Entrevista con Mario Vargas Llosa-autor






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PAST PAPERS OVERVIEW- ABINITIO Español Compiled by Wanda

MAY PAPERS-YEAR

PAPER 1 THEMES

GRAMMAR/

VOCAB

PAPER 2 TEXT TYPES AND THEMES

May 1999

LOS BUSCADORES DEL FUTURO-STUDENTS

KAYAK POLO PIRAGUAS EN LA PISCINA

VIVA LA AVENTURA (TRAVEL)

RESTAURANT –FOOD-RECIPES

ESOS CONSEJOS-MEDIO AMBIENTE


-PRESENT TENSE

SECCION A:

Design a Poster to preserve the Environment

AGENDA-You took advantage of airfares to travel. Write in diary your agenda for your visit.

SECCION B:

Magazine Article- Write about your vacations with other youth (read the text ads to help with writing)

FAX DE SOLICITUD-You want to enter in a summer school Spanish course. Give reasons why.

LETTER TO FRIEND- Give impression of restaurant and what you did. Mention something desagradable about experience in restaurant.


May 2000

Moda de ninos

Buzon de intercambios

La encuesta de la semana-opiniones sobre la bicicleta (habitual present tense-some doublé verbs, me encanta

Mas de altura-una enfermedad de los Andes

Entrevista con Mario Vargas Llosa-autor

Ropa

(habitual present tense-some doublé verbs, me encanta

Sección A:

Usted tiene dos entradas para el concierto de Enrique Iglesias. Mande un E-mail a Ángeles

Gutiérrez para ofrecerle sus entradas. No se olvide de sugerir el precio que quiere, y una

fecha, hora y lugar para efectuar el intercambio. (30 palabras como mínimo.)

Durante sus vacaciones en un país de habla española, usted vio el robo del bolso de una

señora anciana. Rellene el informe policial a continuación. (50 palabras como mínimo.)

Sección B:

3. Usted acaba de regresar de un viaje por las montañas con su colegio. Escriba una carta a un

amigo o amiga hispanoparlante para hablarle de su viaje. Incluya en su relato un accidente

que le ocurrió a uno de sus amigos.

*4. Imagínese que ha entrevistado a una persona famosa. Escriba un artículo para la revista

española del colegio, mencionando el nombre de la persona y describiendo su apariencia física

y su carácter. Comente también lo que le gusta y lo que detesta.

5. Es La Semana del Medio Ambiente en su colegio. En la clase de español, tiene que dar una

presentación oral sobre dos medios de transporte: la bicicleta y el coche. Escriba el texto de

su presentación, mencionando por lo menos tres aspectos positivos y tres negativos de cada

medio de transporte. Para terminar, diga a sus compañeros cuál de los dos prefiere.

May 2001

A-Buenos Aires Datos Utiles





Sección A:

A causa de los examenes, no puedes ir a la discoteca con tu amigo. DÈjale una nota d·ndole la razÛn por la cual no puedes acompaÒarle, y sugiriendo otra ocasiÛn. Debes mencionar el lugar, el dÌa, la hora, dÛnde os vais a encontrar y cualquier otro dato de importancia.

(30 palabras como mÌnimo)

*Imagina que acabas de empezar el curso universitario, y has conocido a otro estudiante que te parece muy simp·tico. Escribe dos o tres p·rrafos en tu agenda describiendo a tu nuevo amigo y mencionando algunas de sus cualidades personales. (50 palabras como mÌnimo)

Sección B:

Un amigo o amiga hispanohablante viene a tu paÌs a trabajar durante 3 meses. EscrÌbele una carta para hablarle sobre el paisaje y la gente. Dale tambiÈn consejos pr·cticos sobre el transporte, horarios bancarios y de comercios, cÛmo cambiar dinero, propinas etc.

4. Imagina que eres un periodista espaÒol. Acabas de hacer los apuntes siguientes sobre un robo que ocurriÛ recientemente.

Ahora, bas·ndote en estos datos, escribe un artÌculo para tu periÛdico sobre el robo. Puedes inventar otros detalles si quieres.

5. Escribe una carta para solicitar este puesto. No te olvides de mencionar tus datos personales y cualquier otro aspecto relevante. Como es un trabajo muy informal, puedes tratar de ët ̇í a JosÈ Rico, si quieres.


May 2002

Text A-Restaurant Ads

Text C-Los chicos de hoy (los jovenes en espana)

TExt D-dormir-daily routine




Sección A:

Contesta la pregunta 1 y la pregunta 2.

1.

SECCI”N A

Escribe un correo electrÛnico a un amigo o amiga para invitarle/la a visitar un nuevo centro comercial contigo. Describe el centro, dile a tu amigo o amiga lo que piensas comprar allÌ y sugiere un lugar y hora para veros

2. Te han pedido que rellenes esta encuesta sobre tu estilo de vida.

Expresa en pequeÒos p·rrafos tus respuestas a cada una de las preguntas.

