1. Antecedentes
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Encuentro de Estudiantes de Literatura y Lingüística U  niversidad Nacional Autónoma de México1. AntecedentesEn nuestro país, en particular en nuestra universidad, hay una enorme cantidad de estudiantes de humanidades que, preocupados por la actual situación nacional dominada por el pragmatismo monetarista y la falta de sitios de expresión y para el desarrollo de la investigación, hemos tomado la decisión de abrir dichos espacios que faciliten la transmisión de información y el reconocimiento entre estudiantes e investigadores. Por estas razones, alumnos de la Universidad de Puebla propusieron la elaboración de un Encuentro Nacional de Estudiantes de Lingüística y Literatura. El primer Encuentro, con sede en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, tuvo lugar en la semana del 6 al 11 de Octubre del 2003. A éste asistió una delegación de nueve estudiantes de la UNAM, en su mayoría de la carrera de Lengua y Literaturas Hispánicas. Dados los resultados del 1er Encuentro Nacional (que tuvo una asistencia de más de 400 personas de 12 Universidades de todo el país), se decidió hacer este Encuentro de forma anual, cambiando de Universidad sede año con año, buscando también el apoyo de nuestras Universidades y la difusión cada vez mayor del Encuentro. Sumándonos a esta propuesta, y conscientes de la responsabilidad que implica formar una delegación de estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México, nos hemos puesto como objetivo realizar, año con año, durante los primeros días de marzo, el Encuentro Estudiantes de Lingüística y Literatura de la Universidad Nacional Autónoma de México (ELLUNAM). Este Encuentro Interno servirá para preparar los trabajos que representarán a la universidad en el Encuentro Nacional. Tomando como objetivo principal el desarrollo y fortalecimiento de la investigación en lengua y literatura, así como de la creación literaria joven, promoveremos la apertura de necesarias acciones institucionales que incentiven el intercambio de perspectivas críticas en torno al uso de la lengua y sus posibilidades como medio de expresión. 2. Desarrollo del primer ELLUNAM La preparación del primer ELLUNAM comenzó hacia principios del mes de noviembre de 2003 con la preparación y posterior presentación de un proyecto que contenía los antecedentes del encuentro, sus objetivos y alcances. Asimismo se incluían copia de la convocatoria y un cronograma con las fechas tentativas de desarrollo de todos los pasos que implicaba la realización, por primera vez, de un encuentro interno. A pesar de que, como su nombre lo indica, el encuentro es de estudiantes de literatura y lingüística y de que los organizadores pertenecemos al Colegio de Letras Hispánicas, decidimos contemplar la participación de compañeros de otros colegios de letras o de estudiantes de otras ramas del saber humanístico, tales como historia o filosofía; el único requisito que se especificó, además de los requisitos metodológicos, fue que los trabajos versaran sobre cualquier tema relacionado con la literatura, la lengua o ambos. Los candidatos a exponentes enviaron un abstract de la ponencia que pretendían presentar, así como una pequeña ficha biográfica que serviría al comité organizador para ubicar los distintos alcances que tendría el encuentro. Los documentos fueron enviados al correo electrónico del comité organizador (ellunam@hotmail.com) y por este medio se respondió a quienes resultaron seleccionados para participar. Se enviaron cerca de 60 abstracts de los cuales fueron seleccionados los 44 que cumplían con los requisitos establecidos en la convocatoria, además de once trabajos de creación literaria ―todos seleccionados― y seis propuestas de presentación de editoriales independientes vinculadas, en mayor o menor medida, con la universidad. Al organizar los trabajos recibidos en mesas temáticas, obtuvimos un total de trece mesas de entre tres y cinco ponentes cada una, exceptuando la denominada “creación literaria” por cuyas características albergó a los once creadores seleccionados. La mayoría de las mesas estuvieron coordinadas por profesores de la facultad quienes, además de moderar el tiempo de los ponentes y la sesión de preguntas y respuestas, establecieron una retroalimentación con los estudiantes al realizar anotaciones a los trabajos presentados. Los nombres de las mesas y sus respectivos moderadores son los siguientes:
