Lecto escritura 1º2 tercer periodo 2013

Institución Educativa Eduardo Santos “Educamos con amor” PLANEADOR INSTITUCIONAL LECTO - ESCRITURA 1º2 TERCER PERIODO 2013 Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: UNO Fecha de la semana, del 10 DE JUNIO al 14 DE JUNIO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 14/06 TEMAS DEL TERCER LOS NIÑOS DEBERÁN TOMAR NOTA DE LOS TEMAS TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION PERIODO QUE VAMOS A TRABAJAR EN ESTE PERIODO. ACTITUD Y PARTICIPACIÓN SE LES LEERÁ UNA HISTORIA LUEGO Y HAREMOS ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. ANALISIS DE LA LECTURA CON PREGUNTAS ORALES. RESPONSABILIDAD CON SUS DEBERES. OBSERVACIONES: Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: DOS Fecha de la semana, del 08 DE JULIO al 12 DE JULIO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 12/07 NO HAY CLASE REUNION DE AMBAS JORNADAS EVALUACION INSTITUCIONAL Y JORNADAS COMPLEMENTARIAS. OBSERVACIONES: Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: TRES Fecha de la semana, del 15 DE JULIO al 19 DE JULIO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 19/07 CALIGRAFIA SE LES PEDIRÁ ESCRIBIR UNA FRASE EN LETRA TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION CURSIVA Y EN LETRA SCRIP 4 VECES Y A MEDIDA ACTITUD Y PARTICIPACIÓN QUE SE VAYA REVISANDO SE LES REFORZARÁ LA ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. ESCRITURA DE LAS LETRAS QUE MAS SE LES RESPONSABILIDAD CON SUS DIFICULTE CON OTRA PALABRAS, LUEGO DIBUJARÁN DEBERES. OBSERVACIONES: LA CLASE SE REINVIRTIO EN EL PATIO EN LA FORMACION POR EL ACTO CIVICO DEL DIA DE LA INDEPENDENCIA. Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: CATRO Fecha de la semana, del 22 DE JULIO al 26 DE JULIO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 26/07 CALIGRAFIA SE LES PEDIRÁ ESCRIBIR UNA FRASE EN LETRA TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION CURSIVA Y EN LETRA SCRIP 4 VECES Y A MEDIDA ACTITUD Y PARTICIPACIÓN QUE SE VAYA REVISANDO SE LES REFORZARÁ LA ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. ESCRITURA DE LAS LETRAS QUE MAS SE LES RESPONSABILIDAD CON SUS DIFICULTE CON OTRA PALABRAS, LUEGO DIBUJARÁN DEBERES. OBSERVACIONES: Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: CINCO Fecha de la semana, del 29 DE JULIO al 02 DE AGOSTO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 02/08 LA RIMA TRABAJAREMOS EN ASOCIAR PALABRAS QUE TENGAN TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION SIMILAR SONIDO EN LAS SILABAS AL FINAL. LUEGO SE ACTITUD Y PARTICIPACIÓN LES EXPLICARÁ QUÉ ES LA RIMA Y TOMARAN NOTA DE ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. EJEMPLOS, DERAN DIBUJAR ALGO QUE RIME CON EL RESPONSABILIDAD CON SUS DIBUJO PROPUESTO Y LUEGO NOBRAREMOS ESTOS. DEBERES. OBSERVACIONES:LA CLASE SE REINVIRTIO EN UNA PEQUEÑA CELEBRACIÓN DE LOS CUMPLEAÑOS DE LOS NIÑOS, SE LES DIO TORTA, UNOS DETALLITOS Y VIMOS UN PELICULA EN EL AULA DE CLASE. “ LOS GUARDIANES” CON EL FIN DE QUE VAYAN COMPRENDIENDO EL VALOR DE LA NATURALEZA. Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: SEIS Fecha de la semana, del 05 DE AGOSTO al 09 DE AGOSTO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 09/08 LA RIMA TRABAJAREMOS EN ASOCIAR PALABRAS QUE TENGAN TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION SIMILAR SONIDO EN LAS SILABAS AL FINAL. LUEGO SE ACTITUD Y PARTICIPACIÓN LES EXPLICARÁ QUÉ ES LA RIMA Y TOMARAN NOTA DE ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. EJEMPLOS, DERAN DIBUJAR ALGO QUE RIME CON EL RESPONSABILIDAD CON SUS DIBUJO PROPUESTO Y LUEGO NOBRAREMOS ESTOS. DEBERES. OBSERVACIONES: Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: SIETE Fecha de la semana, del 12 DE AGOSTO al 16 DE AGOSTO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 16/08 LETRA SCRIP Y CURSIVA SE LES DARÁ UN PEQUEÑO POEMA EN LETRA TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION CURSIVA Y LO DEBERÁN TRASNCRIBIR CORRECTA ACTITUD Y PARTICIPACIÓN MENTE, LUEGO HAREMOS UN EJERCICIO DE ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. SOCIALIZACION DE LA LETRA SCRPI CON SU RESPONSABILIDAD CON SUS RESPECTIVA CURSIVA Y MINUSCULA. DEBERES. OBSERVACIONES: Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: OCHO Fecha de la semana, del 19 DE AGOSTO al 23 DE AGOSTO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 23/08 ASE 1 SE LES DARÁ UNA FICHA CON FRASES EN LETRA TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION CURSIVA Y DEBERÁN TRANSCRIRLAS EN 5 VECES. ACTITUD Y PARTICIPACIÓN LUEGO DEBERÁN ESCRIBIR ESAS MISMAS FRASES ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. EN LETRA SCRIP Y HACER EL DIBUJO DE LO QUE RESPONSABILIDAD CON SUS LEYERON EN CADA FRASE. DEBERES. OBSERVACIONES: Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: NUEVE Fecha de la semana, del 26 DE AGOSTO al 30 DE AGOSTO . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 30/08 FERIA DE LA ANTIOQUEÑIDAD. OBSERVACIONES: Fecha de revisión Docente: _LUDY MARCELA ARBELÁEZ PÉREZ___ Área: LECTO - ESCRITURA Asignatura: LECTO - ESCRITURA . Nombre de la Unidad Temática: Caligrafía: letra cursiva y script Los poemas La rima La copla . Objetivo de la Unidad: - Lee y escribe rimas con sentido. - Comprende e interpreta de coplas, rimas, y poemas - Recita poemas, rimas y coplas. - Escribe textos siguiendo modelos, utilizando letra cursiva y script . Semana Número: DIEZ Fecha de la semana, del 02 DE SEPTIEMBRE al 06 DE SEPTIEMBRE . Grupo Fecha Grupo Fecha Grupo Fecha Tema - Contenidos Estrategias de trabajo Estrategias de Auto-regulación 1 2 3 1º 2 06/09 ASE 2 DESARROLLARAN UN TALLER EN PAREJAS TRABAJO EN CLASE, DISPOSICION EN DONDE DEBERAN TRANSCRIBIR, LEER Y ACTITUD Y PARTICIPACIÓN DIBUJAR LO QUE LEEN, ASOCIAR PALABRAS QUE ESCUCHA Y TOMA DE NOTA. RIMAN, PASAR DE LETRA CURSIVA A SCRIP. RESPONSABILIDAD CON SUS DEBERES. OBSERVACIONES: Fecha de revisión

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