SECCI”N B

Contesta UNA de las preguntas siguientes. Escribe 80 palabras como mÌnimo.

3. Piensa en el mejor restaurante en que has estado y escribe un artÌculo para la revista del colegio contando cÛmo se llamaba y dÛnde estaba ubicado, en quÈ ocasiÛn fuiste allÌ, cÛmo era el restaurante y por quÈ te gustÛ tanto.

4. Est·s pensando en quÈ hacer despuÈs de los ex·menes de fin de curso: seguir estudiando, trabajar o viajar. Describe tus planes en tu diario personal.

5. Est·s enfermo/a y tienes que quedarte en la cama unos dÌas. Escribe una carta a un amigo o amiga hispanohablante para decirle cÛmo te sientes, quÈ haces para pasar el tiempo y quÈ vas a hacer cuando te sientas mejor.


May 2003

A; Barcelona-Bus Turistico

Text B-Ads for different stores: Horario

Text C-Penelope Cruz-Entrevista

D: Los Niños de La Calle en México: Report

A: Bus Information-immediate-present tense

B: Anuncios: days of week, addresses, times

C: Entrevista: mostly present tense

D: Mostly Present Tense

  1. A causa de los exámenes, no tienes tiempo para ir de compras y decides escribirle una nota a tu madre. Le pides que compre 5 cosas que necesitas y le dices el lugar donde puede comprarlas.

*2. Tienes dos entradas para ver Sin Noticias de Dios, la última película de Penélope Cruz, este fin de semana. Manda un correo electrónico a tu amigo o amiga invitándole/la a la función y dándole toda la información necesaria. No olvides comentarle cómo os vais a encontrar.

Sección B:

3. Acabas de recorrer una ciudad histórica en autobús. Escribe un artículo para la revista del

colegio contando la experiencia y mencionando algo que ocurrió durante el recorrido.

4. Imagínate que estás entrevistando a un personaje muy famoso. Escribe el texto de la entrevista. Puedes hacerle preguntas, si quieres, acerca de su vida en general, lo que hace para mantenerse en forma, lo que come, cómo se divierte y qué opina sobre lo que pasa en el mundo.

5. Escribe una carta a JUCONI para ofrecerte como voluntario para el puesto que se anuncia a continuación. Debes incluir en la carta tus datos personales, tus habilidades, los idiomas que hablas y cualquier otra información importante. Como es un trabajo muy informal, puedes tratar de ‘tú’ a Silvia Reyes, si quieres.

May 2004

A: Guia del Ocio de Buenos Aires Cartelera de Cines

B: La Cena “En Bandeja” Receta: Pizza de Verduras con huevo y jamon

C: ¿Qué opinan los jóvenes…de ayer y hoy?

D: Descubre la Ciudad de Mexico con Café Saimaza-report-cupon-un sorteo

A: Movie Guide

B: Food, Recipe, commands in infinitive

C: Opinions-present tense

D:Ciudad, Restaurante

Sección A: 1. Estás de vacaciones en Cuba y te han robado el maletín de tu dormitorio en el hotel.

Basándote en la foto del maletín, rellena la declaración para la policía de la página siguiente.

Sección B: 2. Escribe una nota a un amigo/a hispanohablante para invitarlo/la a pasar un día en la playa con tu familia. En tu nota debes mencionar qué día y a qué hora vais a salir, cómo vais a llegar allí, qué ropa tu amigo/a debe traer y qué planes tienes para pasar el día.

Escribe un artículo para un periódico español expresando tu opinión sobre algunos de los problemas ecológicos del lugar donde vives. Debes describir tu pueblo o ciudad, plantear por lo menos dos problemas y proponer soluciones.

4. Vas a participar en un debate sobre los teléfonos móviles. Escribe el texto de tu presentación. Debes introducir el tema, explicar las ventajas y desventajas de esta forma de comunicación y luego ofrecer tu propia opinión sobre el asunto.

5. Tu amigo/a hispanohablante quiere saber algo sobre una fiesta típica de tu país. Escríbele una carta dándole la información que pide. Puedes mencionar las fechas, el motivo de la fiesta, los preparativos y lo que pasa durante la fiesta.


May 2005

Cursos de espanol en Espana (city info, course info, semanas, horas, info)

Apadrinar un hijo

Diarios de motocicleta

El Tren Transcantabrico

Escrito:Tarjeta Postal a un amigo: sobre el viaje en tren

(suelen vivir)


Sección A:

Correo Electronico a amigo-deporte favorito

Un anuncio para poner en el supermercado: el perro desaparece, descripcion del perro, recompensa

Sección B:

Una Carta a un amigo..tienes que cuidar a los ninos, como te va, que tienes que hacer en casa, como son los ninos, si le gusta la comida…

Texto de participacion en el debate: Vivir con los padres a partir de los 18 anos. Debes introducir el tema, explicar las ventajas y desventajas y luego ofrecer tu propia opinión sobre el asunto.

