Hacer (Slightly irregular)
Yo hago Nosotros ______________
Tú ______________ Vosotros hacéis
El, Ella, Ud. ______________ Ellos, Ellas, Uds______________
Complete each sentence with the correct form of hacer.
Mi hermana ______________ la maleta.
Yo ______________ la tarea.
Tú ______________un viaje a Espana.
Tus padres ______________ un viaje a México.
Mi abuelo y yo ______________ planes.
Uds. ______________ las tareas.
Saber (Slightly irregular)
Yo sé Nosotros _____________
Tú ______________ Vosotros sabéis
El, Ella, Ud. ______________ Ellos, Ellas, Uds______________
SABER Nombre: __________________________
saber = to know information, facts
yo sé nosotros sabemos
tú sabes vosotros sabéis
él, ella, Ud. sabe ellos, ellas, Uds. saben
Fill in the blank with the correct form of saber.
1. ¿_______________________________________________ tú español?
2. Yo no ______________________________________ cuándo es el examen.
3. Los estudiantes ___________________________________ la lección bien.
4. Los estudiantes no _____________________________ quién es el maestro.
5. Nosotros ________________________ que Laura no está en la escuela hoy.
6. Andrés ____________________________ dónde está la tienda de deportes.
7. Emilio no _______________________________ a qué hora empieza la clase.
8. ¿_________________________ Uds. cuántos estudiantes hay en la escuela?
9. Yo no ________________________________________ andar en patineta.
10. ¿_______________________________________ tú patinar sobre hielo?
Translate the sentences to Spanish using saber.
1. You know where Carolina lives.
____________________________________________________________
2. You all know Jaime’s telephone number.
____________________________________________________________
3. They know how to skateboard?
____________________________________________________________
4. We know when is the test.
____________________________________________________________
5. I know who has my books.
____________________________________________________________
COMPARACIONES
Compare the items using one of the following comparisons.
tan + adj. + como
1
peligroso - dangerous
divertido - fun
interesante
aburrido - boring
fácil - easy
difícil - difficult
sabroso – tasty
asco - gross
.  _______________ 
2.  _______________ 
3.  _______________ 
4.  _______________ 
5.  _______________ 
Nombre: __________________________
TAN COMO / TANTO COMO
The expression “tan + adjective + como” means “as + adjective +as” in English. The adjective must agree in number and gender with the subject.
The expression “tanto + noun + como” means “as much/many as” in English. Tanto must agree in number and gender with the noun (tanto, tanta, tantos, tantas).
EX: Juan es tan alto como Paco. = Juan is as tall as Paco.
Tengo tantos papeles como tú. = I have as many papers as you.
Fill in the blank with tan + adj. + como. Make the adjective agree in number and
gender with the noun.
1. El español es ____________________________________ el francés. (easy-fácil)
2. La historia es _________________________________ las ciencias. (boring-aburrido)
3. Nosotros estamos _____________________________________ Uds. (sad-triste)
4. Yo (m) estoy _____________________________________ tú. (excited-emocionado)
5. El gato es ________________________________________ el perro. (big-grande)
6. Mi madre es ____________________________________ mi padre. (nice-simpático)
7. Linda es _________________________________ Marta. (hard working-trabajoador)
8. Los chicos son ________________________________ las chicas. (smart-inteligente)
9. El béisbol es ______________________________________ el tenis. (fun-divertido)
10. Mi vestido es _________________________________ tu vestido. (pretty-bonito)
Fill in the blank with tanto/a/os/as. There are so many…..
1. Hay _________________________________________ cuadernos.
2. Hay _________________________________________ calculadoras.
3. Hay _________________________________________ escritorios.
4. Hay _________________________________________ pares de calcetines.
5. Hay _________________________________________ mochilas.
6. Hay _________________________________________ sombreros.
¡Qué Casualidad!
Apuntes (Notes) Lectura 9, 10, 11
Palabras Nuevas
1. se encuentra con
2. ¡Qué casualidad!
3. cada hoyo
4. mientras (busca)
5. el barco
6. ya que ha perdido
7. tiene ganas de ir
8. se despide de ____
9. un restaurante carísimo
¡Qué Casualidad!
MC 11
David tiene ganas de comer en un restaurante carísimo. Tiene ganas de ir a Señor Frog’s en Acapulco con Reese Witherspoon. Señor Frog’s es un restaurante carísimo. David habla con Reese por nueve horas y cinco segundos y por fin deciden ir al restaurante carísimo Señor Frog’s.
Van al restaurante, pero David no tiene bastante dinero ya que ha perdido su billetera (wallet). Mientras busca el billetera, ellos se encuentran con Tigre Woods. Juegan al golf con él, pero Tigre gana cada hoyo. Tigre no les da dinero. La comida cuesta siete milliones de dólares y nueve centavos. David solamente tiene siete millones y un centavo.
