Entrevista con Mario Vargas Llosa-autor






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May 2008

-Campeona Mundial de Surf

-Guacamole (receta)(aceite, azucar, hervir, grasa, aguacate, propiedades)

-Los Jovenenes espanoles (como son? Felices, Messenger, Actividades, como los ven los demas? –juventud-)

-Elegir con conocimiento

Respuesta Escrita:

2. Has terminado el Bachillerato Internacional y te has marchado a estudiar a Buenos Aires. Ahora debes buscar información sobre tus futuros estudios universitarios en la capital argentina . Escribe una carta a tus padres y cuéntales cinco cosas que vas a realizar para informarte antes de decidirte

questions: (past tense) llevarse bien, interrogative: cuantas, cuales, quien)ventajas, jovenenes, disfrutar, encontrar, actual, es cierto que, la mayoria, facilidades

Connectives: sin embargo, aunque, aun, todavia, excepto, por otro lado, de este modo, entonces, pues, tambien, en primer lugar, ademas, a pesar, a menudo, por eso

(trabajos, jovenes)

Vocab: sueldos, plantearse, marcharse

Grammar: desar, saber + infinitivo

Writing use near future , double verbs


Sección A:

Cine-Email to friend about a movie, porque puede gustarle, invite friend to movie, decide donde pueden encontrar.

Ropa-Texto de anuncio: pondra en el tablon del colegio para animar a los alumnos a comprar las prendas de ropa.

Sección B:

Cuenta a diario-Te han robado

Articulo para revista-Los jovenes y los videojuegos

Texto de folleto-Asociacion ecologista-Plantar arboles-animarles a los alumnos participar


May 2009

A-ALOJAMIENTO EN CHILE

B-Una Batalla por el Mouse

C- EL PROBLEMA DEL AGUA EN NICARAGUA

D- IR EN “BICI” AL COLEGIO

Escrito:

Después de leer este artículo hace un mes, has ido al colegio todos los días en bicicleta. Escribe en tu diario cinco ventajas de las que has disfrutado por medio de esta experiencia.


-House /Hotel

Vocab

Alquiler

No se permite fumar, no se permiten

Utilizar

Bano compartido

-Past tense used (era)

aumentar, incrementar,

los gastos,

persuadir

a con de

desde en entre

hasta por incluso porque para sin

-desarollo

fuente de agau,

cantidad,

las cifras,

agua potable,

gastar, el grifo,

disponible, tirar basura

-dioxido de carbano

-escolares

-ventajas

-

Sección A:

1.

En clase de español te han pedido que elabores un folleto con consejos para aprender un idioma, para que lo utilicen los alumnos de tu colegio que harán el BI el año que viene. Incluye al menos cinco consejos.

2. Este año los alumnos de tu colegio han organizado una exposición, llamada “Jóvenes artistas”, para conseguir dinero para un proyecto escolar con la venta de las obras artísticas de los alumnos. Redacta el texto del anuncio para que los padres, profesores y alumnos visiten la exposición, dando información (al menos tres datos) sobre las obras expuestas, así como sobre el proyecto al que se destinarán los fondos y los datos prácticos necesarios.

Sección B:

3. El fin de curso está cerca. Describe en tu diario cómo ha sido este año escolar; debes mencionar al

menos dos éxitos, así como dos problemas que hayas tenido y cómo los has intentado solucionar.

4. En tu colegio se van a impartir obligatoriamente tres horas semanales de educación física (gimnasia) con el objetivo de resolver el problema del sobrepeso y la obesidad infantil y juvenil. ¿Qué te parece esta decisión? Escribe el texto del discurso con el que participarás en un debate sobre este tema en la clase de español.

5. Un periódico de habla hispana publica regularmente en su sección para estudiantes reseñas sobre lugares para comer. Envía al periódico una reseña (o crítica) sobre la comida de dos sitios que conozcas en tu ciudad: uno que te haya gustado y uno que no, explicando qué comiste y por qué te gustó o no.

May 2009






1. Quieres ir a escuchar a un grupo musical con un amigo(a). Le dejas una nota para invitarlo.

Le explicas de qué grupo se trata, dónde tocan, el día y la hora, el costo de la entrada, el lugar

de encuentro.

2. Escribe un póster para la cafetería o restaurante de tu colegio recordando a los estudiantes que elijan

comida sana para comer todos los días. Debes dar dos razones y tres ejemplos de opciones de platos

que sean buenos para la salud.

