La Lectura Infantil En Las Escuelas






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fecha de publicación21.06.2016
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La Lectura Infantil En Las Escuelas

La Lectura Infantil En Las Escuelas

La lectura de literatura infantil en la escuela
Lic. Mónica Ballesteros

La lectura de textos literarios diversos en la escuela, se constituye en una enriquecedora práctica pedagógica de la cual el docente propicia el aprendizaje desde un ambiente lúdico, reconociendo mundos diversos y fantásticos que recrean la imaginación.
Así, Gianni Rodari, utiliza diferentes estrategias y técnicas acopiadas por él para lograr una intima vinculación de la imaginación con el juego- libro1 ayudando a los niños a desarrollarse en un plano más elevado.   También Carlos Bousoño, por su parte, propone que en el acto de leer, estén en juego elementos afectivos, sensoriales y cognitivos que aportan a la promoción de un aprendizaje autónomo que genera en el niño una visión literaria desde la relación texto, literatura y contexto.
En el aula de clase y en general en el ambiente escolar, el docente puede proponer la generación de espacios dinámicos de discusión, interacción participativa, argumentación y recreación literaria, mediante ejercicios a nivel individual y grupal, de preguntas y respuestas con lecturas asistidas o individuales, que conlleven a la interpretación y construcción de los sentidos implícitos en la literatura infantil.
Como estrategia pedagógica se puede pensar en:
  * Hacer con los estudiantes, ejercicios de recreación y profundización sobre lecturas.
  * Realizar ejercicios de expresión comunicativa literaria: objetiva, subjetiva, creativa, lúdica en sus diversas manifestaciones: orales, escritas, pictórica, gráfica, entre otras.
  * Realizar lecturas literarias de: poemas, canciones, guiones, obras, etc.
  * Realizar exposiciones de imágenes de textos.
  * Socializar prácticas o experiencias pedagógicas que aportan al desarrollo de las temáticas.
  * Consultar bibliografía y experiencias pedagógicas que fortalezcan y aporten a las prácticas educativas personales y
  * Construir propuestas pedagógicas creativas sobre la enseñanza de la literatura...

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