Escuela preparatoria oficial no. 217






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fecha de publicación05.09.2015
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C.C.T 15EBH0403H

GUÁ DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEGUNDO SEMESTRE DE

LA ASIGNATURA DE APRECIACIÓN ARTÍSTICA

GRUPOS: “A, B Y C”

PROFESORA: TANIA BARRERA MARTÍNEZ.

Instrucciones: En hojas blancas o en un apartado especial de tu cuaderno deberás realizar las actividades de la guía y dar respuesta a las preguntas que requieran de argumentación, sólo podrás responder en esta guía los apartados autorizados, los cuales distinguirás por la leyenda: “RESPONDE AQUÌ”.

Parte uno

  1. Explica con tus propias palabras que es el Arte y sus características.

  2. A través de un mapa mental explica la clasificación del arte por su medio de expresión (artes auditivas, visuales y mixtas).

  3. Menciona las características de las siguientes disciplinas artísticas: teatro, danza, arquitectura, pintura, música, fotografía, cinematografía, literatura y escultura. Para complementar la respuesta utiliza ilustraciones o realiza un dibujo.

  4. ¿Qué utilidad tiene el arte en la sociedad?

  5. Explica con tus propias palabras que son las Instituciones de arte y las Fundaciones de arte, menciona un ejemplo de alguna que esté en nuestro país.

  6. ¿Qué hace diferente a nuestras artesanías mexicanas de los cuadros expuestos en el Museo de Arte?

  7. Explica con tus propias palabras que diferencia existe entre un artista, un artesano y un profesional. Para complementar la respuesta utiliza ilustraciones o realiza un dibujo.

  8. Realiza un mapa conceptual de las funciones del arte.

  9. ¿Cuál de las bellas artes te gusta más y por qué?

  10. ¿A qué se debe tu acercamiento o alejamiento de las artes?

  11. Expresa lo que representan las siguientes artes para ti.

Danza

Teatro








  1. Recuerda tus actividades de esta semana y describe e ilustra en dónde viste arte, artesanías y trabajos profesionales, cuál es el fin de cada uno de estos.

  2. Busca en enciclopedias, libros de arte, catálogos, tiendas o internet una pintura que sea de tu agrado, fotocópiala y pégala en el marco y responde lo que se pide.

Titulo de la obra.

Autor.

Por qué te gusta.

Cuáles son los elementos que se destacan en la pintura.

Haz una interpretación de la obra, si conoces su historia menciónala.

Ejemplo.


La pintura de “Diego y Yo” me agrada porque refleja el amor y admiración de Frida por Diego, percibo un gran amor, pero también el dolor que éste sentimiento le causa al no poder estar en ese momento con él.

Dentro de los principales elementos podemos destacar:

El texto que está escrito en la parte superior derecha.

A Diego en la mente de Frida, lo cual marca la presencia de este en los pensamientos de la autora.

El tercer ojo de Frida, con el cual expresa la admiración por la inteligencia de Diego.

El cabello suelto (ya que ella generalmente se autorretrataba con el cabello amarrado) que expresa ahogamiento… sin Diego, Frida pierde “su aire”.

Considero que en esta obra en particular Frida muestra su sentir ante un amor en el ocaso. La obra fu pintada mientras la autora estaba separada de Diego y se corría el rumor de que este se casaría con otra mujer.


Título de la obra: Diego y Yo. 1949.

Autora: Frida Kahlo


  1. Menciona una de las principales obras de arte que se hayan creado en los siguientes procesos históricos y lugares.

Paleolítico. ____________________________________________________________

Grecia. _______________________________________________________________

Roma. _______________________________________________________________

  1. Explica las principales características del arte en el Paleolítico, arte Barroco, arte orientaI, arte griego y romano, arte nacionalista y posteriormente ejemplifica tu explicación con imágenes, en las que deberás mencionar el nombre de la obra y su autor.



  1. Realiza una línea del tiempo de las obras y artistas más representativos del arte. Los periodos a considerar deberán ser del Paleolítico al Barroco.





  1. ¿Consideras que el arte responde a contextos geográficos, sociales, económicos y políticos, por qué?