SECCIÓN B

Elige una de las tres tareas siguientes. Escribe 120 palabras como mínimo.

3. Escribe un artículo para la revista en español de tu colegio sobre el tema “Internet: información y

comunicación a distancia”. Menciona la importancia de Internet hoy, dos aspectos positivos y dos

aspectos negativos en relación al tema.

4. Durante tus vacaciones quieres trabajar en una ciudad hispanohablante. Escribe una carta a

la jefa de personal, Claudia López, respondiendo al anuncio de trabajo en una tienda de ropa

deportiva. Debes presentarte (nombre, edad, información de contacto), explicar por qué quieres

trabajar y por qué crees que eres la persona indicada para ese puesto. No olvides preguntar sobre

el horario y el sueldo.

5. Celebraste tu cumpleaños con un grupo de amigos. Escribes en tu diario personal las vivencias de ese

día. Menciona, además, el lugar de la fiesta, un hecho agradable, una visita que no esperabas y los

regalos que recibiste.

May 2010

  1. PARACAIDISMO EN URUGUAY

  2. EL DIARIO DE ANITA-FOOD DIET

  3. DOS MUNDOS-immigrant Youth

D. PROYECTO “CONECTA JOVEN”

CUANDO LOS JóVENES ENSEÑAN A LOS MAYORES





Sección A:

Un FOLLETO: En clase de español te han pedido que elabores un folleto con consejos para aprender un idioma, para que lo utilicen los alumnos de tu colegio que harán el BI el año que viene. Incluye al menos cinco consejos.

ANUNCIO: Este año los alumnos de tu colegio han organizado una exposición, llamada “Jóvenes artistas”, para conseguir dinero para un proyecto escolar con la venta de las obras artísticas de los alumnos. Redacta el texto del anuncio para que los padres, profesores y alumnos visiten la exposición, dando información (al menos tres datos) sobre las obras expuestas, así como sobre el proyecto al que se destinarán los fondos y los datos prácticos necesarios.

Sección B:

DIARIO-El fin de curso está cerca. Describe en tu diario cómo ha sido este año escolar; debes mencionar al

menos dos éxitos, así como dos problemas que hayas tenido y cómo los has intentado solucionar.

DISCURSO-4. En tu colegio se van a impartir obligatoriamente tres horas semanales de educación física (gimnasia) con el objetivo de resolver el problema del sobrepeso y la obesidad infantil y juvenil. ¿Qué te parece esta decisión? Escribe el texto del discurso con el que participarás en un debate sobre este tema en la clase de español.

RESENA/CRITICA

5. Un periódico de habla hispana publica regularmente en su sección para estudiantes reseñas sobre lugares para comer. Envía al periódico una reseña (o crítica) sobre la comida de dos sitios que conozcas en tu ciudad: uno que te haya gustado y uno que no, explicando qué comiste y por que

May 2011

CARNAVALES EN URUGUAy: MURGAS y TABLADOS

COSTA RICA: LAS RESERVAS NATURALES DE MONTEVERDE

DE TAPAS POR SEVILLA

FOTÓGRAFOS POR UN DÍA




Sección A:

1. Estás trabajando como voluntario/a en una playa. Te piden que escribas un folleto con consejos para los turistas. Debes mencionar: •cinco consejos.

2. Hace una semana que estás visitando un pueblo o ciudad hispanohablante. Escribe una postal a tu amigo/a. Debes mencionar: • de qué lugar se trata • cuánto tiempo vas a quedarte

• un problema que tuviste y la solución • algo divertido que ocurrió durante el viaje o durante tu estadía.

Sección B:

Elige una de las tres tareas siguientes. Escribe 120 palabras como mínimo.

3. En tu clase de español vas a hablar sobre el tema: ¿vacaciones en el mar o la montaña? Escribe el

texto de la presentación. Menciona tu opinión personal, ventajas y desventajas. 4. Escribe en tu diario cómo crees que será tu vida el próximo año. Escribe sobre el trabajo, amigos,

estudio, novio/a y dónde crees que vivirás.

5. Quieres trabajar los fines de semana como vendedor/a en una tienda que vende libros y CDs (discos). Escribe una carta presentándote, preguntando las horas de trabajo, el dinero que pagan y menciona por qué crees que eres bueno/a para este puesto.

May 2012







Sección A:

Sección B:

November 1999

Texto A: Restaurant Adverts

Texto B: Aeropuerto de Madrid

Texto B: Seis ideas para escapadas navideñas

Texto C: Report on Paraguay.

