Proyecto de lectura y escritura n° 1






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títuloProyecto de lectura y escritura n° 1
fecha de publicación13.06.2015
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tipoBibliografía
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ALUMNO / ALUMNA PROFESORA: ÁNGELA GONZÁLEZ CURSO: COLEGIO ALEMÁN DE TEMPERLEY


PROYECTO DE LECTURA Y ESCRITURA N° 1:

¿SUEÑAN LOS ANDROIDES CON OVEJAS ELÉCTRICAS? (1968), de PHILLIP K. DICK
PELÍCULAS1:

EL SEXTO DÍA ( 2002), Roger Spottiswoode, EE.UU.
Bibliografía Digitalizada


  • “BIOGRAFÍA de PHILLIP K. DICK”. En SITIO DE CIENCIA FICCIÓN. Disponible en : http://www.ciencia-ficcion.com/autores/dickpk.htm


CONSIGNA 1:

Leé cada uno de los textos indicados en la bibliografía digitalizada y realizá una síntesis informativa de todos y cada uno, utilizando la estructura del texto expositivo aprendida en tercer año. Ejemplificá por lo menos diez conceptos diferentes que hayas sintetizado con diez situaciones diferentes de la novela.




CONSIGNA 2:

Leé la siguiente afirmación referida a la obra de Phillip K. Dick y explicala, en formato de texto expositivo, determinado si se aplica o no a la novela elegida. Justificá todas tus afirmaciones con ejemplos de ¿SUEÑAN LOS ANDROIDES CON OVEJAS ELÉCTRICAS?
Dejando a un lado el enfoque simplista y optimista del mundo frecuente en la "edad dorada" de la ciencia ficción, las obras de Philip K. Dick se caracterizan por una sensación de constante erosión de la realidad, explorando su naturaleza enigmática de forma sistemática y creando ambientes posmodernos y decadentes, adelantándose al subgénero cyberpunk. A menudo, los protagonistas descubren que sus seres queridos (o incluso ellos mismos) son sin saberlo robots, alienígenas, seres sobrenaturales, espías sometidos a lavados de cerebro, alucinaciones, o cualquier combinación de éstos; este rasgo de la obra dickiana refleja la obsesión del autor acerca de la frágil naturaleza de la realidad perceptible. Sus historias a menudo se convierten en fantasías surrealistas a medida que los personajes van descubriendo que su vida diaria es realmente una ilusión construida por poderosas entidades externas (como por ejemplo en Ubik), por grandes conspiraciones políticas, o simplemente por las peripecias de un narrador no creíble.

CONSIGNA 3:

Redactá un texto de análisis literario en el que desarrolles los temas antinómicos presentes en la novela FALSAS JERARQUÍAS # DIVISIONES DE LA VIDA, DECADENCIA # RENOVACIÓN ,LO NATURAL # LO ARTIFICIAL. El texto debe tener 2500 palabras y articular los temas, y opiniones personales con ejemplos claros de la novela.

CONSIGNA 4:

A partir de la película elegida, armá un cuadro comparativo de doble entrada, en el que explicarás y ejemplificarás estos temas:

¿SUEÑAN LOS ANDROIDES CON OVEJAS ELÉCTRICAS?

EL SEXTO DÍA

AUTOR / DIRECTOR

LUGAR Y FECHA DE EDICIÓN / ESTRENO

GÉNERO Y SUBGÉNERO

ÉPOCA Y LUGAR EN LOS CUALES SE AMBIENTA LA HISTORIA

PROBLEMÁTICA CENTRAL: TEMA O INTENCIÓN DEL AUTOR

ANÉCDOTA O CONFLICTO A PARTIR DEL QUE SE CONSTRUYE EL TEMA

ASPECTOS POSITIVOS DE LA SOCIEDAD QUE EVIDENCIA LA OBRA

ASPECTOS NEGATIVOS DE LA SOCIEDAD QUE EVIDENCIA LA OBRA

RELACIÓN ENTRE LOS PROTAGONISTAS Y LA SOCIEDAD

RELACIÓN ENTRE LOS ANTAGONISTAS Y LA SOCIEDAD

VISIÓN DE LA MUJER

CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO EN QUE APARECIÓ LA OBRA PRESENTES EN EL ARGUMENTO

VISIÓN DEL SER HUMANO

OPINIÓN PERSONAL




1 Trabajar con la película indicada en clase exclusivamente.

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