*Un folleto: Elige una ciudad o región de tu propio país y diseña un folleto para turistas de habla hispana.El texto del folleto debe incluir la siguiente información: situación y clima, posibilidades de alojamiento, gastronomía, visitas de interés y transporte dentro de la ciudad o región.


May 2006

Farmacy, Health –Ser Flaca una obsesion(flaco/gordo), La vida en verano

Trucos para estudiantes en Crisis

Escrito- Correo electronico: Estás estudiando en una universidad de Madrid y utilizas algunos trucos para no gastar dinero. Envía un correo electrónico a tus padres explicando qué haces para pagar poco por el alojamiento (dónde vives), dos cosas que haces para no gastar mucho en comida, y dos para gastar poco en ropa


Plural present verbs

(present tense verbs singular, plural)

Sección A:

Informe: Este año has participado en tu colegio en un club de actividades creativas (Escritura, Pintura, Fotografía, etc.) organizado por los alumnos. Ahora debes escribir para el director y los profesores del colegio un informe sobre una actividad realizada en el club, explicando: en qué consistía, el número de participantes, materiales usados, algo que salió bien (éxito) y algo que salió mal (problema).

Un Anuncio: Después de pasar un año en un colegio en otro país vas a volver a casa. ¡Pero no puedes meter algunas cosas en las maletas! Tienes que vender tu bicicleta. Escribe un anuncio para el tablón de anuncios del colegio con toda la información necesaria para venderla: cómo es, desde cuándo la tienes y cuánto la has usado. No olvides mencionar por qué la vendes, el precio y tus datos personales.

Sección B:

Articulo para revista 3. Casi todos tus amigos estudiantes están preocupados por su salud física y mental, porque están todo el día sentados, frecuentemente solos frente al ordenador y no hacen deporte. Escribe un artículo para la revista del colegio con consejos para llevar una vida más sana (debes mencionar dos cosas que pueden hacer para pasar más tiempo al aire libre, dos para llevar una vida más activa y dos para relacionarse con otras personas).

Cuenta a tu diario

4. Estas vacaciones, estabas viajando con unos amigos, cuando de pronto os entró miedo: ¡estabais perdidos! Cuenta en tu diario dónde estabais, qué hicisteis en esa situación, cómo te sentías, si recibisteis ayuda, y cómo terminó la aventura.

Una carta a un amigo

5. Hace unos días estabas haciendo deporte en el colegio, tuviste un pequeño accidente y ahora estás en el hospital. Escribe una carta a un amigo contando lo que te ha pasado (qué deporte hacías, cómo fue el accidente y qué ocurrió después) y dos cosas sobre la vida en el hospital.


May 2007

-Un Joven Atleta

-Encuestas sobre los ordenadores

-Quiero dormir (insomnia)

-Los Idiomas (una asignatura pendiente)

Writing-email to friend about summer course

36. Este curso estás estudiando en un país de habla hispana y estás muy contento. Escribe un correo electrónico o e-mail a tu mejor amigo/a y menciona cinco aspectos positivos de esta experiencia que

estás viviendo.

Double verbs querer soler necesitar + inf

Intenar +inf

Sección A:

Diario: Describe en tu diario cómo es tu lugar favorito en el pueblo o ciudad donde vives. Debes mencionar la siguiente información: qué lugar es, con qué frecuencia lo visitas, con quién vas, qué se puede hacer allí y por qué te gusta.

TEXTO DE ANUNCIO: Tu clase de español va a celebrar una fiesta de fin de curso y tú eres el organizador. Escribe el texto del anuncio que colgarás en el colegio con la siguiente información: cuándo y dónde será la fiesta, cómo llegar allí, qué comida y bebida habrá y por qué será divertido.

Sección B:

ARTICULO REVISTA: Las vacaciones pasadas fuiste a un país hispanohablante. Escribe un artículo para la revista del colegio y describe dos lugares turísticos que visitaste, cómo era la gente, cómo era el alojamiento, qué medio(s) de transporte utilizaste y dos actividades que realizaste.

PRESENTACION

4. En tu clase de español vas a hablar sobre el tema: “¿La comida rápida es mejor que la cocina tradicional?” Debes presentar el tema, ofrecer dos argumentos a favor y dos en contra de la comida rápida y concluir con tu propia opinión sobre el asunto.

UN FOLLETO

5.Quieres organizar en el colegio un club para proteger el Medio Ambiente. Escribe un folleto informativo para tus compañeros con la siguiente información: en qué consistirá el club, dos actividades que se realizarán, por qué son importantes, dos cualidades que deberán tener los participantes, así como cuándo y dónde serán las reuniones del club

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