  2. Describe las técnicas, estilos, elementos y principales obras de las grandes influencias artísticas en el mundo.

Características

Arte en Mesoamérica

Arte del Renacimiento

Arte del Oriente

Barroco en Latinoamérica

Técnicas













Estilos













Elementos













Principales actividades artísticas













Obras y autores destacados
















  1. ¿Existe alguna relación de los hechos históricos con las diferentes corrientes artísticas, por qué? .

  2. Investiga la definición de los siguientes conceptos y uno de sus artistas y obras más representativos.




Concepto

Orígenes

Características

Artistas

Obras

Neoclasicismo













Modernismo













Romanticismo













Realismo













Impresionismo













Fauvismo













Expresionismo













Abstraccionismo













Cubismo













Dadaísmo













Surrealismo













Futurismo













Pop Art













Interculturalidad
















  1. Describe las características de las artes visuales.

  2. Con materiales plásticos representa a los colores primarios y sus combinaciones básicas.

  3. Explica tres características de las artes auditivas.

  4. ¿Qué es la expresión corporal?

  5. ¿Qué importancia tiene la imaginación en el proceso de creación de actividad artística?




  1. Elabora un collage donde vincules las artes visuales (pintura, escultura y arquitectura) a través del cual comuniques una idea personal.

  2. Realiza una presentación oral y escrita para explicar tu collage.

  3. Tal y como lo ves en la televisión y comics ilumina la siguiente imagen.

  4. Observa el boceto de vestido y con tus lápices reprodúcelo nuevamente.



  1. Con plastilina realiza un modelo (con volumen) de un animal o de una figura humana.

  2. ¿Cuál es tu música y canción favorita, por qué?




  1. Investiga la definición de los siguientes conceptos.

Concepto

Definición

Sonido




Ritmo




Armonía




Melodía







  1. Realiza un mapa mental donde destaques los la clasificación de los elementos musicales.

  2. Analiza la película francesa: The Intouchables (en español titulada Amigos intocables o Amistad inquebrantable) del Director:Olivier Nakache y Eric Toledano. Guión: Olivier Nakache y Eric Toledano. Fotografía:Mathieu Vadepied Música: Ludovico Eunaidi Intérpretes: François Cluzet, Omar Sy, Anne Le Ny, Audrey Flerot, Clotilde Mollet, Joséphine de Meaux. Explica cuál es la relación de ésta con la materia.

  3. Entrega los siguientes productos.

  1. Con la técnica de puntillismo realiza el dibujo de un paisaje.

  2. Con la técnica de mano alzada realiza el dibujo de tu cuerpo.

  3. Desarrolla un breve ensayo del como el arte puede influir en tu desarrollo personal y de que manera te relacionas con él.


Parte dos
RESPONDE AQUÌ”.
1. Utilizando las siguientes palabras completa correctamente los enunciados.



Práctico

Sociedad

Grabados

Arte

Apreciación

Observación

Estética

Autoexpresión

Imágenes



  1. El_______________ es una necesidad social.

  2. La arquitectura por lo general cumple un fin __________________.

  3. La función ____________________ de un objeto artístico produce goce o placer al ser contemplado.

  4. Para entender la evolución del arte es importante tomar en cuenta la relación que existe entre arte y ________________.

  5. La enseñanza del arte pretende: favorecer la ____________________, adquirir la habilidad de _________________ y desarrollar la _________________.



2. Relaciona las columnas, colocando en el paréntesis la letra que corresponda.


( )

Se liga al urbanismo al desarrollo de las ciudades




A.

S. XXI

( )

Son lenguajes no verbales donde intervienen las imágenes visuales.




B.

Edad Media

( )

Época en que se clasificaban las artes en: Liberales y Mecánicas.




C.

Artes Mecánicas

( )

Utiliza materiales sólidos como mármol, hueso y piedra.




D.

Artes Plásticas

( )

¿Cómo eran consideradas: la arquitectura, la pintura y la escultura en la Edad Media.




E.

Escultura










F.

Arquitectura


3. Relaciona las columnas, colocando en el paréntesis la letra que corresponda.


( )

José Luis Cuevas.




A.

