the newspaper (Él va a la iglesia a entregar el diario). En este caso la función es de localización. 2.Además de su función determinativa el artículo definido se usa en los siguientes casos: a) Antes de números ordinales en títulos. Ej. Henry the Eighth (Enrique Octavo). Ejercicios: Edward the Third____________________________________ Pious the Tenth______________________________________ Henry the Fifth______________________________________ Mary the Second_____________________________________ Elizabeth the First___________________________________ b) Cuando funciona como adverbio indicando grado o cantidad .Ej. The more he eats the fatter he becomes (Cuanto más él come más gordo se pone). Ejercicios: The more he gets the more he wants. _______________________________________________________________ The more he reads the less he understands. _______________________________________________________________ The more you practice the more you learn. _______________________________________________________________ The more they study the more they learn. _______________________________________________________________ The more you see the less you understand. _______________________________________________________________ EL ARTÍCULO INDEFINIDO "A/AN" El artículo "a/an" se usa con más frecuencia en el inglés que en el español. Antes de una consonante se usa "a" y antes de una vocal o "h" muda se usa "an" , excepto cuando las palabras empiezan con "u" o "eu" , cuando estas letras se pronuncian /iú/. Ejs. a car (un automóvil); an apple (una manzana); a university (una universidad); a european (un europeo). Ejercicios: anteponga el artículo apropiado y traduzca. ____window (____________);____pump(____________);____engineer(___________);____screw (___________);____operation(____________);____chip(___________);____plate(___________); ____lock(___________) ; ____adjustment (__________);____ pin (___________). La función del artículo indefinido es acompañar a un sustantivo en singular no definido. Además de esta función se usa: a) En sustantivos que designan nacionalidad, origen,rango,ocupación,religión,etc. Ejs. He is an Englishman (Él es inglés); She is a Moslem (Ella es musulmana); She is an actress (Ella es actriz). Ejercicios: She is a teacher____________________________________________ He is a christian____________________________________________ Akiko is a Japanese_________________________________________ Tom is a lawyer____________________________________________ Robert is a mechanic________________________________________ b) Antes de sustantivos en aposición. Ej. His father, a famous actor (Su padre, famoso actor). Ejercicios: James Cook, a famous English navigator______________________________________ Her mother, a well-known novelist___________________________________________ His grandfather, a notorious criminal_________________________________________ Their uncle, a skillful worker_______________________________________________ Robert, a just man________________________________________________________ c) Antes de palabras como "certain" (cierto-a), "half" (medio-a); después de palabras como "such" (tal),"what" (qué) cuando van seguidas de sutantivos en singular; antes de las palabras "hundred" (cien), "thousand" (mil) , "million" (millón), etc. cuando van seguidas de sustantivos en plural. Ejs. A certain friend of yours came to see you ( Cierto amigo tuyo vino a verte); Tim bought a pound and a half of apples (Tim compró una libra y media de manzanas); There is no such a thing (No hay tal cosa); What an opportunity you missed! (¡Qué oportunidad perdiste!); a hundred flowers ( cien flores); a thousand years (mil años). Ejercicios: A certain Mr. Green is at the door__________________________________________ We have an hour and a half_______________________________________________ There is no such a student________________________________________________ What a beautiful flower!_________________________________________________ He walked a hundred miles_______________________________________________ "There + be" se usa para indicar existencia en inglés. "There is" para el singular y "there are" para el plural del tiempo presente simple. d) Después de "as" (de, como) al referirse a una persona o cosa representativa de su clase. Ejs. He is little known as a singer (Él es poco conocido como cantante); She sometimes works as a waitress (Ella a veces trabaja como camarera). Ejercicios: He is dressed as a clown____________________________________________ She is well-known as a novelist______________________________________ He is dressed as a policeman________________________________________ I work as a teller in a bank__________________________________________ She works as a secretary____________________________________________ e) Después de "with" o "without" cuando la singularidad del sustantivo no es importante. Ej. Rebel without a cause ( Rebelde sin causa). Ejercicios: A street without a name_____________________________________________ A cup without a handle_____________________________________________ A room with a stove________________________________________________ A plate with a spoon_______________________________________________ A person with an angry look_________________________________________ EL ADJETIVO 1. El adjetivo en inglés es invariable en género y en número y usualmente se antepone al sustantivo. Algunas de las excepciones son: The princess royal (La princesa real); from time immemorial (de tiempos inmemoriables). 2. El adjetivo en inglés generalmente va seguido de un sustantivo o del pronombre "one-s" (un-os-as). Ejs. A pretty woman (una mujer bonita ); He has a black car and two red ones (Él tiene un auto negro y dos rojos). Ejercicios: The red button________________________________ Corrosive acids_______________________________ Scientific methods_____________________________ A careful examination_________________________ The metric system_____________________________ 3. Ciertos adjetivos y participios pasados y presentes precedidos del artículo definido se usan como sustantivos en plural y por esta razón no necesitan ser seguidos de otra palabra. Ejs. The French ( Los franceses); the poor (los pobres); the dead (los muertos); the wounded ( los heridos). Ejercicios: The British____________________________ The missing___________________________ The rich______________________________ The sick______________________________ The living_____________________________ |
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