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MANUAL DE
AMIGO Y
AMIGO DE LA NATURALEZA
INDICE
Introducción ...................................................................................... 2
Requisitos .......................................................................................... 8
Detalles de los Requisitos
General ..................................................................................... 11
Descubrimiento Espiritual ........................................................ 17
Sirviendo a Otros ...................................................................... 28
Desarrollando Amistades ......................................................... 33
Salud y Aptitudes ...................................................................... 37
Desarrollo del Liderazgo ......................................................... 43
Estudio de la Naturaleza .......................................................... 45
Arte de Acampar ....................................................................... 65
Enriqueciendo tu estilo de Vida ................................................ 93
OBJETIVOS
Dar oportunidad para que los niños aprendan que Dios ama y se preocupa por todas las personas.
Ayudarlos a conocer que Cristo es la más grande revelación de Dios.
Hacerlos sentir a los niños que la iglesia está interesada en ellos como individuos.
Permitir un crecimiento personal y desarrollo de las relaciones interpersonales a través de actividades selectas.
Ampliar su visión acerca de las necesidades de su comunidad y ayudarlos a encontrar una manera de asistir estas necesidades.
Ayudarlos a desarrollar el deseo de realizar todos sus trabajos, y estimularlos en el deseo de seguir con todo el programa de las clases.
VOTO
Por la gracia de Dios,
Seré puro, bondadoso y leal,
Guardaré la Ley del Conquistador
Seré siervo de Dios
Y un amigo de la humanidad.
LEY DEL CONQUISTADOR
La ley del Conquistador me ordena:
Observar la Devoción Matutina.
Cumplir fielmente la parte que me toca.
Cuidar de mi cuerpo.
Tener una mirada franca.
Ser cortés y obediente.
Andar con reverencia en la casa de Dios.
Conservar una canción en el corazón.
Ir donde Dios mande.
LEMA
El amor de Cristo nos constriñe.
BLANCO
El mensaje del advenimiento a todo el mundo en mi generación.
CÓMO USAR EL PLAN DE ENSEÑANZA
Para ayudar a los instructores de clases en el trabajo de organización del plan de enseñanza, usted encontrará adjunto un programa sugerente en cómo se puede diseñar y completar este trabajo en un año, usando 30 a 35 minutos del programa para las clases. Cuando organice su programa, recuerde que el año hábil del Conquistador sigue el año escolar. Esto significa que tenemos 40 fines de semana disponibles para un ciclo.
Durante este tiempo sin embargo, la mayoría de los departamentos de jóvenes realizan eventos como reuniones, ferias y camporees. Esto significa que tenemos 3 fines de semana menos para las actividades de la iglesia local, por lo tanto, el número baja a 37. Si los Conquistadores se reúnen a cada 15 días, este número ya se reduce a 18 ó 19.
Mientras el plan de enseñanza es organizado y, entonces, no hay ningún trabajo para los Conquistadores en los días que ellos están en campamentos, conferencias, existen varios requisitos que si les ayuda en estas oportunidades y que pueden ser realizados en dichas actividades.
Para ayudar al instructor, los requisitos necesarios para cada sesión están en una lista al lado derecho del plan de enseñanza. Los siguientes símbolos son usados:
G - General
DE - Descubrimiento Espiritual
SO - Sirviendo a otros
DA - Desarrollando la Amistad
SA - Salud y Aptitudes
DL - Desarrollo del Liderazgo
EN - Estudio de la Naturaleza
AA - Arte de Acampar
EV - Enriqueciendo tu estilo de Vida
RA - Requisitos Avanzados
NOTA: Este plan de enseñanza es SOLAMENTE una SUGERENCIA. Lo que significa que puede ser modificado o adaptado a su situación, fuentes y capacidades.