Fundador del estridentismo.

( )

Andrés Bretón




B.

Esculpió La Piedad y Pinto la cúpula de la Capilla Sixtina.

( )

Leonardo Da Vinci




C.

Integrante del movimiento surrealista.

( )

Tristán Tzara




D.

Integrante del Dadaísmo

( )

Manuel Maples Arce




E.

Autor de la Gioconda




Miguel Ángel Bounarroti











4. Para cada oración, elige la opción correcta y SUBRAYALA.

1.-El arte es entendido como la:

A) Actividad o producto realizado por los seres vivos con una finalidad estática o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, sentimientos o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.

B) Actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.

C) Actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estática o comunicativa, a través del cual se expresan pensamientos, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.
2.-La característica de estas artes son la utilidad y la belleza.

A) Artes menores B) Artes mayores C) Artes Medias
3.-Destacan por su valor estético no utilitario y su objetivo es causar placer o emoción estéticos.

A) Artes menores B) Artes mayores C) Artes Medias
4.-Es la clasificación de las artes, según su medio de expresión principal.

A) Espaciales o visuales, temporales o acústicas y mixtas B) Espacio, tiempo y sonido C) Observables y auditivas
5.-Sus características son la ubicación espacial, ocupan un lugar en el espacio; la temporalidad permanente, están destinadas a durar y susceptibles por medio de la vista. Pueden ser: bidimensionales (planas y tridimensionales (con volumen).

A) Artes espaciales o visuales B) Temporales o acústicas C) Mixtas
6.-Sus características son la temporalidad transitoria, es decir, implican un proceso limitado en el tiempo; son perceptibles por medio del oído y son perceptibles por medio de la vista sólo en algunos casos.

A) Artes espaciales o visuales B) Temporales o acústicas C) Mixtas
7. Las disciplinas artísticas consideradas en la materia son:

A) Arquitectura, danza, escultura, música, pintura, lliteratura, teatro, cinematografía, fotografía e historieta.

B) Arquitectura, danza, escultura, música, dibujo, lliteratura, teatro, cinematografía, fotografía e historieta.

C) Arquitectura, danza, escultura, música, pintura, lliteratura, teatro, cinematografía, fotografía e historia.
8.- Es un proceso técnico y de diseño que procura mediante diversos materiales la construcción de estructuras que organizan el espacio para su utilización por el ser humano.

A) Arquitectura B) Danza C) Escultura
9.- Es una forma de expresión del cuerpo humano, que consiste en una serie de movimientos rítmicos al compás de una música.

A) Danza B) Escultura C) Música
10.- Técnica basada en la reproducción de imágenes en movimiento.

A) Cinematografía B) Fotografía C) Historieta.
11.- Es el arte de moldear figuras en volumen, mediante diversos materiales como el barro, la piedra, la madera, el metal, etc.

A) Escultura B) Música C) Pintura
12.- Es una técnica que permite capturar imágenes del mundo sensible y fijarlas en un soporte material –una película sensible a la luz–.A) Cinematografía B) Fotografía C) Historieta.
13.- Es una representación gráfica mediante la cual se narra una historia a través de una sucesión de viñetas,

A) Escultura B) Música C) Historieta.
14.-Es el arte y técnica de crear imágenes a través de la aplicación de pigmentos de color sobre una superficie, sea papel, tela, madera, pared, etc.

A) Música B) Pintura C) Literatura
15.- Es un arte escénico que tiene por objetivo la representación de un drama literario, a través de unos actores que representan unos papeles establecidos, combinado con una serie de factores como son la escenografía, la música, el espectáculo, los efectos especiales, el maquillaje, el vestuario.

A) Pintura B) Literatura C) Teatro
16.- Es la música instrumental interpretada por una orquesta formada por los principales instrumentos de viento (madera y metal), cuerda y percusión.

A) Música retro B) Música contemporánea C) Música sinfónica
17.- Arte donde se combina la música con el canto, sobre la base de un guion (libreto) interpretado según los principios de las artes escénicas.

