Área de español y literatura






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ÁREA DE ESPAÑOL Y LITERATURA

TALLER DE RECUPERACIÓN

III PERÍODO

FECHA: ____/2014 GRADO 9°: ____

DOCENTE: LIC. JOHAN MAURICIO PEREZ R.

NOMBRE: ___________________________

VALOR DE CADA PREGUNTA ()


  1. ¿Cuáles fueron las dos tendencias que influenciaron el Modernismo en Latinoamérica? Explique cada una.




  1. Complete los espacios con la o las palabras que completan el sentido de los planteamientos, según lo trabajado en clase


XIX / Reproducción/ objetiva / observación / romanticismo/ época/ exacta/ Realismo método descriptivo/ ambientes/ costumbres/ novela/
El ___________es un movimiento artístico que predomina en la segunda mitad del siglo _____.

Surge como movimiento antagónico y opuesto al ____________desde lo únicamente sentimental. Su característica básica es la ______________ de la realidad, del ambiente social y de la ___________ en que viven los escritores realistas.


  1. La primera se caracteriza por promulgar “el arte por el arte” por el contrario, el segundo, evoca sentimientos por medio de imágenes. Lo anterior hace referencia a:

    1. Naturalismo y Realismo.

    2. Futurismo y Nadaísmo

    3. Parnasianismo y Simbolismo.

    4. Parnasianismo y decadentismo.




  1. A qué tipo de subordinación pertenece la siguiente oración: Ganaré el año, así que estudiare a partir de hoy.

    1. O.S. Adverbial. Modo

    2. O.S. Adverbial. Causa

    3. O.S. Adverbial. Consecutiva

    4. O.S. Adverbial. Concesiva




  1. La literatura modernista se caracteriza por

  1. evadir la realidad y crear un mundo de fantasía lleno de belleza.

  2. representar la realidad a través de metáforas oscuras y misteriosas.

  3. romper con las formas artísticas y literarias tradicionales.

  4. transformar la realidad a partir de un lenguaje que surge de lo onírico.




  1. A qué tipo de subordinación pertenece la siguiente oración: La tarea que me prestaste estaba incompleta

    1. O. S. Sustantival.

    2. O.S. Adjetival.

    3. O.S. Adverbial.

    4. O. Yuxtapuesta




  1. Los géneros que se desarrollaron durante la vanguardia fueron

    1. La novela, el teatro y la lírica.

    2. La poesía, el ensayo y el cuento.

    3. La poesía, el teatro y la crónica.

    4. La novela, el ensayo y la lírica.




  1. En la literatura del __________ se dan una serie de movimientos denominados -ismo los cuales logran renovar el arte en todo su esplendor.

    1. Realismo.

    2. Modernismo.

    3. Vanguardismo

    4. Naturalismo.




  1. El modernismo:

  1. Propone mayor libertad expresiva

  2. Recarga de palabras, los versos

  3. No emplea figuras literarias

  4. Es vista como un espejo.




  1. Se caracteriza por el uso indiscriminado de imágenes y metáforas insólitas, a menudo incoherentes y dispersas. Uno de sus grandes representantes fue Jorge Luis Borges ¿A qué corresponde la siguiente descripción?

    1. Ultraísmo

    2. Futurismo

    3. Surrealismo

    4. Creacionismo  


ALABA LOS OJOS NEGROS DE JULIA

¿Eva era rubia? No. Con negros ojos

vio la manzana del jardín: con labios

rojos probó su miel; con labios rojos

que saben hoy más ciencia que los sabios.
Venus tuvo el azur en sus pupilas,

pero su hijo no. Negros y fieros,

encienden a las tórtolas tranquilas

los dos ojos de Eros.
Los ojos de las reinas fabulosas,

de las reinas magníficas y fuertes,

tenían las pupilas tenebrosas

que daban los amores y las muertes.
Pentesilea, reina de amazonas;

Judith, espada y fuerza de Betulia;

Cleopatra, encantadora de coronas,

la luz tuvieron de tus ojos, Julia.
La negra, que es más luz que la luz blanca

del sol, y las azules de los cielos.

