Student’s Full Name






descargar 0.9 Mb.
títuloStudent’s Full Name
página4/7
fecha de publicación12.06.2015
tamaño0.9 Mb.
tipoDocumentos
l.exam-10.com > Historia > Documentos
1   2   3   4   5   6   7

2) Quizás en el (futuro / mes que viene) las personas puedan viajar sin pasaporte.

3) Hoy (por día / en día) hay paz entre la mayoría de los países.

4) (Ayer / Antes) era ilegal manejar si eras menor de dieciocho años, pero ya no.

5) Creo que iré (después / hace una hora); ahora estoy muy ocupado.

6) Hace (dos años /dos minutos) que no nada de Lorena; me pregunto cómo está.

Unidad 2, Lección 2, Ejercicio 4

Sección 1. Completa el comienzo de la presentación de Victoria durante una visita guiada por una ciudad muy famosa. Usa las palabras del recuadro. Sigue el ejemplo:


ciudad

todos

pasado

tradiciones

ilegal

futuro

cultura

modernos

ciudadanos





Buenas tardes a todos . Hoy caminaremos juntos por la hermosa ciudad de Ponce. Conoceremos sus y su interesante , y les mostraré por qué es tan famosa. ¿Vamos?
Como podrán ver, las calles aquí son muy antiguas. Ha sido siempre muy importante para los

de este lugar tratar de que la del presente se parezca a la del , y es por eso que es en algunos lugares tanto construir estacionamientos como manejar carros. Pero no todo es antiguo: hay edificios, casas y museos muy

, como el que pueden ver ahora si miran a la derecha. Esto muestra sin duda que

el ha llegado a Ponce para reunirse con el pasado y quedarse por un buen tiempo. Ahora, si miran a

Sección 2. Lee la sección 1 y responde a las preguntas. Sigue el ejemplo:



¿Qué trabajo hace Victoria?

Victoria es una guía de turismo.
1) ¿Cuándo es la visita guiada?

3) ¿Qué es importante para sus ciudadanos?


4) ¿Qué no se puede hacer en algunos lugares?



2) ¿Cómo son las calles de la ciudad?

5) ¿Qué pueden ver los turistas si miran a la derecha?


Sección 3. Elimina la palabra que no pertenece al grupo. Sigue el ejemplo:
a. a. antigua b. moderna c. cara d. nueva
1) . a. caminar b. correr c. saltar d. manejar
2) . a. fábrica cultura b. tradición c. arte
3) . a. maestro b. compañía c. soldado d. policía
4) . a. ayer antes b. mañana c. la semana pasada
5) . a. francés b. alemán c. Colombia d. chino


Unidad 2, Lección 3, Ejercicio 1

Sección 1. Menciona qué necesitas si Usa las palabras del recuadro. Sigue el ejemplo:

productos químicos calculadora telescopio cámara microscopio



Quieres sacar fotos.
una cámara



1) Quieres ver las estrellas muy cerca.
2) Quieres hacer un experimento.
3) Quieres ver células.
4) Quieres sumar o restar números muy grandes.

Sección 2. Decide si es una suma, resta, multiplicación o división.
1) 14 + 28 Es una .
2) 25 x 12 Es una .
3) 34 / 2 Es una .
4) 68 21 Es una .

Sección 3. Haz la cuenta y escribe una oración. Sigue el ejemplo:
14 + 28 = 42

Si a catorce le sumas veintiocho, la respuesta es cuarenta y dos.
1) 25 x 12 =


2) 34 / 2 =


3) 68 21 =


4) 13 + 13 =



Unidad 2, Lección 3, Ejercicio 2

Sección 1. Usa las palabras del recuadro para decidir si la palabra se refiere al estudio de una materia o a la persona que la estudia. Después, ponlas una al lado de la otra. Sigue el ejemplo:


astronomía

médico

abogado

mecánica

electricista

electricidad

fotografía

canto

biología

cantante

psicólogo

matemáticas

medicina

mecánico

pintor

pintura

matemático




psicología

astrónomo

derecho

biólogo

fotógrafo





Soy Estudio
médico medicina

Sección 2. Cambia las siguientes profesiones de hombre a mujer. Sigue el ejemplo:



médico
astrónomo

doctora



mecánico





pintor





matemático





biólogo





fotógrafo





abogado





Unidad 2, Lección 3, Ejercicio 3
Sección 1. Usa las palabras de la sección 1 del ejercicio 2 para completar la oración. Sigue el ejemplo:
El astrónomo necesita el telescopio para poder estudiar las estrellas y los planetas.
1) Empecé a estudiar hace tres años, y ahora trabajo reparando carros.
2) De niño, quería ser policía y ayudar a las personas. Ahora que he crecido, todavía quiero ayudar, pero en lugar de ser policía, estoy estudiando derecho y seré .
3) Siempre me gustó el arte, y siempre quise ser artista. Ya que no dibujar muy bien, pensé que sería buena idea estudiar . Ahora puedo trabajar para una revista.
1   2   3   4   5   6   7

similar:

Student’s Full Name iconTo visit our student-to-student file sharing network

Student’s Full Name iconStudent Edition, page 172 Student Edition, page 195 For authentic...

Student’s Full Name iconTaller de escritores student edition w/supersite + Spanish Grammar...

Student’s Full Name iconGrades level: 10 12 Full Year Credit 0

Student’s Full Name iconInstructivo acciones de comunicación en full ypf

Student’s Full Name iconTour Tacna Costera Arena Mar y Sol-ecológico full day pagina 3

Student’s Full Name iconStudent Activities

Student’s Full Name iconLesson Plan Student: Perla Malik

Student’s Full Name iconLesson Plan Student: Perla Malik

Student’s Full Name iconGeneral Education Competencies and Student Learning Outcomes






© 2015
contactos
l.exam-10.com