Calendario- ibhl español 2014: 6-10 de enero






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fecha de publicación09.09.2015
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Calendario- IBHL Español 2014: 6-10 de enero

lunes:

  • Prueba de las lecturas (Dictadura en Argentina) – Tendrán 15 minutos y pueden trabajar en grupo. Cada uno entregará su propia respuesta.

  • Lección: La voz pasiva – Tomen apuntes Cornell

  • Práctica

  • Tarea: (1-4), para más información sobre la voz pasiva, Imagina, p. 352.

  • Entrega: La tarea (Dictadura) y el crédito extra


martes - jueves:

  • Diario: De las lecturas, ¿cuál fue el detalle/evento que más te impresionó? (martes)

  • Repaso de la tarea

  • Video: “La historia oficial”

  • Tarea: (4 oraciones al día)


viernes:

  • discusiones – temas de “La historia oficial

  • lunes: Prueba – voz pasiva

  • martes: Redacción – texto de un entrevista – basada en uno ( más) de los eventos/asuntos descritos en las lecturas o en el video


Práctica: Cambia estas oraciones (voz activa) a la voz pasiva


  1. Ana María Sanz escribirá los artículos.

  2. Elvia compró los cuadros para el museo.

  3. El dueño de la galería entrevistó a todos los empleados.

  4. Anunciaron la exposición en el periódico.

  5. Esa editorial publicará mi novela.

  6. Un poeta hondureño ha escrito ese poema.

  7. El Museo del Prado había comprado esos cuadros.

  8. La gente admiraba mucho a los bomberos.

  9. El incendio destruyó por completo la casa.

  10. Mis amigos sacarán fotos de varios animales.

  11. El presidente ha resuelto el problema.

  12. La mesa directiva publicó el artículo

Calendario- IBHL Español 2014: 14 – 18 de enero
lunes

  • Prueba: La voz pasiva

  • Revisaremos – El cuestionario: “La historia oficial”

  • Tarea:

  1. Leer: Fuentes 1 y 2 (El caso Madariaga y ADN) – contestar las preguntas

  2. (Para el jueves) Pearson Lengua B: P. 236-238 “Anorexia en el Paraguay” y contesta “Contenidos (238)


martes

  • Diario: ¿Qué preguntas/comentarios tienes sobre las lecturas?

  • Discusión de las lecturas

  • Tarea: Prepara para escribir la redacción (texto de entrevista) en la clase mañana. Puedes las lecturas del paquete, tu cuestionario (“La historia oficial” y/o “El caso Madariaga”/”ADN”. Escogerás UN evento o tópico y escribirás el texto de una entrevista con una persona (real of ficticioso)

  • Entrega: Cuestionario – “La historia oficial” (no se van a aceptar después de mañana)


miércoles: Redacción – Sobre Un evento/tema de “La historia oficial”

  • Texto de una entrevista – Puedes consultar la fuente; anota el título de la fuente al final.

  • Entrega: Cuestionario – “La historia oficial” y cuestionario (Madariaga/ADN) ¡OJO! No serán aceptados después del lunes

  • Tarea: Preparen la Reflexión del portafolio y el vocabulario: Tema: Relaciones sociales, Aspecto: “La dictadura en Argentina” para entregar el martes, 21/1/14.


jueves:

  • Diario: ¿Hasta qué punto es la imagen de la belleza un factor en la anorexia?

  • Lectura: Pearson (236-238)

  • Tarea: “Contenidos” (238) – empieza la lista de vocabulario


Vocabulario: La salud



el trastorno

la anorexia

la bulimia nervosa

la obesidad

daño renal

riñon

daño hepático

hígado

padecer

sobrepeso

fomentar

disminuir

agua potable

disponibilidad

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