Asimismo, contamos con la presencia del Dr. Aurelio González, profesor del Colegio de Letras Hispánicas y coordinador del CELL de El Colegio de México, como conferencista magistral en la inauguración con la ponencia “Comida y bebida en el teatro de los Siglos de Oro”. Todas las mesas estuvieron integradas por estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras en sus distintos niveles y colegios, con una participación mayor por parte del nivel licenciatura del Colegio de Letras Hispánicas. La relación de ponentes, con el nombre de sus respectivas ponencias es el siguiente:
El encuentro se realizó los tres primero días de marzo de 2004, teniendo como sede, el primer día, el Salón de Actos 1 y, los dos últimos, el Aula Magna. Tuvimos también un promedio de asistencia que osciló entre 35 y 50 estudiantes y profesores por mesa. A la inauguración del encuentro asistieron, además del Dr. Aurelio González, el Dr. Axayácatl Campos, Coordinador del Colegio de Letras Hispánicas; la Dra. Carolina Ponce, Coordinadora del Colegio de Letras Clásicas y el Dr. Miguel Soto, Secretario General de la Facultad de Filosofía y Letras. La clausura se hizo por medio de un concierto a cargo de Jonathan Rojas y Leopoldo Lezama, ambos estudiantes del Colegio de Letras Hispánicas, así como de la banda “Camana’s Big Band”. Como organizadores del primer ELLUNAM, contamos con el apoyo de las diferentes instancias de la Facultad de Filosofía y Letras: la Secretaría General a cargo del Dr. Miguel Soto; la Secretaría de Extensión Académica, a cargo de la Lic. Martha Cantú; la Coordinación de Letras Hispánicas, a cargo del Dr. Axayácatl Campos; así como de todos los profesores que participaron en el encuentro, de quienes recibimos críticas y sugerencias que mejoraron la realización del mismo. Para la realización de los siguientes Encuentros, se ha hablado ya con la Coordinación de Letras Clásicas, a cargo de la Dra. Carolina Ponce, acerca de la colaboración más estrecha con los otros colegios que integran la Facultad de Filosofía y Letras. 3. Continuidad del proyecto Como se dijo al principio, uno de los fines del ELLUNAM, además del impulso al desarrollo de la investigación por parte de los alumnos de la facultad, es la preparación de la delegación que representará a la universidad en el 2° Encuentro Nacional, mismo que se llevará a cabo a finales del mes de septiembre de 2004 en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. En dicha universidad se llevará a cabo una junta preparatoria para mostrar avances y perspectivas del proyecto nacional, los días cinco y seis de abril del presente. Otro de los objetivos que nos planteamos al realizar los primeros encuentros nacionales e interno, fue el de la continuidad de los proyectos como base del trabajo interuniversitario que requieren los estudios humanísticos, en particular los dedicados a la lengua y la literatura. Por tal motivo, solicitamos a las autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras el apoyo necesario para la realización de los posteriores encuentros. Las actividades programadas para la continuidad del 1er ELLUNAM son las siguientes: 1) Realización del 2º ELLUNAM durante la segunda semana de mayo de 2004; 2) Realización de talleres para el trabajo de las ponencias seleccionadas en el 1er ELLUNAM para ser presentadas en el 2º Encuentro Nacional; 3) Difusión continua de proyectos y actividades estudiantiles por medio de la creación y actualización de una página de internet (http://members.tripod.com/elllunam) y de un lista de correo (redellunam@yahoogroups.com, actualmente con 30 miembros conectados a la red); 4) La publicación anual de un volumen de memorias integrado por los mejores trabajos que año con año se presenten en ELLUNAM. Afianzando así uno de los instrumentos que seguramente ayudará a mejorar el nivel académico de nuestra facultad. Como parte del proyecto general, presentamos un