Area de ciencias naturales y educacion ambiental






descargar 30.03 Kb.
títuloArea de ciencias naturales y educacion ambiental
fecha de publicación08.04.2017
tamaño30.03 Kb.
tipoDocumentos
l.exam-10.com > Química > Documentos

IED SAN PEDRO CLAVERhttp://colegio.redp.edu.co/sanpedroclaver/images/stories/escudo%20cspc.jpghttps://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcs8m2lw9vqfzjdad3z64j2ykpb9adewseqhf5o2-afe-sy5lbst

CAMPO CIENTIFICO

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

BIOELEMENTOS
¿En dónde crees  que podemos encontrar los bioelementos y los biocompuestos?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La materia viva está conformada por cuatro elementos químicos: el carbono, el oxígeno, el hidrógeno y el nitrógeno. Por su presencia en los seres vivos reciben el nombre de bioelementos. Además de los anteriormente mencionados existen otros bioelementos que poseen igual importancia estos son: el sodio, el potasio, el calcio, el hierro, el fósforo, el magnesio, el yodo, el cloro, el zinc, entre otros.

  1. ¿Qué entiendes por bioelemento?

  2. Dibuja y completa la tabla teniendo en cuenta  el nombre, símbolo, número atómico, masa atómica de cada uno de los bioelementos. (Usa la tabla periódica). Además, deben aparecer dibujados dos alimentos en donde podamos encontrar cada uno de los bioelementos.

BIOELEMENTO

SÍMBOLO

NÚMERO ATÓMICO

MASA ATÓMICA

Carbono


























































PARA RECORDAR!!!!

Los bioelementos son los elementos químicos que constituyen los seres vivos. De los aproximadamente 100 elementos químicos que existen en la naturaleza, unos 70 se encuentran en los seres vivos. De estos sólo unos 22 se encuentran en todos en cierta abundancia y cumplen una cierta función.
Clasificaremos los bioelementos en:

• Bioelementos primarios (macroelementos): O, C, H, N, P y S. Representan en su conjunto el 96,2% del total. • Bioelementos secundarios (microelementos): Na+ , K+ , Ca2+ , Mg2+, Cl- . Aunque se encuentran en menor proporción son imprescindibles para los seres vivos. En medio acuoso se encuentran siempre ionizados.

• Oligoelementos o elementos traza: Son aquellos bioelementos que se encuentran en los seres vivos en un porcentaje menor del 0.1%. Algunos, los indispensables (Mn, Fe, Co, Cu, Zn), se encuentran en todos los seres vivos, mientras que otros, variables (B, Al, V, Mo, I, Si), solamente los necesitan algunos organismos.
Funciones Biológicas de los Bioelementos secundarios:

• Azufre. Se encuentra en dos aminoácidos (cisteína y metionina) , presentes en todas las proteínas. También en algunas sustancias como el Coenzima A.

• Fósforo. Forma parte de los nucleótidos, compuestos que forman los ácidos nucleicos. Forman parte de coenzimas y otras moléculas como fosfolípidos, sustancias fundamentales de las membranas celulares.
También forma parte de los fosfatos, sales minerales abundantes en los seres vivos.

• Magnesio. Forma parte de la molécula de clorofila, y en forma iónica actúa como catalizador, junto con las enzimas, en muchas reacciones químicas del organismo.

• Calcio. Forma parte de los carbonatos de calcio de estructuras esqueléticas. En forma iónica interviene en la contracción muscular, coagulación sanguínea y transmisión del impulso nervioso.

• Sodio. Catión abundante en el medio extracelular; necesario para la conducción nerviosa y la contracción muscular

• Potasio. Catión más abundante en el interior de las células; necesario para la conducción nerviosa y la contracción muscular

• Cloro. Anión más frecuente; necesario para mantener el balance de agua en la sangre y fluído intersticial
Funciones Biologicas de los Oligoelementos:

• Hierro. Fundamental para la síntesis de clorofila, catalizador en reacciones químicas y formando parte de citocromos que intervienen en la respiración celular, y en la hemoglobina que interviene en el transporte de oxígeno.

• Manganeso. Interviene en la fotolisis del agua , durante el proceso de fotosíntesis en las plantas.

• Iodo. Necesario para la síntesis de la tiroxina, hormona que interviene en el metabolismo

• Flúor. Forma parte del esmalte dentario y de los huesos.

• Cobalto. Forma parte de la vitamina B12, necesaria para la síntesis de hemoglobina .

• Silicio. Proporciona resistencia al tejido conjuntivo, endurece tejidos vegetales como en las gramíneas.

• Cromo. Interviene junto a la insulina en la regulación de glucosa en sangre.

