Gender & Development (G. A. D.) Activities book!!






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Gender & Development (G.A.D.) ACTIVITIES BOOK!!
This book consists of a compilation of activities related to gender issues. It was purposefully made to be applicable to a wide range of situations, in which Peace Corps Volunteers find themselves, from the classroom setting, to workshops with teachers and other community leaders, to informal meetings with friends or other interested persons. As the book is organized, one should be able to locate various activities on gender and other issues associated with gender, such as human rights or leadership, by looking through the relevant section of the book. Each section features a brief introduction to the topic followed by a list of potential activities, which can be combined and modified. The sections are not intended to be mutually exclusive either, and many of the activities in one section might be linked to activities in another section.
Peace Corps Volunteers frequently encounter gender issues in both professional and social settings during their experience in Guatemala. This Activities Book was created to heighten awareness of such issues, on the behalf of both Volunteers and host-country nationals, in a culturally sensitive manner. The activities included in this book are designed to bring to light the roles of men and women in Guatemalan society, without criticizing or altering these roles. Many of the activities are also gender-neutral, such as related to self-esteem, since these activities are appropriate and valuable to both genders.
We hope that you find the concepts and activities featured in this Activities Book useful. We appreciate your support and hope that you are successful with your gender endeavor! If you desire any additional help, advice or explanation, please feel free to contact any current member of the G.A.D. Committee! THANKS!!





  1. Género… 1-23

  2. Género y Autoestima…. 24-27

  3. Género y Liderazgo 28-30

  4. Género y Comunicación.31-37

  5. Género y Participación Comunitaria.. 38-45

  6. La Continuación de Educación.. 46-53

  7. Derechos Humanos… 54-57

  8. Salud Reproductiva… 58-76

  9. Glosario……………………………………………………………………….77-80

9. Información General de G.A.D.  81

10. Biblioteca de G.A.D. . 82-96



¿Qué es género?
Hablar de Género implica, referirnos a la manera en que nos desenvolvemos en los diversos contextos de la vida (en la casa, en el trabajo, etc.) Género explica las diferencias culturales que se han establecido, como una costumbre, a lo largo de las distintas generaciones. Estas diferencias distinguen a la “mujer” del “hombre” en la sociedad. Hablamos de género para tener más conocimiento acerca de las diferencias que hemos hecho nosotros/as mismos/as.
Las sociedades configuran una serie de responsabilidades, papeles y funciones. Además, determinan diferencias en el acceso a los recursos, en las necesidades y en la visión del mundo de las mujeres y de los hombres de las distintas clases sociales. En el léxico del desarrollo, el género es una variable de análisis que permite profundizar los papeles que desempeñan las mujeres y los hombres y, sus respectivas dificultades, necesidades y oportunidades. El término “género” no es sinónimo de “mujer,” sino que hace referencia a los atributos socioculturales, al análisis de las funciones de cada sexo y de sus interrelaciones.1

¿Por qué la concepción de género es importante?
Es importante aprender cómo vive la mujer y cómo vive el hombre y saber que existe inequidad. Tenemos que ver las diferencias entre los dos sexos para saber cómo podemos conseguir en cualquier situación equidad de género. También, el aprendizaje de género puede ayudarnos a que nos conozcamos a nosotros/as mismos/as, a que entendamos el funcionamiento de nuestra sociedad y nuestra cultura y, a que reconozcamos las razones de muchas situaciones y experiencias de la vida real. Además, el entendimiento de los roles que juegan los hombres y las mujeres en la sociedad, puede producir más respeto entre los sexos y, consecuentemente, puede mostrarnos que cada persona, hombre o mujer, es igualmente apreciable y valiosa y, merece un trato ecuánime.

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