La literatura realista adopta las siguientes tendencias: Realismo existencial, Realismo social y Neorrealismo






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4. LA GENERACION DEL 27:

Son el grupo de escritores que se dan a conocer a partir de 1920.

Rasgos:

+ Todos nacen entre 1892-1902

+ Semejante formación intelectual

+ Actividades comunes en la labor docente y las revistas literarias

+ Acontecimiento generacional que los aúna: homenaje a Góngora en 1927

+Guías o maestros: Góngora, Juan Ramón Jiménez

Influencias:

+ Del modernismo: el rigor artístico, su actitud minoritaria y su concepción misteriosa

+ De Juan Ramón: la pureza estética, la poesía como conocimiento

+ De los vanguardismos: la deshumanización del arte, la modernidad en los temas, el tratamiento de las imágenes y metáforas y el cosmopoliticismo

Rasgos estilisticos:

+ Empleo de recursos expresivos de carácter irracional (sinestesia y símbolo)

+ Cultivo de la metáfora y la imagen

+ Experimenta en la métrica y el ritmo

+ Utilización del verso libre

+ Visión de la realidad por la propia experiencia
Pedro Salinas: etapas:

- mezcla la herencia modernista con el vanguardismo

- poesía muy humanizada, amorosa y rica en ideas conceptistas (la voz a ti debida)

- se vuelve más objetivo y comprometido (el contemplado)

Jorge Guillén: mantiene la unidad temática; su visión del mundo y del universo. (Cántico; empieza positivo y acaba negativo, por la 2º Guerra Mundial)

Gerardo Diego: alterna la poesía vanguardista (creacionista. Manual de espumas) con la tradicional (Versos humanos)

Dámaso Alonso: etapas:

  • Poesía pura: “Poemas Puros: poemillas de la ciudad”

  • Poesía existencial y social: “Hijos de la ira”, es una de las obras más influyentes de la posguerra

Rafael Alberti: destaca el manejo de ritmo y musicalidad de la tradición española. Etapas:

  • Emplea formas tradicionales y populares (marinero en tierra)

  • Obra surrealista (Sobre los ángeles)

  • Humaniza sus versos

Vicente Aleixandre: maestro de los poetas liricos de la posguerra. Obtuvo el Nobel en 1977. Emplea el surrealismo (“La destrucción o el amor” y “Sombra del paraíso”). Reflexiona sobre la condición humana.

Luis Cernuda: presenta un carácter radical, muestra el desajuste entre la realidad y el deseo (“Perfil del aire” y “Placeres prohibidos”)

Miguel Hernández: es el “Genial Epígono” de la Generación del 27. Pasa de su etapa vanguardista o gongorina (Perito en lunas) a una humanizada y de corte clásico (el rayo que no cesa). En su última etapa tiene un carácter íntimo.

5. FEDERICO GARCÍA LORCA:

Principales características:

  • Une a la perfección la tradición con la Vanguardia. Es un poeta muy personal y no hay antecedentes claros a su poesía ni tampoco imitadores.

  • Es un poeta de mitos, el mito empieza donde acaban las ideas, es el mundo de las creencias y de fuerzas irracionales que transportan al hombre a un pasado primitivo y elemental. En su obra aparecen motivos como la sangre, la fecundidad, la muerte, la Luna, la fascinación por los metales…

  • En el mundo mítico emplea un tema único, la expresión del conflicto de la vida: el hombre individual frente a la sociedad, frustrado por el reconocimiento de su individualidad. Su frustración la muestra según unos motivos:

  • El amor, entendido siempre como una fuerza irracional, que domina y arrastra al hombre. también es importante el amor elemental y primitivo, que le lleva a la tragedia.

  • La muerte, siempre presente e inevitablemente unida al amor. Se presenta siempre como un acto de violencia, de lucha o un acto voluntario. La entrelaza con la sangre, la Luna y objetos o colores metálicos.

