1. Comprensión lectora y expresión escrita






descargar 12.2 Kb.
título1. Comprensión lectora y expresión escrita
fecha de publicación29.01.2016
tamaño12.2 Kb.
tipoDocumentos
l.exam-10.com > Literatura > Documentos
1. Comprensión lectora y expresión escrita.

2. Ortografía general.

3. Los géneros literarios (y subgéneros).

  • Son agrupaciones de textos con el objetivo de clasificarlos y poder realizar mejor su estudio y análisis.

Tipos de géneros literarios:

  • LÍRICO: expresa sentimientos. Suele estar escritos en verso.

    • ODA: reflexión del poeta sobre una emoción.

    • ÉGLOGA: poema en que pastores dialogan sobre su amor en medio de la naturaleza.

    • ELEGÍA: poema que expresa el dolor de una pérdida.

    • SÁTIRA: poema burlesco que censura vicios.

    • JARCHA: poema amoroso breve que proviene del árabe.

    • VILLANCICO: poema amoroso tradicional.

    • CANCIÓN: poema breve amoroso musicado.

  • NARRATIVO (épico): un narrador explica una historia mediante unos personajes.

    • EPOPEYA: conjunto de poemas que narran los hechos heroicos de una nación.

    • CANTAR DE GESTA: poema que narra las hazañas de un héroe.

    • LEYENDA: narración tradicional de hechos imaginarios que se consideran reales.

    • CUENTO: narración breve de un suceso imaginario.

    • NOVELA: narración extensa con personajes y situaciones reales o ficticias.

  • DRAMÁTICO (teatral): se representa y los personajes dialogan directamente.

    • TRAGEDIA: composición con personajes nobles y final desastroso.

    • COMEDIA: composición con personajes populares y final feliz.

    • TRAGICOMEDIA: mezcla de comedia y tragedia.

  • DIDÁCTICO: ejemplo a seguir y que enseña conductas o comportamientos.

4. Los géneros periodísticos.

  • Género informativo (informan objetivamente)

  • Noticias

  • Informes

  • Reportajes

  • Géneros mixtos (informan y opinan)

  • Crónicas

  • Reportajes subjetivos

  • Entrevistas

  • Géneros de opinión (dan una opinión

  • Tribunas

  • El editorial

  • Críticas

  • Artículos de opinión

  • Cartas al director

5. El reportaje.

Descripción: Trabajo periodístico de carácter informativo y documental.

Tipos: Científico, informativo y de investigación

Características:

  • El emisor es el reportero.

  • El mensaje intenta captar el ambiente en que se ha producido la noticia mediante las declaraciones del testigo.

  • La finalidad es informar y entretener.

  • El estilo consta de elementos periodísticos y literarios.

  • Verbos en 3ª persona.

Estructura:

  • Titular

  • Entradilla

  • Cuerpo

6. Las palabras derivadas.

La derivación es un mecanismo de la lengua para formar nuevas palabras. Se obtienen añadiendo un afijo de la palabra primitiva:

  • Los prefijos (van delante del lexema)

  • Los sufijos (van detrás del lexema)

Ambos modifican el significado de las palabras.

7. Las siglas y acrónimos.

Ejemplos de siglas y acrónimos:

ESO: Educación Secundaria Obligatoria

IVA: Impuesto de Valor añadido

ONCE: Organización Nacional de Ciegos Españoles

SIDA: Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida

RENFE: Red Nacional de Ferrocarriles Españoles

ATS: Asistencia Técnica Sanitaria

ONG: Organización No Gubernamental

RAE: Real Academia Española

OVNI: Objeto Volador No Identificado

ONU: Organización de las Naciones Unidas

OTAN: Organización del Tratado Atlántico Norte

8. Los sufijos: reconocimiento, clasificaciones y definición.

Los sufijos pueden clasificarse según diferentes criterios:

  • Según la categoría gramatical que dan al lexema

Nominalizadores – forman nombre

Adjetivadores – forman adjetivos

Verbalizantes – crean verbos

Adverbializadores – crean adverbios

  • Según su talante apreciativo, afectivo o valorativo

Diminutivos

Aumentativos

Despectivos

9. La medición de versos.

Los versos se miden según las sílabas de las que consten las palabras que hay en un verso.

También hay que tener en cuenta las licencias métricas:

- Sinalefa: La unión de dos o tres vocales de palabras diferentes en una sílaba

10. Las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Las palabras agudas son aquellas en que la vocal tónica recae en la última sílaba de todas. Ej: Cartón, soplar.

Las palabras llanas son aquellas en que la vocal tónica recae en la penúltima sílaba de todas. Ej: Estuvo, puerta.

Las palabras esdrújulas son aquellas en que la vocal tónica recae en la penúltima sílaba de todas. Ej: Esdrújula, tónica. Siempre se acentúan.

11. Los diptongos, triptongos e hiatos.

Hiato: vocales fuertes (a, e, o)

-Vocal débil acentuada + fuerte

-Vocal débil acentuada + débil

-Vocal fuerte + débil acentuada

-Vocal débil + fuerte acentuada

Diptongo: vocales débiles (i/u)

- i/u sin tilde + vocal

-Vocal + i/u sin tilde

12. Ortografía b/v y l/ll/y.

Pretérito imperfecto del indicativo:

1ª conjugación (-ar): -aba

Ej: Cantar: cantaba, abollar: abollábamos

2ª conjugación (-er): -ía

Ej: Comer: comía, beber: bebíais

3ª conjugación (-ir): -ía

Ej: Salir: salía, hervir: hervíamos
Cuando haya dudas sobre si escribir “y” o “ll”, recuerda:

  • Todas las palabras que acaban en “-illo/a” se escriben con “ll”.

  • Haya: del verbo “haber”, o un árbol

  • Halla: del verbo “hallar”

Añadir el documento a tu blog o sitio web

similar:

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconCursos y Talleres de expresión oral y expresión escrita, para hablar...

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconComprension lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconComprensión lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconActividades de comprensión lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconLiteratura” comprensión lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconEforzamiento de la comprension lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconExamenes de comprension lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconEforzamiento de la comprension lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconMejora de la competencia de la comprensión lectora

1. Comprensión lectora y expresión escrita iconPrograma de lengua comprensión lectora






© 2015
contactos
l.exam-10.com