Programación de aula






descargar 236.5 Kb.
títuloProgramación de aula
página5/21
fecha de publicación07.01.2016
tamaño236.5 Kb.
tipoPrograma
l.exam-10.com > Literatura > Programa
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Contenidos


Conceptos

  • Frase y oración. La oración. Clasificación.

  • Sujeto y predicado: constituyentes de la oración. Concordancia entre sujeto y predicado. Reconocimiento del sujeto y del predicado. Los complementos del predicado.

  • Uso de «b», «v» y «h».



Procedimientos

  • Distinción entre frase y oración.

  • Definición del término oración desde los puntos de vista semántico, fonológico-ortográfico y sintáctico.

  • Clasificación de la oración según la intención del hablante y según la naturaleza del predicado.

  • Reconocimiento del sujeto y del predicado como constituyentes inmediatos de la oración.

  • Análisis de casos especiales de concordancia entre el sujeto y el predicado.

  • Identificación de los complementos del predicado.

  • Aplicación de las normas de uso de «b», «v» y «h».



Actitudes

  • Toma de conciencia de la importancia de reflexionar sobre la lengua y sus mecanismos.

  • Valoración de los distintos enfoques de las modalidades lingüísticas.

  • Muestra de interés por la coherencia y la corrección y la propiedad expresivas.

Actividades


  • Leer un texto y realizar actividades sobre su comprensión.

  • Completar actividades de ampliación de vocabulario.

  • Distinguir frases de oraciones.

  • Señalar la modalidad de las oraciones propuestas.

  • Convertir oraciones interrogativas indirectas en directas.

  • Distinguir entre distintos tipos de oraciones: simples y compuestas, transitivas e intransitivas, impersonales.

  • Señalar las funciones sintácticas de los complementos señalados.

  • Efectuar las actividades sobre el uso de «b», «v» y «h».

  • Responder las actividades de consolidación de la unidad.

  • Actividades TIC:

  • Consultar la dirección de Internet propuesta y llevar a cabo el análisis de algunas oraciones.


Criterios de evaluación


  • Utilizar sistemáticamente los conocimientos sobre la lengua y su uso en la comprensión y el análisis de textos de distintos ámbitos, atendiendo especialmente a las modalidades de la oración en relación con los actos de habla que se realizan, las formas de expresar la subjetividad y la objetividad.

  • Identificar el tema y la estructura de textos orales y escritos.

  • Componer textos expositivos y argumentativos sobre temas lingüísticos.

  • Evaluación de la unidad: a partir de un texto, contestar a preguntas referidas a la diferencia entre frase y oración, las normas de uso de «b», funciones sintácticas, la variedad social y situacional y el registro de un texto; y redactar un texto sobre uno de los temas propuestos.

Unidad 4. El sintagma nominal (I)

Tiempo aproximado: 2 semanas
Interdisciplinariedad: Llengua estrangera, Grec, Llatí

Objetivos


  • Reconocer el concepto de sintagma.

  • Distinguir las clases de sintagmas atendiendo al núcleo.

  • Identificar la estructura del sintagma nominal.

  • Definir el sustantivo desde los puntos de vista semántico, morfológico y sintáctico.

  • Determinar el género y el número de los sustantivos.

  • Identificar los rasgos que determinan un texto sexista y aplicar recursos lingüísticos para evitar usos discriminatorios por dicha razón.

  • Clasificar el sustantivo a partir de la estructura que presenta y la realidad que designa.

  • Conocer las funciones del sustantivo como núcleo del SN.

  • Reconocer el concepto de adjetivo.

  • Determinar y reconocer el concepto de aposición.

  • Definir el concepto de sustantivación y reconocer formas sustantivadas.

  • Aplicar correctamente las normas de uso de «c»/«z» y «c»/«qu».

  • Aplicar los conocimientos aprendidos para ampliar la propia competencia lingüística.

  • Utilizar con habilidad las nuevas tecnologías para obtener información.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

similar:

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula

Programación de aula iconProgramación de aula






© 2015
contactos
l.exam-10.com