Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal
Reconozco que hay otras personas como yo que se comunican en inglés
Entiendo cuando me saludan y se despiden de mi
Respondo a saludos y despedidas
Copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clase
Refuerzo con gestos lo que digo para hacerme entender
Pido que me repitan cuando no lo comprendo
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los
Compañeros
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Entiendo lo que me dice el profesor y mis compañeros en interacciones cotidianas dentro del aula.
Comprendo canciones, rimas y rondas infantiles, y lo demuestro con gestos y movimientos
Recito y canto rimas, poemas y trabalenguas que comprendo, con ritmo y entonación adecuados.
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos.
Participo activamente en juegos de palabras y rondas.
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas.
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros.
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Uso gestos y movimientos corporales para hacerme entender mejor
Sigo instrucciones sencillas si están ilustradas
Sigo la secuencia de una historia sencilla
Reconozco instrucciones sencillas si están ilustradas
Identifico a las personas que participan en una conversación
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
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Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabas y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
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PERIODOS
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P1
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P2
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P3
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P4
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ESTÁNDARES POR GRADO Y PERIODO
GRADO: 02
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Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal
Reconozco que hay otras personas como yo que se comunican en inglés
Entiendo cuando me saludan y se despiden de mi
Entiendo lo que me dice el profesor y mis compañeros en interacciones cotidianas dentro del aula
Comprendo canciones, rimas y rondas infantiles, y lo demuestro con gestos y movimientos
Escribo mensajes de invitación y felicitación usando formatos sencillos
Respondo a saludos y despedidas
Expreso e indico necesidades personales básicas relacionadas con el aula
Copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clase
Refuerzo con gestos lo que digo para hacerme entender
Pido que me repitan cuando no lo comprendo
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
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Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi escuela.
Recito y canto rimas, poemas y trabalenguas que comprendo, con ritmo y entonación adecuados.
Respondo brevemente a las preguntas “qué, quién, cuándo y dónde,” si se refieren a la familia
Sigo instrucciones sencillas si están ilustradas
Reconozco y sigo instrucciones sencillas si están ilustradas
Identifico a las personas que participan en una conversación
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
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Entiendo la idea general de una historia contada por mi profesor cuando se apoya en movimientos, gestos y cambios de voz
Uso gestos y movimientos corporales para hacerme entender mejor
Sigo la secuencia de una historia sencilla
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
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Comprendo descripciones cortas y sencillas de objetos y lugares conocidos
Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares
Puedo predecir una historia a partir del título, las ilustraciones y palabras claves
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
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PERIODOS
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P1
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P2
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P3
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P4
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ESTÁNDARES POR GRADO Y PERIODO
GRADO: 03
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Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal
Reconozco que hay otras personas como yo que se comunican en inglés
Entiendo cuando me saludan y se despiden de mi
Entiendo lo que me dice el profesor y mis compañeros en interacciones cotidianas dentro del aula
Comprendo canciones, rimas y rondas infantiles, y lo demuestro con gestos y movimientos
Escribo mensajes de invitación y felicitación usando formatos sencillos
Respondo brevemente a las preguntas “qué, quién, cuándo y dónde,” si se refieren a la familia
Respondo a saludos y despedidas
Respondo a preguntas sobre cómo me siento.
Sigo instrucciones sencillas si están ilustradas
Identifico a las personas que participan en una conversación
Expreso necesidades personales básicas relacionadas con el aula
Copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clase
Refuerzo con gestos lo que digo para hacerme entender
Pido que me repitan cuando no lo comprendo
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de
todos los compañeros
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Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi escuela.
Escribo información personal en formatos sencillos
Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares
Recito y canto rimas, poemas y trabalenguas que comprendo, con ritmo y entonación adecuados.
Describo lo que estoy haciendo
Uso gestos y movimientos corporales para hacerme entender mejor
Reconozco y sigo instrucciones sencillas si están ilustradas
Puedo predecir una historia a partir del título, las ilustraciones y palabras claves
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
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Demuestro conocimiento de las estructuras básicas del inglés
Menciono lo que me gusta y lo que no me gusta
Sigo la secuencia de una historia sencilla
Utilizo el lenguaje no verbal cuando no puedo responder verbalmente a preguntas sobre mis preferencias, por ejemplo, asintiendo o negando con la cabeza
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros
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Entiendo la idea general de una historia contada por mi profesor cuando se apoya en movimientos, gestos y cambios de voz
Utilizo diagramas para organizar la información de cuentos cortos leídos en clase
Escribo el nombre de lugares y elementos que reconozco en una ilustración
Comprendo descripciones cortas y sencillas de objetos y lugares conocidos
Demuestro conocimiento de las estructuras básicas del inglés
Describo lo que hacen algunos miembros de mi comunidad
Describo algunas características de mí mismo, de otras personas, de animales, de lugares y del clima
Demuestro comprensión de preguntas sobre mí, mi familia y mi entorno
Adapto la información recibida a mi contexto
Disfruto la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.
Participo en representaciones cortas; memorizo y comprendo los parlamentos
Participo activamente en juegos de palabras y rondas
Participo en forma activa de las actividades programadas
Muestro una actitud respetuosa y tolerante al escuchar a otros
Demuestro interés por el trabajo en equipo
Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas
Escucho atentamente la participación de todos los compañeros.
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GRADO: 01
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Contenidos
Macro de la Unidad
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Conceptuales
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Procedimentales
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Actitudinales
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P1
THE SCHOOL
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Los saludos y despedidas
Comandos y expresiones
Objetos del salón de clases
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