Luz que el más rojo resplandor arranca

al diamante terrible de los celos.
Luz negra, luz divina, luz que alegra

la luz meridional, luz de las niñas,

de las grandes ojeras, ¡oh luz negra

que hace cantar a Pan bajo las viñas!

Rubén Darío


  1. La primera estrofa del poema posee un medida en todos sus versos

    1. Dodecasílabos

    2. Endecasílabos

    3. Alejandrinos

    4. Eneasílabos.




  1. Conteste verdadero o falso según su criterio

Este poema de Rubén Darío hace énfasis en una mujer de hermosos ojos negros, que son una luz negra divina. ( )

Desarrolla muchas características por tal motivo no es un texto que conforma el modernismo. ( )

Hace una fuerte crítica a la imagen femenina. ( )

Muestra que en Julia había dulzura en sus palabras, haciendo referencia a esto con la manzana y la miel. ( )

Julia era sabia; sabia en la forma de decir cada cosa, dando resultado a esto, se puede suponer que era Justa y Bondadosa. ( )


  1. Subraye en el poema dónde puede encontrar lo siguientes aspectos:

A= Elementos fantásticos, B= la naturaleza, C= la divinidad, D= simbología, E= lenguaje sonoro y musical.


  1. ¿Cuántas oraciones yuxtapuestas conforman el poema “Alaba los ojos negros de Julia” de Rubén Darío?

    1. 6

    2. 10

    3. 9

    4. 15

CUADROS DE COSTUMBRES

(Fragmento)

El tipo del verdadero y genuino chapín, tal como existía a principios del presente siglo, va desapareciendo, poco a poco, y tal vez de aquí a algún tiempo se habrá perdido enteramente. Conviene, pues, apresurarse a bosquejarlo antes de que se borre por completo, como se aprovechan los instantes para retratar a un moribundo cuyo recuerdo se quiere conservar. El chapín es un conjunto de buenas cualidades y defectos, pareciéndose en esto a los demás individuos de la raza humana, pero con la diferencia de que sus virtudes y sus faltas tienen cierto carácter peculiar, resultado de circunstancias especiales. Es hospitalario, servicial, piadoso, inteligente; y si bien por lo general no está dotado del talento de la iniciativa, es singularmente apto para imitar lo que otros hayan inventado. El verdadero chapín (no hablo del que ha alterado su tipo extranjerizándose) ama a su patria ardientemente, entendiendo, con frecuencia, por patria la capital donde ha nacido; y está tan adherido a ella, como la tortuga al carapacho que la cubre. Para él, Guatemala es mejor que París; no cambiaría el chocolate por el té ni por el café (en lo cual tal vez tiene razón). Le gustan más los tamales que el volauvent, y prefiere un plato de pipián al más suculento roastbeef.

MILLA Y VIDAURRE, José. Cuadros de costumbres. Guatemala: Piedrasanta, 2003.


  1. ¿Qué logra inferir del siguiente cuadro de costumbres? (tome como base el concepto de éste).



http://institutomodernoamericano.edu.co/moodle/grados/noveno/contenido/espanol/jpg/esp_9_258.jpg

  1. Explica qué retoman las Vanguardias latinoamericana de las Vanguardias europeas. Luego, responde. ¿Se puede considerar que las Vanguardias latinoamericanas fueron una simple imitación de las europeas? Justifica tu respuesta.




  1. Analice sintácticamente las siguientes oraciones subordinadas, señale el nexo y al tipo al que pertenece.


• La noche antes del parcial de Historia, el profesor de Biología le mandará que lea doscientas páginas sobre insectos.

• Expuso cuáles eran sus planes.

• Los amigos cuyo coche compramos, se gastaron el dinero rápido

• La casa que pintaron de rojo, será rentada hoy.

• Cásate ya, así sabrás lo que es una familia propia.

• Llegamos a la casa donde estuvimos la vez pasada.


  1. Realice un cuadro comparativo con base a las épocas literarias vistas en el período en donde emplee los siguiente criterios:


Siglo

Característica

Género predominante

Exponentes


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