N, y son los que sirven para contar y ordenar, y el primero de los números naturales es el cero, o punto origen. N ={0,1,2,3 }






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títuloN, y son los que sirven para contar y ordenar, y el primero de los números naturales es el cero, o punto origen. N ={0,1,2,3 }
fecha de publicación03.07.2016
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SESIÓN 8ª, NIVEL II

LOS NÚMEROS NATURALES.

Para contar los objetos y los seres que nos rodean empleamos los números naturales. Los números naturales son infinitos.

El conjunto de todos los naturales lo simbolizaremos con una “ene” mayúscula, N, y son los que sirven para contar y ordenar, y el primero de los números NATURALES es el CERO, o punto origen.
N ={0,1,2,3,4,5,.......,43,44,45,.......,1528,1529,1530,1531,....... }



CURIOSIDAD:

Uno de los principales problemas a los que han tenido que enfrentarse los astrónomos a lo largo de la Historia ha sido el tamaño del Universo. Sus proporciones son tan descomunales en comparación con nuestro entorno, que cualquier distancia parece enorme. Cuando querían poner sobre el papel la distancia que nos separa del Sol, el resultado era un número escalofriante: 149.597.870,691 kilómetros. Pero cuando querían expresar la distancia a otros cuerpos, los números resultaban sencillamente impracticables. Por ejemplo, la galaxia más cercana  está a 23.652.000.000.000.000.000 kilómetros. Eso, ¡no hay quien lo pronuncie!

http://www.astrofacil.com/articulos/conoce_el_tamano_del_universo/images/distancia_sol.jpg

Se estima que la Tierra está a 149.597.870  km del Sol

Este número tan grande se lee, ciento cuarenta y nueve millones, quinientos noventa y siete mil, ochocientos setenta kilómetros.

Y se compone de la siguiente manera:

C.M.M

D.M.M

U.M.M

C.M

D.M

U.M.

C

D

U

1

4

9

5

9

7

8

7

0

Recuerda que después de la centena, y las centenas de millar, colocamos un punto que nos facilita la lectura.

No es lo mismo leer: 17777783883883, que 818.929.292, el segundo número es más fácil de leer.

Continuar las actividades con las fichas de romareda

SESIÓN 6ª, NIVEL I: Seguimos con Lorca:
BALADILLA DE LOS TRES RÍOS


El río Guadalquivir

va entre naranjos y olivos

Los dos ríos de Granada

bajan de la nieve al trigo.

¡Ay, amor,

que se fue y no vino!

El río Guadalquivir

tiene las barbas granates.

Los dos ríos de Granada

uno llanto y otro sangre.

¡Ay, amor,

que se fue por el aire!

Para los barcos de vela,

Sevilla tiene un camino;

por el agua de Granada

sólo reman los suspiros.

¡Ay, amor,

que se fue y no vino!


Guadalquivir, alta torre

y viento en los naranjales.

Dauro y Genil, torrecillas

muertas sobre los estanques.

¡Ay, amor,

que se fue por el aire!

¡Quién dirá que el agua lleva

un fuego fatuo de gritos!

¡Ay, amor,

que se fue y no vino!

Lleva azahar, lleva olivas,

Andalucía, a tus mares.

¡Ay, amor,

que se fue por el aire!

Federico García Lorca



ACTIVIDADES:


  1. ¿Cuáles son los tres ríos de Andalucía que se nombran en el poema?



  1. Copia los versos que están entre signos de ADMIRACIÓN:



  1. ¿Qué dos ciudades andaluzas se mencionan en el poema de Lorca? Di algo que conozcas importante de cada una de estas ciudades.



  1. Voy a desordenar unas frases y tú tendrás que ordenarlas:


Guadalquivir / río/ Sierra de Cazorla / nace

Los olivares / Jaén / más importantes / Andalucía / están / provincia

Córdoba / Sevilla / pasa / el río/ por / Guadalquivir

Desemboca / Sanlúcar de Barrameda / provincia / Cádiz / el río Guadalquivir / en


  1. Sitúa en el mapa de Andalucía, los nombres de las ocho provincias andaluzas, e intenta dibujar por dónde pasa el río Guadalquivir.



http://2.bp.blogspot.com/_ieg5rejlxkg/tqk7m--a6xi/aaaaaaaabv0/apedp_yyfs8/s1600/mapa%2bmudo%2brelieve%2bde%2bandaluc%25c3%25ada%2bblanco%2by%2bnegro.jpg



  1. Escribe en tu cuaderno frases que contengan la palabra del principio, y que tengan el número de palabras que te digo:




  • Río: Frase de cuatro palabras: Por ejemplo: El río es largo

  • Provincias: Frase de cinco palabras.

