Programa del 1er Congreso Nacional de Italianistas en México. Oaxaca, marzo de 2013






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Programa del 1er Congreso Nacional de Italianistas en México. Oaxaca, marzo de 2013

Hora

Miércoles 6

Jueves 7

Viernes 8

Sábado 9

8:30




Registro URSE






10:00




Taller 1

M. Elena Cabral y M. del Pilar Luna

Corso interattivo di comprensione di testi in italiano.

Nivel:

Principiantes

Centro de cómputo Aula 2

Literatura Mesa 1

Sharon Suárez

"La resistencia dialectal durante la Contrarreforma en la cornice de Lo cunto de li cunti de Giambattista Basile.”

Sabina Longhitano

Sperimentalismo e ibridismo nel rinascimento italiano: tre autori poco noti.”

Aula 3

Didáctica Mesa 1

Juan Porras

Desarrollo del plan curricular para la enseñanza del italiano en el CELE, UNAM.

Giovanna Hernández

El diseño de materiales para la sección de italiano de la mediateca del CELE de la UNAM.

Aula 1


Taller 5

Bruna Ghidoni y

Linda Zapata

I gesti degli italiani.

Nivel: Todos

Aula 2


Taller 6

Alejandra Montúfar

Sviluppo di strategie per stimolare la produzione scritta.

Nivel: Int/av

Aula 3


Literatura Mesa 5

Montserrat Mira Mosso

Elsa Morante dentro de la literatura italiana del S.XX.

Bertha Blengio

Semblanza de Giorgio Bassani, narrador y poeta ferrarés del siglo XX.

Aula 1


Taller 7

Gigi Malaroda

Cinema e Storia.

Nivel: Todos

Auditorio A


Taller 8

Francesca Caregnato

Construyendo caminos: actividades y técnicas estructurales para la clase. 120 min

Auditorio A


Taller 9:

Taller de Filología “Dexad las hebras de oro ensorijado” o del Petrarquismo en Nueva España. Imitación y tradición en un soneto de Francisco de Terrazas

Sergio Rincón.

Nivel: Todos

Aula 3


Taller 10

Soledad Campos

Un percorso dell’arte italiana.

Nivel:

Aula 2

11:15

Literatura Mesa 2

Fernando Pérez Celis

I promessi sposi de Alessandro Manzoni como obra historiográfica

Alonso Ríos González

Il ruolo della memoria nella scrittura di Giuseppe Tomasi di Lampedusa: da I ricordi a Il Gattopardo.” Aula 3

Didáctica Mesa 2

Viviana Páez

Presentación de un diccionario fraseológico de verbos sintagmáticos: avances y reflexiones.

Anna Satta

Italia: la gente le parole, la storia.

Aula 1


Literatura Mesa 6

Israel Mireles

La huella invisible: consideraciones estilístico-temáticas sobre la narrativa de Guido Morselli.

José Luis Bernal

Realismo, verosimilitud y fantasía en la narrativa de Buzzati. Comentario de algunos cuentos.

Aula 1

12:30

Conferencia Plenaria. Auditorio B

Percorsi e raccordi: la concezione della lezione come “trama”

Paolo Torresan

Didáctica Mesa 5

Patricia Ángeles y Verónica Cedeño

Una propuesta didáctica basada en cine para tratar temas culturales en LE

Gabriela Sadurní

Presentación del curso “La storia d’Italia nel cinema”

Aula 3

Literatura Mesa 7

Nery López

Sandro Botticelli, La Primavera e la Nascita di Venere.

Pilar Carrillo

A tavola con la pittura italiana

Aula 1


Conferencia Plenaria Auditorio B

La importancia de la pluralidad lingüística en el mundo de hoy”

Mariapia Lamberti


14:00

Comida

Comida ofrecida por los anfitriones

13:·30 Clausura

15:00

16:00




Taller 2

Gloria Hernández

Laboratorio di lettura scenica e recitazione

Aula 2

Taller 4

Nivel: prof.

Roberto Benini y Mabel Jiménez.

La didattica in prospettiva interculturale

Nivel Int/av

Aula 3


Literatura Mesa 3

Idelfonso Guerrero

La relación entre Amor y Muerte como tema en la poesía nostálgica de los Canti, de Giacomo Leopardi.

José Luis Molina

La forma del poema.

Auditorio A

Didáctica Mesa 3

Gloria De la Garza

Curso de italiano en modalidad mixta (presencial y en línea).

Laura Lascialfare

Lavorare con modalità mista (B-learning).

Aula 1

Asamblea AMit

17:15

Registro Casa de la Ciudad. Centro

Taller 3

Gabriele Ciaponi

I falsi amici- L’ingannevole somiglianza.

Nivel: Int/av

Aula 2

Literatura Mesa 4

Donatella Occhipinti

Francesco Carletti y Giovanni Franceso Gemelli Careri, dos viajeros italianos en la Nueva España.

Armando Cintra Benítez

Don Giovanni: la consolidación del mito español en la cultura italiana.

Auditorio A

Didáctica Mesa 4

Elia Elizalde

Quali progetti sono possibili in una lezione di lingua?

Jessica Román

La falsa similitud semántica entre el español y el italiano: Principales repercusiones en el proceso de aprendizaje de italiano como L2.

Adriana Tovar.

La competenza comunicativa e il suo lavoro a lezione.

Aula 1

18:30




Mesa Redonda Expresidentes y fundadores Amit

Auditorio B

19:00

Inauguración Casa de la Ciudad

Cónsul honoraria

Directora de la Facultad de Lenguas.



Actividad cultural

Calenda

20:00

Actividad cultural




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