En nuestra primera clase del segundo cuatrimestre, hemos empezado a dar el núcleo 2: Las imágenes






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La televisión:

Cuando nace la televisión era muy cara y casi nadie se la podía permitir, fue una revolución, el cine metido en casa y cambia por completo la vivencia de la familia. Fue una grandísima fuente de información y se convierte en los temas de conversación de las familias. Se convirtió entonces en un instrumento de control de ideologías, puesto que transmitían la realidad que querían que viésemos y lo que pasaba en la televisión era lo que pasaba en el país. Era un modo de moldearnos al gusto de la gente más poderosa.

A partir de los años 80 comienza la televisión continuada y el surgimiento de las cadenas privadas, por lo que empieza a haber muchas más pluralidad, aunque el gobierno otorgaba las cadenas a quienes ellos querían. Aparece un mayor número de publicidad visual y se sexualiza la murada. Metemos dentro el espectáculo.

Ahora todo el mundo puede crear videos y escoger qué es lo que quiere recordar y lo que no.



Revolución digital e internet:

Se da la unión de todo: video, televisión, internet, etc. La revolución digital abarata muchísimo la fotografía, por ello ahora todo son fotos, vivimos para las fotos.

Internet tiene sólo quince años y permite compartir información en tiempo real en cantidades impensables.

Se han creado mundos paralelos como el second life y el tuenti. Y sabemos que la palabra “sex” es una de las más buscadas en internet, lo que significa que la mitad del sexo que hay hoy es virtual. A través de la red todo es posible, la persona que quiere ser imagen, puede serlo.

Y es verdad, la mayoría de nuestros recuerdos a largo plazo, sólo dependerán de las fotos que guardemos, es algo bastante triste, porque te hace pensar que todo lo que estás viviendo mañana no lo vas a recordar y entonces ¿para qué vivir?

Hay muchas maneras de hacer imágenes, las más importantes van desde la hiperrealista, a la escultura, la fotografía e incluso la extracción.
Después de recuperar esta clase comenzamos a dar el tema de la evaluación, tendremos que responder a qué avaluar y cuándo evaluar. No he redactado esta clase porque lo hemos medido como práctica de la unidad didáctica.

Clase Práctica (11-05-2010):

En esta clase práctica lo que hicimos fue irnos al aula de prácticas y ver en el proyector las diferentes técnicas que existen para realizar artes plásticas. Estuvimos debatiendo sobre cuál sería la mejor forma de introducir estos contenidos en el blog y quedamos finalmente en incluirlos dentro de la unidad didáctica utilizando tres técnicas como mínimo.

Clase Teórica (18-05-2010):

Hemos continuado viendo la evaluación y los criterios de evaluación que debemos tener en cuenta.

Clase Práctica (18-05-2010):

Este día fue la exposición de los 40 Principales, cada grupo fuimos exponiendo y nos íbamos evaluando primero nosotros, después la clase y por último el profesor. El problema surgió cuando la gente, una vez expuesto su trabajo, se marchaba a su casa y no esperaba a ver las exposiciones de los demás. Entonces el clima se iba tensando poco a poco, la gente cada vez tenía más ganas de marcharse y entonces explotó la burbuja, un grupo se quejó cuando le pusieron menos nota a su trabajo y dijeron que les había dado más tiempo a los demás grupos que a ellos para exponer. No era cierto, pero José Pedro se molestó como es normal, pero bueno todo quedó ahí. Después expusimos nosotros y nos puso un nueve, así que no me quejo. Otro problema que salió a relucir fue en esa clase no somos una piña, quiero decir que no somos capaces de valorarnos unos a otros sinceramente, únicamente pensamos que la nota que les pongamos a ellos, va a ser la misma que ellos nos pongan a nosotros, y eso no debería de ser así, puesto que lo mejor sería decir cada uno lo que piensa para poder ayudarlos y de esta manera mejorar y aprender todos. Bueno fue una clase interesante de puesta en común de todos los esfuerzos de los grupos.

Clase Práctica (01-06-2010):

Hoy había que traer a clase el esténcil terminado y el collage de las cosas que nos construyen. Una vez entregados los trabajos, procedimos a ver cada narrativa. Fueron muy interesantes, a parte de la performance que hicimos mi grupo y yo, me gustó mucho la de las princesas Disney que cuando llegan a casa dejan de ser princesas y de vivir en un cuento de hadas. Analizamos todos los fallos que veíamos en cada grupo y esta vez sí, que la gente estuvo más participativa, aunque muchos continuaron marchándose a sus casas.

Respecto a nuestra performance, tengo que decir que los ensayos no fueron muy pesados ni nada parecido, al contrario fueron bastante divertidos. Y una vez en clase me puse muy nerviosa cuando empezamos, yo era la que se comía el bocadillo y se le empezaban a caer los trozos y el agua. Aproveché esos nervios para la actuación y parece que funcionaron . Una vez que terminamos, la gente empezó a felicitarnos y yo dije pos nos habrá salido bastante bien porque se veían emocionados, eso es bastante reconfortante. Yo es que mientras estaba actuando no veía a mis compañeras y claro no pude ver como quedó pero estoy orgullosa de ello y José Pedro nos dio las gracias dos veces ¿qué más se puede pedir?

Clase Práctica (08-06-2010):

Hoy en clase lo que hemos hecho ha sido dividirnos por grupos de tres a cuatro personas y empezar a hacer la unidad didáctica. Menos mal que no es como la de la asignatura de didáctica que me ha resultado muy pesada., además gracias a Dios, era por proyectos que es como yo quiero trabajar en un futuro. Me ha resultado muy gratificante y sencillo aunque a la hora de ponerla en práctica creo que tendré un poco de miedo pero bueno será cuestión de práctica.

Por otra párteme ha dado mucha pena que se acabaran las clases porque era la única clase que me gustaba, iba con ilusión XD. En fin, José Pedro nos dio las gracias de nuevo a todos por los buenos ratos que hemos pasado juntos y los trabajos tan buenos que se han presentado y la verdad que es una pena que se acaben pero todo lo bueno se acaba ¿no? Desde aquí, muchísimas gracias por las clases José Pedro, me han encantado y espero que las sigas dando un abrazo.
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