• Zinc. Actúa como catalizador en muchas reacciones del organismo.

• Litio. Actúa sobre neurotransmisores y la permeabilidad celular. En dosis adecuada puede prevenir estados de depresiones.

• Molibdeno. Forma parte de las enzimas vegetales que actúan en la reducción de los nitratos por parte de las plantas.
ACTIVIDADES.( Desarrollar en grupos de estudio, en hojas recicladas, las gráficas en Excel)
POEMA. LOS BIOELEMENTOS Y LAS BIOMOLECULAS


  1. A partir de la información del poema responda las siguientes preguntas.




  1. Que tipos de enlaces químicos forman los bioelementos primarios?

  2. Explica en que consisten este tipo de enlaces y que ventajas tienen los bioelementos al formarlos?

  3. Si un cangrejo tiene exoesqueleto. ¿Qué bioelementos tiene en su estructura? Porque?

  4. La hemolinfa que se encuentra en los insectos tiene un bioelemento metalico. Cual es?

  5. Que dirias si te reto a aprenderte el poema!!!! Y a escribir una estrofa que falta para finalizarlo.




  1. ¿Por qué se solubiliza el NaCl en agua?

  2. En la tabla siguiente se presentan las proporciones en las que se encuentran los distintos elementos en los seres vivos y en los seres inertes (atmósfera, hidrosfera y litosfera).

a) Grafica los datos de la tabla utilizando el sistema gráfico que permita resaltar las diferencias.

b) Cita los 4 elementos predominantes en cada uno de los sistemas y realiza un gráfico de barras con ellos.

c) Indague y explique posibles causas de la abundancia de estos cuatro elementos.

d) ¿Observas coincidencias en cuanto a la abundancia relativa de alguno de ellos?

e) Que conclusiones puedes obtener de estos datos.

  1. ¿Es correcto afirmar que la cantidad en la que se encuentra un bioelemento en el organismo refleja su importancia biológica? Cita algún ejemplo que demuestre tu respuesta.

  2. Señale las funciones generales de dos elementos de baja concentración relativa en sistemas vivos



  1. Explica razonadamente los datos de la siguiente tabla, en la que se expresa el porcentaje de agua en peso en distintas edades.



  1. A partir de la observación de la siguiente tabla, ¿podrías decir algo acerca del grado de actividad metabólica de los diversos tejidos? Razona tu respuesta.





  1. A partir de la observación de la siguiente tabla, ¿qué puedes deducir acerca del contenido en agua de los distintos organismos?




  1. Explica brevemente si la proposición que sigue es verdadera o falsa: “Todas las células viven en un medio acuoso, excepto las de los reptiles, que prefieren el ambiente seco”.




  1. Se sumergen dos células en soluciones de distinta concentración salina (A y B en el dibujo).

a) Deduce la concentración relativa de las soluciones A y B.

b) Nombra las estructuras señaladas en el dibujo.

c) Explica el proceso por medio del cual el agua entra y sale de las células.



  1. Señala lo incorrecto en relación a las funciones biológicas del agua: es disolvente, termorreguladora, tiene función esquelética en estado sólido, actúa como medio de transporte y aporte hidrógeno y oxígeno.

  2. Indica si son verdaderas o no las siguientes afirmaciones: EXPLICA

a) Las sales minerales aportan energía a la célula.

b) Las sales en solución están disociadas en iones.

c) Las sales minerales realizan una función catalítica.

d) Las sales solubles sólo se encuentran en células con función de sostén.

e) Las sales minerales son moléculas inorgánicas que se ionizan en medio acuoso.

f) Las moléculas de agua se unen por puentes de hidrógeno.

g) El agua alcanza su máxima densidad al convertirse en hielo.


  1. La concentración de cloruro sódico en la sangre es de 0,9 gr/100 ml. Explica razonadamente qué ocurriría si se colocaran hematíes humanos en:

a) Agua destilada.

b) Una solución salina (3 gr/100 ml).

c) Una solución salina (9 gr/100 ml).

d) Una solución salina (9 gr/l).


Añadir el documento a tu blog o sitio web

similar:

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconÁrea: Ciencias naturales y educación ambiental

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconPrograma: Licenciatura para la Educación Básica en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconProyecto de ciencias naturales y educacion ambiental

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconLic en ciencias naturales y educacion ambiental

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconPem en ciencias naturales con orientación ambiental

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconResumen Este módulo esboza una alternativa a los planteamientos habituales...

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconCiencias naturales

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconCiencias naturales grado 4º

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconProgramación de ciencias naturales

Area de ciencias naturales y educacion ambiental iconDidacticas de las ciencias naturales






© 2015
contactos
l.exam-10.com