  • Olivares: Frase de seis palabras.

  • Océano Atlántico: Frase de ocho palabras




  1. Recuerda que la SÍLABA, es la unidad mínima que tiene sonido en una palabra. Divide las siguientes palabras en sílabas y di si son MONOSÍLABAS (una sílaba), BISÍLABAS (dos sílabas), TRISÍLABAS (tres sílabas) o POLISÍLABAS (cuatro o más sílabas)


Hazlo como en el ejemplo:


  • Guadalquivir: GUA-DAL-QUI- VIR: 4 sílabas es polisílaba.




  • GRANATE:……………………………………………………………………………………….




  • ACEITUNA:………………………………………………………………………………………




  • OLIVARES:…………………………………………………………………………………………




  • AMOR:………………………………………………………………………………………………




  • AIRE:………………………………………………………………………………………………….




  • SOL:…………………………………………………………………………………………………..




  • CÓRDOBA:………………………………………………………………………………………….






  • RÍO:……………………………………………………………………………………………………




  1. Coloca y suma en tu cuaderno:


1.818 + 547 =

5.579 + 806 =

3.548 + 912 + 764 =

2.315 + 396 + 417 =

6.005 + 4.751 + 345 =

12 + 955 + 7.891 =

811 + 2.481 + 900 =

25 + 4.338 + 1.751 =


  1. Problemas de suma y resta




  • Enero tiene 31 días, febrero 28 días y marzo 31. ¿cuántos días faltan para completar una centena?




  • Con 2 euros y 76 céntimos compré unos globos y un muñeco de plástico. Si el muñeco cuesta 1 euro y 57 céntimos, ¿cuánto valen los globos?




  • En una cuadra había 68 caballos. El dueño ha comprado 13 caballos más y ha vendido 9 de los que tenía. ¿cuántos caballos hay ahora en la cuadra?


  1. Completa la tabla con los números que faltan:




200

   

   

   

   

   

206

   

   

209

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

221

   

   

   

   

226

   

   

   

230

   

   

   

   

235

   

237

   

239

   

   

   

   

   

   

246

   

248

249

   

   

   

253

   

255

   

257

   

   

260

   

   

   

264

265

266

   

   

269

   

   

   

   

   

275

   

277

   

   



  1. Multiplica

1 a.   

5  7  2  0  2

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





1 b.   

9  3  9  7  8

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





1 c.   

9  0  7  6  6

x                 

4

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





2 a.   

6  8  2  7  9

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





2 b.   

4  9  8  7  4

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





2 c.   

2  3  0  3  5

x                 

4

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





3 a.   

1  2  0  1  4

x                 

4

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





3 b.   

9  1  1  9  2

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





3 c.   

1  2  8  2  9

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





4 a.   

4  6  4  6  8

x                 

4

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





4 b.   

1  7  8  1  8

x                 

3

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





4 c.   

7  7  9  1  2

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





5 a.   

5  1  0  2  4

x                 

3

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





5 b.   

5  4  2  9  7

x                 

4

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





5 c.   

5  1  1  1  1

x                 

3

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





6 a.   

4  1  0  5  3

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





6 b.   

5  5  6  6  5

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





6 c.   

8  9  8  4  7

x                 

5

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/eq.gif





 
 





Soluciones para la hoja de ejercicios 7

1a.  286010

 

1b.  469890

 

1c.  363064

 

2a.  341395

 

2b.  249370

 

2c.  92140

 

3a.  48056

 

3b.  455960

 

3c.  64145

 

4a.  185872

 

4b.  53454

 

4c.  389560

 

5a.  153072

 

5b.  217188

 

5c.  153333

 

6a.  205265

 

6b.  278325

 

6c.  449235

 


SESIÓN 8, NIVEL I: EL USO DE LAS MAYÚSCULAS



Julio y Andrés son dos hermanos que viven en Granada.

Julio es el más pequeño, tiene catorce años. Andrés es dos años mayor. Estudian en el instituto. Son buenos estudiantes.

A los dos les gusta mucho la naturaleza. El deporte preferido de ellos es pasear por el campo en bicicleta.

Los fines de semana salen al campo con las bicicletas.

Si llueve o hace mucho frío van al cine.

RESPONDE A LAS PREGUNTAS:

¿Cómo se llaman estos muchachos? _____________________

¿Dónde viven? __________________________

¿Qué edad tiene Andrés? _________________________

¿Qué es lo que más les gusta? _____________________

¿Dónde van los fines de semana si hace mal tiempo? _________________________________

¿Dónde van los fines de semana si hace buen tiempo? _______________________________

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