A) Teatro B) Opera C) Recital
18.- Las artes literarias se dividen en:

A) Narrativa, poesía y drama. B) Narrativa, prosa y verso c) Narrativa, expresiva y figurativa.
19.- Escribir en prosa, recreando en palabras sucesos reales o ficticios, que el escritor dispone de forma adecuada para su correcta comprensión por el lector, con finalidades informativas o recreativas, expresadas con un lenguaje que puede variar desde un aspecto descriptivo hasta otro imaginario o de diversa índole.

A) Narrativa B) Poesía C) Drama
20.- Son ejemplos de narrativa.

A) Novela y cuento B) Versos y coplas C) Ficción y drama
21.- Es una composición literaria basada en la métrica y el ritmo, dispuesta a través de una estructura de versos y estrofas que pueden tener diversas formas de rima, aunque también pueden ser de verso libre.

A) Narrativa B) Poesía C) Drama
22.- Es una forma de escritura basada en el diálogo de diversos personajes, que van contando una historia a través de la sucesión cronológica y argumental de diversas escenas donde se va desarrollando la acción.

A) Narrativa B) Poesía C) Drama
23.- Es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.

A) Estética B) Epistemología c) Filosofía
24.- Son instituciones encargadas de preservar el arte como fenómeno cultural, de reglamentar su estudio, su conservación y de promocionarlo mediante exposiciones y concursos.

A) Academias de arte B) Museos C) Galerías
25.-Son los elementos del arte.

A) Inspiración, proyecto y materia prima B) Artesano, artista y profesional C) Artista, obra y contemplador.
26.- Se dedica a alguna o algunas de las artes, es virtuoso, eficaz y hábilmente expresa estéticamente con diferentes materiales una idea.

A) Artesano B) Artista C) Profesional
27.- Desarrolla estéticamente objetos de utilidad.

A) Artesano B) Artista C) Profesional
28.- Realiza creaciones artísticas y cuenta con un certificado que lo avala para desarrollar alguna de las disciplinas artísticas.

A) Artesano B) Artista C) Profesional
29.- Etapa de la historia del ser humano en la que inicio el arte.

A) Mesolítico B) Paleolítico C) Neolítico
30. Países europeos que destacan por pinturas y esculturas rupestres.

A) China y Japón B) México y Perú c) España y Francia
31. País considerado “el cimiento de la civilización occidental”, ya que destaca por su arquitectura, escultura, literatura y filosofía.

A) Grecia B) Roma C) Japón
32.- Son los tres tipos de arquitectura griega.

A) Dórico, Jónico y Corintio. B) Dórico, Libre y Corintio. C) Dórico, Pictórico y Corintio.
33.- Es considerado uno de los grandes escultores y arquitectos griegos.

A) Finias B) Fidias C) Calícatres
34.- Es uno de los 4 grandes dramaturgos griegos.

A) Heródoto B) Sócrates C) Sófocles
35.- Por sus aportaciones a la humanidad es considerado la capital del mundo, capital del cristianismo, meta de peregrinaciones y que por sus monumentos es considerad la ciudad eterna.

A) Grecia B) Roma C) Japón
36.- Por sus aspectos de utilitarismo, como se advierte con las grandes construcciones de carreteras sobre montañas, su sistema de alcantarillado, sus puentes, se dice que la Roma Antigua destaca por su:

A) Literatura B) Arquitectura C) Escultura
37.- A los romanos se les atribuye la incorporación de importantes técnicas como lo son:

A) El arco y las columnas b) La bóveda y las columnas C) El arco y la bóveda.
38.- Dentro de las grandes construcciones de los romanos podemos mencionar.

A) Circos, coliseos y foros. B) Circos y foros C) Foros y coliseos
39.- Eran utilizados para las carreras de carros donde las apuestas eran significantes.

A) Circos B) Coliseos C) Foros
40.- Su estructura es circular y oval, permitían diferentes celebraciones, pero la principal fue el combate de gladiadores.

A) Circos B) Coliseos C) Foros
41,- Se caracterizan por que estaban ubicados en el centro de las ciudades, permitían la representación escénica, pero principalmente eran usados para congregar al pueblo, ya que permitía el ejercicio de los derechos políticos.

