El 26 de abril Charger Time! IB Spanish 4
Friday Periods 4, 5
Thank you for subbing for me!
Please Take Attendance in my roll book as well as on the attendance forms for the office.
A=absent T=came in after the last bell ET=came in with a note from another teacher/office
Stamp the HW which is a blue paper labeled Repaso del Género: Tell students you are going to stamp the worksheet (WS) ONLY NOT the “crónica” which is a stamp sheet that I usually stamp at the same time, but I can foresee problems with having you do that since you don’t know the procedure. Tell them you were instructed to stamp the WS ONLY and I will stamp the “crónica” on Monday. Thanks.
Please correct the HW. The answers are attached and you can have a student volunteer to read the answers to the class if you don’t feel comfortable doing it.
Next you can distribute the green labeled WS 926 AND 127 (on the back) Repaso de los verbos en español
Students can either work on their Project OR on these worksheet activities.
If they finish early, they can STUDY conjugations for QUIZ on all verb tenses next week using WS 925
LA TAREA:
Work on your Video Project on Piracy
Finish WS 926 & 927
STUDY for test on verb conjugtions
Nombre ______________________________________ Fecha __________ Per ________
WS Repaso Género
Los sustantivos (nouns) no cambian de género como los adjetivos. Los sustantivos son MASCULINOS o FEMENINOS. Sin embargo, si cambian de SINGULAR a PLURAL.
Los Sustantivos Masculinos
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Los Sustantivos Femeninos
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Generalmente terminan en
-O (excepción: la mano)
-AJE
-OR (excepción: la flor, la labor)
-AMA / -EMA / -MA (excepción: la mamá)
-MA, -PA, -TA (de origen griego) (ejemplos: el problema, el mapa, el planeta)
-ISTA (el dentista)
-NTE (el presidente)
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Generalmente terminan en
-A (excepción: el día)
-CIÓN / -SIÓN
-TAD / -DAD
-TUD
-UMBRE
Muchas en -SIS (diagnosis)
-ISTA (la dentista)
-NTE(a) (la presidente o la presidenta)
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Montañas y cuerpos de agua (los Alpes, el río, el lago, el mar, el océano)
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Islas (las islas del caribe)
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Números (el número uno)
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Letras del alfabeto (la “a”)
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Árboles (el manzano)
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Fruta (la manzana)
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Colores (el azul)
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Meses y días de la semana (el mes de mayo, el lunes)
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Palabras compuestas (compound words)
(el parabrisas, el lavaplatos)
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Sustantivos femeninos en “a” o “ha” inicial
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Usan “el / un” para facilitar la pronunciación, pero “las / unas” en el plural.
Necesitan adjetivos femeninos. (El agua estaba muy fría para nadar.)
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Sustantivos irregulares
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Masculino: El clima, mapa, problema, día, planeta, sistema, drama, poema, tema, radio (set)
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Femenino: La mano, foto, radio (broadcast)
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Sustantivos Singulares
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Para hacerlos plural:
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Que (that) terminan en vocal (vowel)…
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Necesitan “S”
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Que terminan en consonante…
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Necesitan una “ES”
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Que terminan en ción…
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Necesitan “ciones” (sin (without) acento)
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Que terminan en “Z”…
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Cambia “Z” “C” más “ES” (felizfelices)
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Que terminan en “ES, IS”…
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Cambia el artículo (el luneslos lunes)
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Apellido (surname) que termina en “Z”…
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Cambia el artículo (Sr. Lópezlos López)
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Corrige los errores.
Hay un área muy rocosa en la costa cerca de Tarifa en el sur de España.
Por lo general, las aguas del Mediterráneo no son muy turbulentas pero a veces no es el caso durante una tempestad.
El hambre es un problema grave en muchas partes del mundo.
Un hacha puede ser un arma peligrosa.
Nosotros estudiamos el mapa de España el año pasado.
España es una nación en el sur de Europa.
También hablamos del clima del país.
¿Sabías que el sistema de gobierno de España es una monarquía?
¿Puedes declamar un poema en español?
Yo no he leído ningún drama de Lope de Vega. ¿y tú?
El águila tiene un ala rota.
Los asistentes de vuelo tienen que trabajar con los turistas descontentos.
El problema es que hay demasiado tráfico en la ciudad y hay muchos peatones en las aceras de las calles.
Hay muchos problemas en el planeta Tierra. ¿Cómo podemos resolverlos?
Mi hermanito siempre vende las naranjas de nuestro naranjo porque da demasiada fruta para nuestra familia.
Todos tenemos quehaceres en nuestra casa. A mí me toca poner los trastes en el lavaplatos.
Traduce.
I was listening to the radio on my new radio. (Yo) escuchaba la radio (broadcast) en mi radio nuevo.
Do you know more happy people than sad people?
¿Conoces a más personas felices que tristes?
I really like the songs he sings.
Me gustan mucho / me encantan / me fascinan las canciones que (él) canta.
The sports-minded dentist plays soccer no matter neither the time nor the climate.
El dentista deportista juega al fútbol sin importarle la hora ni el clima.
Nombre_________________________________________Fecha___________Per _________
WS 926 Repaso de los verbos en español
Traduce:
I speak Spanish everyday. ________________________________________________
I always practice it with my neighbor._______________________________________
I have spoken Spanish for four years. _______________________________________
I had not spoken Spanish before.___________________________________________
I will have learned Spanish well by the end of the year. ________________________
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I will speak Spanish to my children. ________________________________________
They will learn Spanish and English too. _____________________________________
I hope that they will learn it well. __________________________________________
I am happy that my parents taught me. _____________________________________
It will be important that my children learn several languages because I plan on traveling
a lot. __________________________________________________________________
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Nombre_________________________________________Fecha___________Per _________
WS 927 Repaso de los verbos en español
Traduce:
I prepare myself for the exam. ________________________________________________
I am preparing myself. ________________________________________________
I am going to prepare myself. ________________________________________________
I will prepare myself. ________________________________________________
I prepared myself. ________________________________________________
I always prepared myself. ________________________________________________
I would always prepare myself. ________________________________________________
I would prepare myself but/if… ________________________________________________
I would have prepared myself but/if…_____________________________________________
I have prepared myself. ________________________________________________
I had prepared myself. ________________________________________________
If I prepare myself, I will pass. ________________________________________________
If I had prepared myself, _______________________________________________
I would have passed. _______________________________________________
I will have prepared myself. ________________________________________________
I want you to prepare yourself. ________________________________________________
I hope that you will prepare yourself. _____________________________________________
I hope that you prepared yourself. ________________________________________________
I hope that you have prepared yourself. ___________________________________________
I wanted you to prepare yourself. ________________________________________________
I hoped you had prepared yourself. _____________________________________________
José, prepare yourself! ________________________________________________
Jose, don’t prepare yourself! ________________________________________________
Sir, prepare yourself! ________________________________________________
Sir, don’t prepare yourself! ________________________________________________
¡Let’s prepare ourselves! ________________________________________________
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