Sugirió Lista de lecturas para el verano

Sugirió Lista de lecturas para el verano Author Title Genre Abbott Tony Secrets of Droon series Fantasy Baglio Ben Animal Ark series Fiction Baratz-Logsted Lauren Sisters Eight series Fiction Benton Jim Franny K. Stein series Fantasy Bishop Nic Spiders (and others) Nonfiction Bruchac Joseph Eagle Song Fiction Buckley Michael Sisters Grimm series Mystery Cheng Andrea The Year of the Book Fiction Cowell Cressida How To Train Your Dragon series Fantasy Cronin Doreen The Trouble with Chickens Mystery/Humor Greenburg Dan The Zack Files series Fantasy Hale Bruce Chet Gecko Mystery series Mystery Humor Hughes Ted The Iron Giant Fiction Hunt Elizabeth S. Secret Agent Jack Stalwart series Fiction Krulik Nancy George Brown, Class Clown series Fiction Krulik Nancy Katie Kazoo Switcheroo series Fiction Maddox Jake Jake Maddox Sports Story series Fiction McDonald Megan Judy Moody series; Stink series Realistic Fiction McMullan Kate Dragon Slayers’ Academy series Fantasy Miles Ellen The Puppy Place series Fiction Mlynowski Sarah Whatever After series Fiction Osborne Mary Pope Magic Tree House Research Guides Nonfiction Roy Ron A-Z Mystery series Mystery Scieszka Jon Knucklehead Biography Simon Francesca Horrid Henry series Realistic Fiction Simon Seymour Volcanoes (and others) Nonfiction St. George Judith So You Want To Be An Inventor? Nonfiction Tarshis Lauren I Survived series Historical Fiction Van Draanen Wendelin Shredderman series Fiction Viorst Judith Lulu and the Brontosaurus Fiction Warner Gertrude C. Boxcar Children series Fiction ESCUELAS PÚBLICAS DE MALDEN LISTA DE LECTURA DE VERANO 2014 Para los estudiantes entrando al cuarto grado Junio 2014 Estimados padres y guardianes, La lista de lectura de verano de las Escuelas Públicas de Malden 2014, es su pasaporte a los viajes aventureros a través de los libros. Esperamos que usted y su familia lea acerca de otros países, de las culturas, y acerca de las personas de todo el mundo. Se requiere que los estudiantes lean de forma regular a lo largo del verano, teniendo como meta semanal el leer por espacio de 2 horas. Recomendamos encarecidamente que se lea un mínimo de 20 a 30 minutos cada día. Durante el verano, los estudiantes pueden leer libros independientemente o bien conjuntamente con un compañero. Este compañero de lectura con quién leer en voz alta pueden ser los padres, tutores, hermanos, hermanas u otras personas interesadas en hacerlo y que estén de alguna manera relacionados con el cuidado del estudiante. Nosotros le enfatizamos que visiten regularmente la biblioteca pública de Malden con su niño. La biblioteca tiene copias de los libros de la lectura de verano, ofrecen actividades divertidas para los niños, libre de costo, y corre un Programa de Lectura de Verano durante 6 semanas (empezando el 30 de junio) que les proporciona incentivos especiales a los niños que leen dos o más horas cada semana. Formularios adicionales estarán disponibles en la biblioteca pública de Malden y en el sitio del web de las Escuelas Públicas de Malden: www.malden.mec.edu. Los estudiantes deberán devolver en Agosto los formularios completados a la escuela. Sinceramente, Dr. David DeRuosi, jr. Superintendente de Escuelas Consejos para la lectura de verano en familia IMPORTANTE: los niños pueden perder algo así como medio nivel en su nivel de grado de lectura durante el verano. Entre los niveles de ¨Kindergarten¨ y 5º grado, el no leer durante el verano puede ser el resultado de una pérdida de hasta 3 niveles de grado en la escala de crecimiento de lectura. La única manera de combatir la pérdida de lectura es leyendo mucho durante todo el verano. Establezcan un plan de lectura de 20-30 minutos diarios para leer a su hijo o para leer con su hijo. El leerle en voz alta a su hijo cuenta como lectura. Así que si su hijo no lee aún o es reacio a leer por su cuenta, léanle. Hablen sobre lo que están leyendo. Dénle su opinión sobre lo que está pasando en el libro y pregúntenle qué es lo que piensa. La mejor manera de aprender nuevas palabras es a través de la lectura. Préstenle atención a las palabras que su hijo pueda no saber mientras esté o estén leyendo. Háblenle sobre lo que significan. Intenten usar algunas de estas palabras con su hijo en otra ocasiones. Llévense libros dondequiera que vayan. Guarden libros en el coche para los trayectos durante el día. Cuando vayan a hacer los recados, llévense una serie de libros para hablar sobre ellos y leer por el camino. Lean en la playa o en el parque. Visiten la biblioteca tan a menudo como les sea posible. Si tienen problemas para encontrar libros que sean de interés para su hijo, pregunten a los bibliotecarios de la sección de niños. Ellos pueden recomendarles muchos libros estupendos, incluso para los niños más reacios a leer. Todos los estudiantes que entren desde ¨Kindergarten¨ a 4º grado deben de leer un mínimo de 20-30 minutos cada día. Todos los estudiantes deben entregar un calendario de lectura y una ¨reader´s response¨ o una respuesta del lector cuando la escuela empiece en el mes de agosto. Si necesitan formularios, visiten la web de las escuelas públicas de Malden www.malden.mec.edu ESCUELAS PÚBLICAS DE MALDEN LISTA DE LECTURA DE VERANO 2014 Para los estudiantes entrando al cuarto grado I Spanish mages are copyrighted. Contact the CSLP at info@cslpreads.org for more information. 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