Texto D: Short Biography on futbolista Paraguayo Julio Cesar Romero.

Texto E: Planeta Verde y Pocos Nueces-La contaminacion acustica en diferentes paises.

Texto E:

Cloze with: como, del, en el, es, esta, mas, muy, no, para, por, que, segun (use of present perfect tense)

Sección A:

Write a note for info counter at airport telling friend info on what transport to use to arrive to your house.

Fill out questionnaire about experience eating in restaurant. Comidas, servicio, precios

Sección B:

Cara a un amigo-travel plans

Entrevista-with famous person

*Magazine Article-compare two Spanish speaking countries. Compare/contrast climate, size, economy, places of interest, monumentos, costumbres, gente, tradiciones.

Nov 2000

TEXTO A

TRES HORARIOS

Aquí tienes los horarios de tres chicos que van a diferentes colegios madrileños:

B-La Aglomeracion Urbana

C-Guia de Television-Una seleccion de Programas-TELEVISION GUIDE

D-Los Lobos en Espana

E-Musica Folklorica Argentina Cincuenta Años con los Chachaleros.

A:Horarios, Dias de la semana, asignaturas


SECCIÓN A

Contesta la pregunta 1 y la pregunta 2.

*1. Tu amigo español te ha mandado un e-mail invitándote a ver un partido de fútbol en su casa el

domingo. Responde a su mensaje dándole dos razones por las cuales no puedes aceptar la invitación. (30 palabras como mínimo)

2. Con dos amigos decides ir a un concierto de Los Chalchaleros. Escribe una carta al Teatro

Ópera para pedir las entradas/boletos que quieres. (50 palabras como mínimo)

SECCIÓN B

Contesta UNA de las preguntas siguientes. Escribe 80 palabras como mínimo.

3. Tu amigo o amiga hispanoparlante va a pasar un día en tu colegio. Escríbele una carta para

explicarle el día. Puedes mencionar, si quieres, el transporte al colegio, tu horario para el día,

tu clase favorita, una clase que no te gusta, tu profesor favorito, etc.

4. Escribe la crítica de un programa de televisión que hayas visto recientemente para su

publicación en la revista española de tu colegio. Puedes mencionar, si quieres, a los actores o

presentadores, el tipo de programa, de qué trata, dónde tiene lugar, cómo son los personajes,

el mensaje (si lo hay) y tu propia opinión.

5. Estás pasando una semana en una gran ciudad. No lo estás pasando bien porque tienes

problemas de todo tipo (por ejemplo: el hotel, los embotellamientos, la cantidad de personas

que hay en la calle, en los museos, en los cines y en otros lugares de ocio). Además, todo es

muy caro. Escribe un artículo de tu visita para una revista de turismo.

Nov 2001

Texto A:

Hotel Parque Central

B: Santiago de Chile (cloze)

C:Receta de la Semana-Gratinado

D-Ojo al dato: Unas estadisticas sorprendentes

A: Ciudad, Hotel-present tense

B: cloze: ser vs estar, se puede, hay-present tense

C-Comida, Receta-commands in infinitive form

D-Statitistics

A

  1. Announcement organize a party for exchange students

  2. Email-Make a Hotel Reservation in Cuba

  3. Un informe for a company about your city

  4. Articulo revista Mexicana. How youth live in your city

Nov 2002

A: Chile preguntas frecuentes

B: Volver a Estudiar a cualquier edad.

C: Los peligros del Sol

D: Muy personal Alejandro Sanz


A-Report on Chile: present tense

B: mostly present tense

C: Information, Nueve reglas para protegerse del sol: Tu commands. Advert: Crema Solar de Zanahoria

D: Nacio, conocio…

SECCIÓN A

Contesta la pregunta 1 y la pregunta 2.

*1. Escribe una nota a un amigo o amiga invitándole a que te acompañe a un concierto de

Alejandro Sanz en el Palacio de Congresos.

Debes mencionar el día, la hora, dónde os vais a encontrar y cualquier otro dato de

importancia.

(30 palabras como mínimo)

2. ¡Tienes miedo al sol! Escribe una lista de ocho cosas que vas a hacer para evitar las

quemaduras de sol en el futuro. (50 palabras como mínimo)

SECCIÓN B

Contesta UNA de las preguntas siguientes. Escribe 80 palabras como mínimo.

3. Imagina que vas a participar en un concurso en donde tienes que escribir una redacción

titulada: .Un viaje inolvidable.. ¡El premio será un viaje a Chile!
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