  • La esterilidad, el conflicto, mujeres frustradas en “Yerma” y “Doña Rosita la soltera”. La fecundidad es un regalo de la naturaleza, por lo tanto la esterilidad es un castigo de la naturaleza, expresa la frustración del individuo

  • La infancia, reflejada siempre como un reducto donde la frustración aun no existe, un reducto de inocencia antes del sufrimiento.

  • La solidaridad con los marginados por el sufrimiento que sufren.

  • Creación de una lengua poética propia, definida, inimitable, el “triunfo de la realidad sensual”, no expresa los temas directamente lo hace desde la perspectiva de lo concreto, que se capta por los sentidos. Con esto son características sus obsesivas personificaciones, acercándonos la idea y haciéndola real. Emplea símbolos: Luna, sangre, agua, caballo, plantas, color verde que indica frustración…

Etapas poéticas:

  • Etapa neopupolarista, su lirica tiene un fuerte sabor popular. Emplea la canción popular, el flamenco, el uso del romance…Obra: “Libro de Poemas” y “Romancero Gitano”

  • Etapa surrealista: tiene un sabor más universal, más profundo y hermético. En el surrealismo va a utilizar el versículo y el despego de la métrica tradicional, asimilación de la métrica culta)

Romancero Gitano:

Influjos:

  • El gitanismo pone de moda el neopopularismo. En el Romancero Gitano aparecen ideas como el misterio, el patetismo, el amor y la muerte.

  • El Romancero culmina la renovación del romance

  • Dramaticidad, teatralidad que se deriva de los rápidos diálogos sin introducción

  • Escasez descriptica

  • Técnica de entrar directamente al tema, comienzo “in media res”

  • Influjo gongorino, que explica el hermetismo de sus poemas, la densidad metafórica. Aparece la desrealización, alejamiento de la realidad, creando una realidad poética. Góngora también empleaba referencias mitológicas.

Mundo poético. Temas y símbolos:

  • Gitano: símbolo de la cultura primitiva y natural., es un mundo en el que las pasiones están a flor de piel. Refleja su el conflicto de la vida.

  • Gitano también significa lo más profundo de Andalucía, y así los poemas se cargaran de referencias andaluzas.

  • Frente al gitano, tenemos a la Guardia Civil, que refleja a la sociedad, vista como fuerza negativa, representa el poder y la civilización.

  • Unido al símbolo del gitano existen los temas del amor y de la muerte. Y relacionados con ellos los símbolos de la Luna, el agua, el viento, las estrellas, los caballos, los perros, determinadas flores…

Estructura:

  • 18 romances que siguen un plan:

Del 1-15 son los romances propiamente gitanos, la acción tiene lugar en la actualidad de la escritura del libro. Se dividen en 2 temas:

  • 1-7: protagonismo femenino: 2 primeros expresan la mitigación de de las fuerzas de naturaleza, la Luna (fuerza femenina) y el aire (fuerza masculina), símbolos de la muerte y el amor respectivamente, pero la luna se proyecta en un personaje masculino (niño) y el aire se proyecta en una gitana

  • Del 3-7 temática amorosa ligada a la muerte.

8-10: bloque masculino, simbolizan ciudades andaluzas con los arcángeles. 11-14: hablan de la pasión y muerte de Antoñito Camborio. En el 15 hablan de la muerte por amor. 15: romance de la Guardia Civil con el triunfo de la muerte, pero siempre queda el recuerdo. Del 16-18 son los romances históricos. Se proyectan hacia la antigüedad del mundo poético andaluz y gitano. El 16 es la Andalucía romana, el 17 es una leyenda medieval de la Andalucía cristiana y el 18 la Andalucía judaica

Recursos formales: muchas metáforas, metonimias, símbolos, paralelismos sintácticos y léxicos, usa estribillos. Predomina el uso del modo narrativo frente al descriptivo. El modo narrativo se alterna con el dialogo introducido “in media res”. Externamente los romances tienen separaciones interiores por espacios en blanco que separan acciones o asteriscos que separan los bloques de significación.