cronograma con las actividades que realizaremos los próximos meses, especificando de manera concreta los aspectos en que necesitaremos el apoyo de nuestra Universidad: 5-6 abril de 2004: Junta preparatoria del 2° ENELL en la ciudad de Aguascalientes. A esta junta asistirán los alumnos que fueron delegados de cada universidad en el 1er ENELL. En la junta se presentará un informe sobre lo que cada delegación ha hecho por difundir las actividades del Encuentro Nacional en su Universidad, se discutirá la propuesta Encuentro Nacional presentada por la delegación de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, se revisará la propuesta de Convocatoria, y se elaborará un calendario de trabajo conjunto. Los delegados de la UNAM pediríamos apoyo a la Universidad en lo que respecta al transporte a Aguascalientes. Mayo-junio de 2004: Formación de un grupo de trabajo con integrantes de todos los colegios de letras. Con una preferencia por aquellos estudiantes que se encuentran en los semestres iniciales con tal de asegurar la continuidad de los encuentros. Divulgación de los resultados del primer ELLUNAM entre la comunidad académica y estudiantil de la facultad. Publicación de la convocatoria para asistir al 2° ENELL, para que quienes no hayan podido participar en el encuentro interno puedan presentar ponencias en el encuentro nacional. Será necesario el apoyo de la Universidad para la difusión más efectiva del proyecto. Mediados de junio: Organización de talleres para el trabajo colectivo de las ponencias que irán al 2º Encuentro Nacional. Estos talleres estarán organizados temáticamente, e idealmente serán coordinados por académicos o investigadores que realicen su actividad dentro de la Facultad. Necesitaremos el apoyo de la Universidad en lo que respecta a los lugares para realizar los talleres (salones), la difusión de éstos, y la elaboración de constancias de participación para los académicos que coordinen los mismos. Julio-agosto de 2004: Selección conjunta de la delegación, formada por asistentes y ponentes, que representará a la universidad en el 2° ENELL. Septiembre de 2004: Participación en el 2° ENELL, a realizarse en la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Necesitaremos el apoyo de la Universidad en lo que respecta al hospedaje y transporte de la delegación a Aguascalientes. Octubre de 2004: Publicación de la convocatoria del 2° ELLUNAM, difusión entre la comunidad estudiantil de la misma. Octubre de 2004-Febrero de 2005: Revisión y selección de los trabajos enviados para participar en el 2° ELLUNAM Febrero de 2004: Cierre de la convocatoria al 2° ELLUNAM. Programación de las mesas que conformarán el 2° ELLUNAM. Asegurar participación de los profesores que moderarán las mesas. 15-18 marzo de 2005: Realización del 2° ELLUNAM en la Facultad de Filosofía y Letras. Abril de 2005: Presentación de la candidatura de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM como sede del 4° ENELL, a realizarse en septiembre de 2006. Septiembre de 2005: Participación de la delegación del ELLUNAM en el 3° ENELL. Marzo de 2006: Realización del 3° ELLUNAM. Septiembre de 2006: Posible realización del 4° ENELL en las instalaciones de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Además de todo lo anterior, existe una serie de proyectos a definir por parte del comité organizador, tales como la publicación de memorias de los encuentros internos, en coordinación con las autoridades de la facultad, con apoyo de los programas que para ese fin existan; la conservación y mejora de la página de internet del ELLUNAM (http://ellunam.tripod.com) y la formación de grupos o talleres de investigación que mejoren y sustenten las ponencias de posteriores encuentros. “POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU” Ciudad Universitaria, a 23 días del mes de marzo de 2004Comité organizador del Encuentro de Estudiantes de Literatura y Lingüística de la Universidad Nacional Autónoma de México Rafael Mondragón Velázquez Roberto Cruz Arzabal (Estudiante de Lengua y Literaturas (Estudiante de Lengua y Literaturas Hispánicas, 6º semestre) Hispánicas, 4º semestre) - - |
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