Miguel Otero Silva Documento 12






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títuloMiguel Otero Silva Documento 12
fecha de publicación24.09.2015
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tipoDocumentos
l.exam-10.com > Historia > Documentos

Nombre______________________________________Fecha________________________________

Miguel Otero Silva Documento 12

Notas del autor:

Poeta y periodista venezolano nacido en Barcelona, Anzoátegui, en Argentina en 1908.
Luchador político, fue encarcelado y desterrado *exiled* por su lucha contra el gobierno dictatorial de Juan Vicente Gómez ( 1930 - 1936 ). Caído el dictador, fue desterrado nuevamente en 1937 por su actitud revolucionaria, lo que lo obligó a viajar de nuevo por varios países. Era un marxista y un ateo *atheist* Regresó a Venezuela en 1941, dedicándose todo el tiempo al periodismo y la poesía. Se hizo famoso por sus ensayos y narraciones. Entre sus obras vale la pena mencionar: «Agua y cauce», «La mar que es el morir», y «Obra poética» en 1977.
Falleció en 1985. ©

¿Cuándo nació?_____________________________________

¿De que país era?_____________________________________________

¿Por qué fue derrotado 2 veces de Venezuela?

_______________________________________________________________________________

¿Qué era su afiliación política? _______________________________________

En parejas lean el poema y contesten las preguntas. .

Encrucijada (Crossroads) por Miguel Otero Silva

1. Nos separaba de la calle
el cristal empañado* de lluvia. *clouded
Yo estaba lejos del mundo,
hoja* caída en el remanso* de su llanto. (Leaf, waters)

2. Más allá del cristal
más allá de la lluvia
pasaron...

3. Yo separé los ojos de los ojos de ella
para verlos pasar.

4. Marchaban chapoteando* en el barro (Splashing in the mud)
los pies descalzos* (barefoot).
Desfilaban los rostros anochecidos* de hambre. (faces darkened)
Y las manos encallecidas* de miseria (callused)
y las almas curvadas de injusticia
y las voces amanecidas* de odio (awakened by hate)
desfilaban los pies descalzos* (Barefoot)

5. Iba la madre con el hijo al cuadril* (hip)
y el anciano rumoreando penas.
Y el mozo* flameando la bandera, ( Young man)
iban de frente hacia la vida
armoniosamente rebeldes.

6. No sé si me lo gritaron ellos
o si me lo grité yo mismo.
Pero en las filas, de los que pasaban
estaban mi puesto, mi bandera y mi grito.

7. Volví los ojos hacia ella
que se hacia casi yo entre mis brazos
y le dije:

8. -Me llaman los que pasan.

9. Me dijo lentamente:
-No te vayas.

10. Y se hizo más menuda* entre mis brazos (small, petite)
y me ofreció su boca palpitante

11. Yo escuchaba chapotear en el barro
los pies descalzos
y presentía los rostros anochecidos
de hambre.

12. Mi corazón fue un péndulo entre
ella y la calle...

13. Y no sé con qué fuerza me libré
de sus ojos
me zafé * de sus brazos. (to free oneself)
Ella quedó nublando de lágrimas
su angustia.

14. Tras de la lluvia y del cristal
pero incapaz para gritarme:
-¡Espérame! ¡Yo me marcho contigo! 

 


In English:
What was the narrator doing in the beginning of the poem? ___________________________________
What image does the author give in stanza 4? Who are they?__________________________________
How did he feel when he saw them? What did he want to do? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
She doesn’t want him to leave and he feels torn. Where in the poem does it say this? _____________________
At the end what happens?_____________________________________________________________________
******************************************************************************************

Para discutir en Español!
En la historia, Ernesto recita este poema después de dejar a Chichina. En el poema la muchacha le dice al narrador, <>. En este punto de la película Ernesto siente que la calle y la aventura lo llaman. No sabe lo que va a ver en el camino.
¿Qué piensas que va a pasar en su viaje después que deja a Chichina?
¿Piensas que va a regresar/volver para Chichina cuando termine su viaje?
¿Cómo piensas este poema sirve como un presagio (foreshadowing) de lo que va a pasar en la película y en la vida de Ernesto?
¿Qué es la encrucijada del poema y de Ernesto Guevara?
Palabras útiles para conversar:
Yo pienso que en el poema….. porque…..

Es mi opinión que….porque….

En la película….

Personas pobres… (poor people)

Tienen hambre….. (they are hungry)

No tienen dinero…(they don´t have money)

Tomen turnos siendo Estudiante 1 y 2. Documento 13
Conversación
Estudiante1: Hola. ¿Cómo estás? Estaba escuchando el poema de la película Diarios de motocicleta. ¿Sabes quien escribió el poema?
Estudiante2: Contesta
Estudiante1: Me gustó mucho el poema. ¿Te gustó el poema?
Estudiante 2: Contesta
Estudiante 1: ¿Y, que te parece el personaje de Fuser? (What do you think of el Fuser?)
Estudiante 2: Contesta

Estudiante 1: ¿Piensas que Chichina y Ernesto se van a casar?
Estudiante 2: Contesta
Estudiante 1: ¿Qué piensas que significa el poema en la película?
Estudiante 2: Contesta
Estudiante 1: ¿De quien es la historia Diarios de motocicleta? ¿Cómo es el poema simbólico para la película?
Estudiante 2: Contesta
Estudiante 1: ¿Quieres venir a mi casa para terminar de ver la película está noche?
Estudiante 2: Contesta que no porque hace muchas preguntas.
Estudiante1: Bueno entonces adiós.
Rúbrica: Total 12 puntos

 

4 points

3 points

2 points

1point

Answers

Complete sentences

Mostly in phrases or sentences

Choppy or one word

Answers in English

Grammar

Perfecto

Few mistakes

Many mistakes but is easily understood

Nonsensical or in English

Content

Answers thoroughly

Answers are correct but short

Limited vocab/misses some context

Does not answer correctly



Nombre___________________________________ Fecha______________________

Preguntas del día
Usa los tiempos perfectos para contestar.
¿Qué ha pasado en la película hasta ahora (until now) ?
¿Quién hemos conocidos?
¿Qué ha pasado hasta ahora?
¿Qué piensas que va a pasar después?
Nombre___________________________________ Fecha______________________
Preguntas del día
Usa los tiempos perfectos para contestar.
¿Qué ha pasado en la película hasta ahora (until now) ?
¿Quién hemos conocidos?
¿Qué ha pasado hasta ahora?
¿Qué piensas que va a pasar después?


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