A) Circos B) Coliseos C) Foros

42.- Son culturas que desarrollaron y aportaron las grandes influencias del arte en Mesoamérica.

A) Maya, azteca e Inca B) Chichimecas y Tlaxcaltecas C) Acolhuas y Chalcas
43.- Cultura que destaco por la pintura, escultura y el desarrollo de las matemáticas.

A) Maya B) Chichimecas C) Chalcas
44.- Principal escultura representativa de la cultura maya.

A) Chac-Mool B) Gigantes de Tula C) Calendario Azteca
45.- Son muestra de la escultura desarrollada por los aztecas.

A) El templo mayor y la piedra del sol B) La pirámide del sol y la luna C) La cabeza Olmeca
5. Relaciona ambas columnas, coloca la letra dentro del paréntesis correspondiente.


46 ( ) Movimiento intelectual y artístico que surgió entre los siglos XV y XVI.

A. Renacimiento

47 Artista más representativo de la corriente humanista, algunas de sus obras son: El nacimiento de Venus,

B. Leonardo da Vinci

48 ( ) Hace alusión al renacimiento de la cultura Grecorromana.

C. Miguel Ángel Bounarroti.

49 ( ) Escultor, pintor, arquitecto y poeta, algunas de sus obras son El David, La piedad, la Sagrada Familia.

50 ( ) Estilo que coloca en el centro de atención al hombre mismo y su vida terrenal, en vez de Dios y la vida después de la muerte

D. Calderón de la Barca, Lope de Vega, Juan Ruiz de Alarcón.

51 ( ) Son los representantes de la literatura en el Renacimiento.

52 ( ) Principales representantes de la literatura en el llamado “Siglo de oro”.

E. Gilberti Pollaiuolp, Donatello y Verrochi.

53 ( ) La obra de estos escultores se caracteriza por el desnudo como instrumento clásico de expresión.

54 ( ) Su obra se caracteriza por un estilo ”esfumado y de sombra”, algunas de sus pinturas son: La última cena.

F. Sandro Boticelli.

55 ( ) Nombre dado a la época de máximo florecimiento en la literatura española.

G. William Skakespeare.

56 ( ) Principal exponente del Renacimiento en Inglaterra, creador de Romeo y Julieta.

H. La enciclopedia

57 ( ) Principal obra de la época de la Ilustración.

I. Bocaccio, Decamerón, Petrarca y Dante Alighieri.

58 ( ) Se concibe como un criterio de integración entre el mundo y la divinidad.

J. Arte oriental.

59 ( ) El diamante Sutra, es texto budista y es considerado el primer libro impreso en:

K. Japón.

60 ( ) Las representaciones del teatro Noh, Kabuki y Bunraku son propias de:

L. China.

M. Siglo de Oro.



61. Corriente artística que puede ir del espíritu nostálgico pasando a reacciones histéricas que van del estado de choque hasta expresiones trágicas.

a) Cubismo b) Expresionismo c) Futurismo

62. Corriente artística que descompone y crea los objetos en elementos geométricos, pequeños cubos, planos lisos y cortantes

a) Cubismo b) Expresionismo c) Futurismo
63. Corriente artística que acoge los elementos de la vida moderna, maquinas, automatismo velocidad, guerras. su fundador Filippo Tommaso Marinetti.

a) Cubismo b) Dadaísmo c) Futurismo
64. Esta corriente se caracteriza por su producción teatral entre sus obras se destacan: sobre nuestros pájaros, el hombre aproximado. Del autor Tristán Tzara.

a) Dadaísmo b) Surrealismo c) Futurismo

65. Surge como una protesta contra el orden de las matanzas del periodo bélico, además aspira a la expresión del mundo subconsciente allí estaba salvador Dalí, Joan Miro.

a) Dadaísmo b) Surrealismo c) Abstraccionismo
66. Se inicia en Inglaterra como una cultura popular urbana burlándose de la sociedad de consumo.

a) Pop-art b) Op-art c) Arte povera
67. Aparece en Norteamérica pretende generar movimientos he ilusiones ópticas principalmente experimentos que salen del cuadro pictórico para producir efectos visuales con efectos reales.