David y Reese van a la casa de un mono que se llama Zeke en el centro de Guatemala. ¡Qué casualidad! El mono tiene dinero extra. El mono piensa que Reese es muy bonita. Les da cuatro centavos a Reese y cuatro centavos a David. Ahora tienen bastante dinero. El mono se despide de ellos y los dos vuelven a Señor Frog’s en Acapulco y comen mucho. Reese come mucho y se despide de David.
Nombre: __________________________
STEM-CHANGING (O--UE) VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.
almorzar: almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorzáis almuerzan
volver: vuelvo vuelves vuelve volvemos volvéis vuelven
dormir: duermo duermes duerme dormimos dormís duermen
Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.
1. Carlos y yo ________________________ al fútbol en el parque. (jugar)
2. ¿________________________________ tú esquiar en la nieve? (poder)
3. Todo está mojado (wet) cuando _____________________________. (llover)
4. Felipe y Laura ____________________ juntos todos los días. (almorzar)
5. Yo siempre ______________ cosas que mis amigos me prestan. (devolver)
6. Esos zapatos ___________________________ treinta dólares. (costar)
7. ¿Cuántas horas _________________________ tú por la noche? (dormir)
8. Josefina nunca ___________________ traer un lápiz a clase. (recordar-remember)
9. Nosotros _________________________ a casa a las cuatro. (volver)
10. A veces yo ________________________ dinero en la calle. (encontrar)
11. ¿Cuánto _________________________________ esa camisa? (costar)
12. Nosotros ____________________________ a las doce. (almorzar)
13. No podemos jugar al golf cuando ______________________ (llover)
14. A veces Verónica __________________________ en clase. (dormir)
15. ¿Por qué nunca me ______________________ tú mis plumas? (devolver)
16. Yo no __________________ a qué hora empieza el programa. (recordar)
17. Emilio y Susana ____________________ tocar la guitarra bien. (poder)
18. ¿A qué deportes _____________________________ Uds.? (jugar)
19. Mis padres __________________________ a casa a las seis. (volver)
20. ¿______________________ tú tu tarea cuando la pierdes? (encontrar)
Irregular Yo forms
Verbo: Tener (Yo form takes -go)
Other forms are regular.
yo tengo nosotros __________
tú __________ vosotros tenéis
el/Ud. __________ ellos/Uds. __________
Other verbs that do this:
venir ____________ I come
salir ____________ I leave
poner ____________ I put
traer ____________ I bring
oír ____________ I hear
decir ____________ I say
hacer ____________ I do; I make
caerse ____________ I fall
Yet more irregulars: (yo form takes -oy)
ser ____________ I am
estar ____________ I am (feeling;located)
ir ____________ I go
dar ____________ I give
saber* ____________ I know facts
conocer ____________ I know a person, place
**The yo form is important because we use it to make commands and the subjunctive tense later.**
Nombre: __________________________
EXPRESIONES CON TENER
tener hambre = to be hungry tener sed = to be thirsty
tener calor = to be hot tener frío to be cold
tener sueño = to be sleepy tener miedo = to be afraid
tener razón = to be right no tener razón = to be wrong
tener prisa = to be in a hurry tener cuidado = to be careful
tener celos = to be jealous tener envidia = to be envious
tener éxito = to be successful tener vergüenza = to be embarrassed, ashamed
Fill in the blank with the correct tener expression in the present tense. Use each once.
1. Juan se pone el abrigo porque _________________________________________.
2. Juan y Eva beben mucha agua porque __________________________________.
3. Nosotros ________________________________________ porque no almorzamos.
4. Yo __________________________________ cuando digo que dos y dos son cinco.
5. Tú _______________________________ cuando dices que cinco por dos son diez.
6. Miguel ________________________________ cuando se cae enfrente de su novia.
7. El equipo de fútbol __________________________ porque gana todos sus partidos.
8. Carlos y yo _____________________________ cuando vemos una película de horror.
9. Yo me quito (take off) el suéter porque ___________________________________.
10. Tú ___________________________________ porque te acuesta muy tarde.
11. La maestra corre en el pasillo porque ___________________________________.
12. Los niños _______________________________ cuando trepan (clima) a los árboles
porque no quieren caerse.
13. Yo _____________________________ porque Ramón tiene un coche mejor que yo.
14. María ______________________________ de las muñecas bonitas de Lucía.
Nombre: __________________________
VERBS WITH IRREGULAR YO FORMS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.