TEMA 7: NUEVOS MODELOS NARRATIVOS EN LA 2ª MITAD DEL S. XX. GABRIEL GARCÍA MARQUEZ

1. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL EN Europa Y ESPAÑA

Contexto histórico y social en Europa

El siglo XX, pude definirse como la evolución de las culturas, el avance de las ciencias, la alternancia de las corrientes ideológicas y la versatilidad de las tendencias artísticas.

Fenómenos sociohistóricos que contribuyen en los cambios producidos a lo largo del siglo:

+ El brusco relevo de los sistemas políticos y la sucesión de regímenes totalitarios.

+ Las luchas de las clases populares por alcanzar protagonismo

+ El fracaso real de las ideologías y el auge del materialismo y del consumismo.

+ Los continuos enfrentamientos bélicos en todo el mundo

Época de la guerra fría (1945 – 1989)

+ Terror atómico

+ Alienación

+ Surge el existencialismo y en neorrealismo

+ Explosión de la cultura juvenil

Fragmentación de bloques (1989-2009):

+ Colaboración internacional

+ Nace la preocupación por lo ecológico y la humanización de las relaciones sociales

+ Nueva conciencia de la colectividad

+ Surge el terrorismo, sobre todo islamista

+ Preocupación por el cambio climático y las catástrofes naturales motivado por la actividad del hombre

Los procesos históricos generan conflictos individuales y colectivos.

La sociedad se muestra incapaz de solucionar los problemas humanos. En inicios del s. XX, se tiende a la reflexión y al pensamiento escéptico; la filosofía da paso al relativismo, y se alternan dos tendencias opuestas: la vanguardia y el realismo social.

Contexto histórico y social en España:

En los años 60 se inicia un plan de saneamiento de la economía que produce un ascenso de las clases medias, aumenta la emigración a Europa, que desciende el paro y fomenta la entrada de divisas enviadas por los emigrantes. En los 70, España sigue reprimida por la dictadura de Franco y por el desarrollo económico hasta la restauración monárquica en 1975.
2. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL EN HISPANOAMÉRICA

En 1820, todas las colonias se independizan menos Cuba y Puerto Rico que lo harán en 1898.

La América hispana se debate entre la explotación ajena de sus riquezas agrícolas y minerales, y la pobreza de muchos de sus habitantes.

Los períodos democráticos se ven truncados por constantes golpes de estado militares y se reproducen los movimientos revolucionarios y las guerrillas.

Las claves de la política social y económica de Hispanoamérica son la explotación social, la pobreza, la desigualdad económica y la inseguridad política.

3. CONTEXTO ARTÍSTICO-LITERARIO EUROPEO: LA NOVELA

Comienzos del s. XX

+ Francia

  • Manuel Proust: “En busca del tiempo perdido”

  • André Gide: “Los monederos falsos”

+ Gran Bretaña

  • Joseph Conrad: “Nostromo” o “Lord Jim”

  • Rudyard Kipling: “El libro de las tierras vírgenes”

  • Chesterton: “El hombre que fue jueves”

+ Alemania

  • Hermann Hesse: “Peter Camenzind”

  • Thomas Mann: “Muerte en Venecia” o “La montaña mágica”

+ Estados Unidos

  • Henry James: “Retrato de una dama”

+ Rusia

  • Máximo Gorki: “La madre”


Periodo de entreguerras

+ Gran Bretaña

  • James Joyce: “Ulises”

  • Virginia Woolf

  • Aldous Huxley: “Un mundo feliz”

+ Alemania

  • Franz Kafka: “La metamorfosis”