Programa
O
Semana
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Muestra de Programa
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Requisitos Incluidos
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1
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Voto – explicación y memorización
Introducción a “Por la Gracia de Dios”
Introducción al Libro del Año
Inscripción al Club
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G3
G4
G5
G2
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|
2
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Revisar y escuchar el Voto. Explicación de la Ley
Himno de Conquistadores e Himno Nacional
Introducción de Nudos
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G3
DA2 G RA
AA
|
|
|
|
3
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Libros del Antiguo Testamento – Explicación de la Historia e inicio de memorización
Continuación de los Nudos
Incentivar a que traigan dos visitantes
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DE 1
AA
SO RA
|
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|
|
4
|
Libros del Antiguo Testamento
Revisión y finalización de nudos
Introducción a Especialidad de la Naturaleza – para terminarla en la casa
Cómo hacer una cama de campaña y armar una carpa
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DE
AA
EN 1
AA
|
|
|
|
5
|
Campamento – Pernoctar
Revisión de Libros del Antiguo Testamento
Armar una carpa y hacer una cama de campaña
Caminata de 2 Km con pistas
|
AA
DE
AA
AA
|
|
|
|
6
|
Prueba de Encontrar los Libros del Antiguo Testamento
Revisar los lectores de “Por la Gracia de Dios”
Revisar los lectores del Libro del Año
Principios de una dieta saludable y los grupos alimenticios (terminar en la casa)
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DE
G 4
G 5
SA 2
|
|
|
|
7
|
Comienzo de Especialidad de Arte Manual
10 flores y 10 insectos
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EV
EN RA
|
|
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8
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Daniel 1:8 – Explicación, memorización, actividad
Especialidades – Arte Manual (ésta va a seguir por varias secciones)
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SA 1
EV 1
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|
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9
|
Campamento – Explicación y aprendizaje de Salmo 23 o Salmo 46
Fogatas y fuegos
8 medidas que hay que tomar cuando se está perdido
Purificación del agua. Discusión sobre “Jesús, el Agua de Vida”
|
DE
AA RA 1
AA 5
EN 3
|
|
|
|
10
|
Elección y discusión de un personaje del Antiguo Testamento
Reglas para una caminata
Comienzo de Especialidad Misionera
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DE RA 2
AA
EV RA
|
|
|
|
11
|
Revisión y escuchar Salmo 23 o Salmo 46
Revisión de los Libros del Antiguo Testamento
Reglas generales de Seguridad
|
DE
DE
AA
|
|
|
|
12
|
Caminata de 3 horas
|
DL
|
|
|
|
13
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Prueba de las Reglas generales de Seguridad
Revisión de nudos, hacer 5 nudos rápidos
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AA
AA 1, RA 3
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|
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14
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Cualidades de un Buen Amigo
Planee 2 horas de servicio
Discusión de buen ciudadano en la casa y en la escuela
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DA 1
SO 1
SO 2
|
|
|
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15
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Campamento
Revisión de Libros del Antiguo Testamento
Revisión de Salmo 23 y Salmo 46
Revisión de Daniel 1:8
Armar una carpa. Discusión sobre “Jesús como nuestro Abrigo”.
Cocinar, freír, hervir una comida en campamento
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DE
DE
SA 1
EN
SA RA
|
|
|
|
16
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Informe de los resultados de las 2 horas de servicio
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SO 1
|
|
|
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17
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Comienzo de la Especialidad de Natación I (Esta especialidad puede requerir de varias sesiones)
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SA
|
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18
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Chequear las especialidades y ver si el trabajo está completo
Chequear los lectores de “Por la Gracia de Dios” – completo
Chequear los lectores del Libro del Año -completo
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EN 1, SA 3, EV 1, EV RA
G4
G 5
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19
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10 reglas de Seguridad para el Cuchillo y el Hacha
Buenas Maneras a la mesa
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AA RA 2
DA RA
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REQUISITOS
I. GENERAL
Tener un mínimo de 10 años de edad.
Ser miembro activo de un Club de Conquistadores.
Saber de memoria y explicar el Voto y la Ley del Conquistador.
Tener un Certificado del Curso del Libro del año en curso.
Leer el libro: "Por la gracia de Dios".
AVANZADO
Saber de memoria, cantar o tocar y poder explicar el significado del Himno de los Conquistadores.
II. DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL
Saber de memoria los libros del Antiguo Testamento y conocer las cinco áreas en las cuales están agrupados. Demostrar habilidad para encontrar cualquiera de ellos.
Saber de memoria y explicar el Salmo 23 o el Salmo 46.
AVANZADO
En Consulta con su líder, elegir uno de los siguientes personajes del Antiguo Testamento: José, Jonás, Ester o Rut y discutir con el grupo el amor y el cuidado de Dios demostrado en la historia de la liberación de cada uno de ellos.
III. SIRVIENDO A LOS OTROS
En consulta con tu líder planea en dedicar, por lo menos dos horas, demostrando tu amistad hacia alguien con necesidad en tu comunidad, realizando dos de los siguientes ítems:
Visitar a alguien que necesita amistad
Ayudar a alguien con necesidades.
Con la colaboración de otros, dedicar medio día en un proyecto de la escuela o iglesia de ayuda para la comunidad.
Demostrar ser un buen ciudadano en el hogar y en la escuela.
AVANZADO
Llevar por lo menos dos visitas a la Escuela Sabática o al Club de Conquistadores.
IV. DESARROLLANDO LA AMISTAD
Mencionar diez cualidades para ser un buen amigo y discutir cuatro situaciones diarias cuando pusiste en práctica la Regla de Oro.
Conocer el Himno Nacional de tu país y saber su significado.
AVANZADO
Demostrar buenas maneras a la mesa con un grupo de personas de diferentes edades.
V. SALUD Y APTITUD FÍSICA
Completar lo siguiente:
Discutir los principios de temperancia en la vida de Daniel o participar en una presentación o escenificación de Daniel 1.
Saber de memoria y explicar Daniel 1:8 y/o firmar el voto adecuado, o crear el propio voto mostrando por qué quiere seguir un estilo de vida en armonía con los verdaderos principios de la temperancia.
Aprender los principios de una dieta saludable y participar en un proyecto preparando un cuadro con los grupos básicos de alimentos.
Completar la especialidad de Natación I.
AVANZADO
Demostrar cómo hornear, hervir y freír los alimentos en un campamento.
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