a) Pop-art b) Op-art c) Arte povera
68. Aparece en Francia con la intención de mostrar el absurdo con el que Vivian los artistas como protesta contra la sociedad industrial y de consume se busca la expresión de bajo costo con material sencillo, comen vulgar e incluso basura.

a) Pop-art b) Op-art c) Arte povera
69. Es la representación de estructuras básicas o elementales, entran en juego la luz y el espacio como únicos condicionantes.

a) Pop- art b) Body art c) Minimal
70. Utiliza como material plástico el cuerpo humano, sus gestos o movimientos, transforma el aspecto normal del cuerpo.

a) Pop- art b) Body art c) Minimal
71. Palabra inglesa que significa actuar, realizar un hecho fuera de lo común.

a) Performance b) Body art c) Minimal
72. Son lenguajes no variables donde intervienen imágenes gráficas como formas de expresión, la pintura la escultura y la arquitectura se encuentran dentro de estas.

a) Dibujo b) Artes visuales c) Dibujo a lápiz
73. Es un lenguaje grafico que utiliza símbolos., sin medir palabras se pueden transmitir ideas.

a) Dibujo b) Artes visuales c) Dibujo a lápiz
74. Este tipo de dibujo es utilizado para proyectar el tema de la iluminación y para estudios de la figura humana principalmente desnudos.

a) Dibujo b) Artes visuales c) Dibujo a lápiz
75. Esta técnica se utiliza más frecuentemente para elaborar a base de negro de humo disuelto en aceite frecuentemente en tinta china.

a) Dibujo b) Dibujo a tinta c) Dibujo a lápiz
76. Es el elemento más importante para la pintura, es la cualidad de la superficie de un cuerpo.

a) Color b) Teoría del color c) El brillo
77. Es la cantidad d luz u obscuridad existentes en los colores cromáticos y acromáticas.

a) Color b) Teoría del color c) El brillo
78. Equivale a la pureza del color, un color que no se mezcla con cualquier otro.

a) Color b) Teoría del color c) Saturación

79. Es una sucesión de sonidos distintos en forma equilibrada y simétrica, es decir una proporción simétrica de los tiempos fuertes y débiles de una frase musical.

a) Ritmo b) Armonía c) Melodía
80. Se produce cuando dos o más sonidos, de distinta altura suenan simultáneamente. Sirve para acompañar y embellecer una melodía.

a) Ritmo b) Armonía c) Melodía
81. Se refiere a todas la relaciones sonoras posibles, en el orden, el tiempo, así mismo es la sucesión de sonidos.

a) Ritmo b) Armonía c) Melodía
82. En música es un valor métrico que excluye una intervención sonora.

a) Ritmo b) Silencio c) Melodía

83. Consiste en la respiración, el fraseo, la clara dicción y la entonación.

a) Expresión plástica b) Expresión verbal c) Expresión corporal
84. Es el movimiento del actor este debe ser natural, complemento de la palabra.

a) Expresión plástica b) Expresión verbal c) Expresión corporal
85. Esta tiene como finalidad que el sujeto represente acciones cercanas a su realidad.

a) Expresión plástica b) Expresión verbal c) Expresión corporal
86. A continuación se enlistan ocho características de las clasificaciones de las artes según su medio de expresión, anota cada uno de ellos en el espacio de la disciplina artística correspondiente:

1. Elementos básicos de dibujo. 2. Expresión corporal. 3. Sonidos, silencios y armonías.

4. Aplicación de color. 5. Libre expresión. 6. Representaciones rítmicas.

7. El espacio habitable. 8. Instrumentó musical.

ARTES VISUALES

ARTES AUDITIVAS

ARTES MIXTAS












6. Anota sobre la línea arriba de las letras (A, B y C) en orden alfabético el nombre de los tres colores primarios y dibuja en el recuadro un objeto en el que prevalezca dicho color.
















______________

A




_______________

B




______________

C



Una vez que hayas anotado en orden alfabético el nombre de los colores menciona que color surge a partir de la combinación igual entre dos de ellos (Considera que para este pregunta A, B y C corresponden a un color primario).
A + B = ________________________________.
A + C = ________________________________.
B + C = ________________________________.



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