+ Francia

  • Jean-Paul Sartre

+ Estados Unidos

  • Ernest Hemingway

  • Scott Fitzgerald

  • Henry Miller

  • John Dos Pasos

  • John Steinbeck

  • William Faulkner

+ Rusia

  • Boris Pasternak

LA NOVELA

+ La novela existencialista

  • Albert Camus: “El extranjero”

+ La novela neorrealista

  • Tomasi di Lampedusa: “El gatopardo”

+ Francia

  • Marguerite Duras: “Hiroshima mon amour”

+ La novela social en Alemania

  • Günter Grass: “El tambor de hojalata”

+ Inglaterra

  • Anthony Burguess: “La naranja mecánica”

+ América

  • J. D. Salinger

  • Norman Mailer: “Un sueño americano”


4. NUEVOS MODELOS NARRATIVOS EN ESPAÑA

La novela existencialista (1942-1954)

La novela existencialista no adopta los tonos desgarrados y angustiosos de la poesía desarraigada, sino que se limita a expresar la conciencia del personaje o su peripecia individual en lucha con el destino o con las circunstancias cotidianas.

Camilo José Cela

Destaca por su pesimismo existencial y la escasa fe en la naturaleza humana.

+ Primera etapa existencialista llamada tremendista destaca: “La familia de Pascual Duarte”

+ Segunda etapa paralela al realismo social destaca: “La colmena”

+ Tercera etapa experimentalista: “Oficio de tinieblas 5”

Miguel Delibes

Destaca por el análisis del mundo rural marginado, en la crítica de una burguesía urbana despreocupada.

+ Primera etapa existencial: “La sombra del ciprés es alargada”

+ Posteriormente destaca el realismo de ambiente rural: “El camino”

+ También aplica el realismo al análisis de los ambientes urbanos: “Cinco horas con Mario”

Gonzalo Torrente Ballester

Destaca “La saga/fuga de J. B”

La novela del realismo social (1954-1962)

Se caracteriza por su testimonio sobre los recuerdos de la guerra, los conflictos de la vida colectiva española, los ambientes concretos del trabajo, de las profesiones, del campo o de la ciudad.

La novela realista social supera a su predecesora existencialista en la innovación técnica y en la actitud ideológica. Suscribe un compromiso ético, un testimonio crítico y una denuncia social, recuperando la tradición realista española. Describe la realidad mediante un narrador oculto con métodos conductistas basados en el esquema estímulo-respuesta.

Autores:

+ Jesús Fernández Santos: “Los bravos”

+ Rafael Sánchez Ferlosio: “El Jarama”

+ Jesus Fernández Santos

+ Carmen Martín Gaite: “Retahílas”

+ Ana María Matute

La renovación narrativa y experimentalista (1962-1975)

La renovación narrativa

+ Destaca Luis Martín Santos: “Tiempo de silencio” porque concentra todas las renovaciones de España junto con Gonzalo Torrente Ballester: “La saga/fuga de J. B”.

“Tiempo de silencio” modifica el realismo e influye en todos los novelistas de la época: como el realismo social, mantiene el compromiso social, la intención crítica, la denuncia de personas e instituciones y la actitud testimonial, pero sustituyen las técnicas realistas por otras más complejas.

Luis Martín Santos influenciado por Proust, Kafka, Joyce, Huxley, Faulkner, construye su novela mediante una estructura que rompe con la linealidad y en la que destacan el monólogo interior, el contrapunto, el perspectivismo, la conversión del narrador en intérprete de la acción y las digresiones intercaladas en el texto.

+ Juan Benet: “Región”

La novela experimentalista

+ Gonzalo Torrente Ballester: “La saga/fuga de J. B”.

La novela última

Se caracteriza por:

  • Simplificación de las estructuras narrativas

  • Recuperación del argumento, la trama y los personajes

  • Historia cerrada y continua

  • Utilización de las personas narrativas tradicionales (1ª y 3ª) sin mezcla de ambas.

  • Presencia de los diálogos

  • Abandono de las intenciones ideológicas o políticas.
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