caer(se): me caigo te caes (se) cae nos caemos os caéis (se) caen
conocer: conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen
dar: doy das da damos dais dan
hacer: hago haces hace hacemos hacéis hacen
poner: pongo pones pone ponemos ponéis ponen
saber: sé sabes sabe sabemos sabéis saben
salir: salgo sales sale salimos salís salen
traer: traigo traes trae traemos traéis traen
ver: veo ves ve vemos veis ven
1. Yo no _______________________________ el teléfono de Pilar. (saber)
2. Yo ___________________________________ de mi casa a las siete. (salir)
3. Yo le ____________________________ regalos a mi novia a menudo. (dar)
4. Yo siempre ________________________________ papel a clase. (traer)
5. Yo _____________________________ mi cama todas las mañanas. (hacer)
6. Yo no _______________________________ a la chica pelirroja. (conocer)
7. A veces yo __________________________________ en el hielo. (caerse)
8. Yo no ________________________________ a la maestra en la clase. (ver)
9. Yo ________________________________ mis libros en mi mochila. (poner)
10. Mi hermano menor ______________________ la mesa para la cena. (poner)
11. Nosotros _______________________ una película en clase rara vez. (ver)
12. Las hojas (leaves) ____________________ de los árboles en el otoño. (caer)
13. Mis padres __________________________ a todos mis amigos. (conocer)
14. ¿______________________________ tú dónde está la oficina? (saber)
15. Carlota ____________________________ para la tienda a las tres. (salir)
16. Mi madre _________________________ mi desayuno todos los días. (hacer)
17. Jorge y yo le ________________________ una manzana a la maestra. (dar)
18. ¿Qué _________________________ tú a la clase de matemáticas? (traer)
Nombre: __________________________
IRREGULAR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE
yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.
decir: digo dices dice decimos decís dicen
ir: voy vas va vamos vais van
oír: oigo oyes oye oímos oís oyen
tener: tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen
venir: vengo vienes viene venimos venís vienen
Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.
Yo siempre les _______________________ a mis padres la verdad. (decir)
¿_______________________________ tú hermanos o hermanas? (tener)
Mi novio y yo __________________________ a cenar en un restaurante. ( ir)
¿________________________________________ Uds. música clásica? (oír)
Héctor y Patricia ______________________ a las montañas a esquiar. (ir)
Mario _____________________________ muchas respuestas en clase. (decir)
Yo nunca ____________________________________ a clase tarde. (venir)
El Sr. Chávez _______________ a la escuela a tiempo todos los días. (venir)
Yo ___________________ que estudiar mucho para sacar buenas notas. (tener)
¿_____________________________ tú a alguien tocando el piano? (oír)
La clase es silente; yo no ____________________________ nada. (oír)
Yo _____________________________ de compras mañana con Paula. (ir)
¿Adónde __________________________ tú a jugar al béisbol? (ir)
Mi mejor amiga y yo nos ___________________ nuestros secretos. (decir)
Vamos a tomar agua porque nosotros ______________________ sed. (tener)
¿A qué hora _____________________________ Uds. a mi fiesta? (venir)
Julieta se pone un suéter porque ________________________ frío. (tener)
Los niños van a dormir porque ___________________ mucho sueño. (tener)
Nosotros __________________________________ un pájaro cantando. (oír)
ADJECTIVES REVIEW
CHARACTERISTICS
|
FEELINGS
|
aburrido(a)
|
aburrido(a)
|
alto(a)
|
alegre
|
bajo(a)
|
cansado(a)
|
bonito(a)
|
contento(a)
|
bueno(a)
|
deprimido(a)
|
castaño(a)
|
emocionado(a)
|
cómico(a)
|
enfermo(a)
|
corto(a)
|
enojado(a)
|
delgado(a)
|
nervioso(a)
|
difícil
|
ocupado(a)
|
divertido(a)
|
preocupado(a)
|
fácil
|
tranquilo(a)
|
feo(a)
|
triste
|
fuerte
|
|
gordo(a)
|
|
grande
|
|
guapo(a)
|
OTHER ADJECTIVES
|
inteligente
|
abierto(a)
|
interesante
|
barato(a)
|
joven
|
caliente
|
largo(a)
|
caro(a)
|
malo(a)
|
cerrado(a)
|
moreno(a)
|
delicioso(a)
|
paciente
|
frío(a)
|
peligroso(a)
|
limpio(a)
|
pelirrojo(a)
|
nuevo
|
pequeño(a)
|
picante
|
perezoso(a)
|
sucio(a)
|
rubio(a)
|
|
serio(a)
|
|
simpático(a)
|
|
tímido
|
|
trabajador(a)
|
|
viejo(a)
|
|
NOMBRE: ________________________
THE VERB SER
The verb ser means “to be.” Here are the six forms of ser.
yo soy = I am nosotros(as) somos = we are
tú eres = you (familiar) are vosotros(as) sois = you all (familiar) are
él es = he is ellos son = they (m, m & f) are
ella es = she is ellas son = they (f) are
usted es = you (formal) are ustedes son = you all (fam. & formal) are
A. Circle the correct form of ser to complete the sentence.
1. Yo (eres, soy) maestra de español.
2. Ella (es, son) mi amiga.
3. Tú (eres, somos) de Nicaragua.
4. Uds. (son, soy) hombres.
5. Nosotros (son, somos) de los Estados Unidos.
B. Write in the correct form of ser for each sentence.
1. Tú ______________ de Panamá.
2. Ella _______________ una mujer.
3. Ellos _________________ doctores.
4. Nosotros _________________ de Puerto Rico.
5. Yo __________________ maestra.
C. Write a subject pronoun to match the form of ser.
1. _______________ es una chica.
2. _______________ somos amigos.
3. _______________ son de Venezuela.
4. _______________ eres un hombre.
5. _______________ soy de la Argentina.
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