Examen Ensayo #3: “Analysis of a single text”
descargar 46.29 Kb.
|
| PLAN DE ESTUDIO: “Nuestra América”- José Martí 1). Youtube video de introducción con preguntas de opción múltiple - Filosofía Aquí y Ahora IV 5: El Pensamiento de José Martí - http://www.youtube.com/watch?v=l5bN92K18g8 2). Repasar hoja de apuntes 3). Escuchar “Nuestra América”- http://www.youtube.com/watch?v=t_u_PITPpuw - Leer mientras escuchar 4). Resumir en tus propias palabras cada párrafo del ensayo - Hacer la actividad en grupos pequeños y compartir sus ideas. 5). Mientras leemos, identificar símbolos y metáforas 6). Actividad de “apoyar ideas principales” en grupos - organizador gráfico 7). Examen - Ensayo #3: “Analysis of a single text” ------- Oportunidad para extra crédito ------- “Nuestra América” de José Martí (México, 30 de enero de 1891) ◊ Título:
◊ Contexto histórico: “la independencia de Latinoamérica, en los alrededores de 1890, ya no está amenazada por España, sino por la rivalidad de las nuevas potencias europeas (Francia, Gran Bretaña, etc.) y sobre todo los Estados Unidos de América.”[ ◊ Desde la época del Imperio español, se impuso en Hispanoamericano una sociedad estratificada y jerarquizada, en la que el origen europeo era superior al hispanoamericano.
◊ Este ensayo reacciona ante el “imperialismo” de países como los Estados Unidos.
◊ Martí nos habla del mundo iberoamericano (México, América Central, América del Sur) como de una familia; los distintos países como hermanos. ◊ El ensayo posee un contexto político también; Martí buscaba el apoyo de los países y de los intelectuales de su época. ◊ Como intelectual y escritor, su “arma” fue la palabra escrita. Escribió para una causa social. DA LA VUELTA A LA HOJA ◊ Ideas principales:
Latinoamérica (contra) Otros países (EEUU) Naturaleza Sistemas políticos de democracia Gobiernos creativos Importación de ideas, falsa erudición, tiranías Pueblos nativos Población de origen europeo Bosquejo del ensayo- En tus propias palabras resume cada párrafo del ensayo ► Párrafos 1,2- Anuncio del peligro Párrafo #1: “Cree el aldeano…” _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Párrafo #2: “No hay proa…” a. _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ► Párrafos 3-10- Análisis de las circunstancias en las que se presenta dicha amenaza Párrafo #3: “A los sietemesinos…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Párrafo #4: “Ni ¿en qué…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Párrafo #5: “Por eso el…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Párrafo #6: “En pueblos compuestos…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________c. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Párrafo #7: “Con los pies…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________Párrafo #8: “Con los oprimidos…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Párrafo #9: “Pero ‘estos países’…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Párrafo #10: “Éramos una visión…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ d. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________► Párrafos 11,12- Visión profética de la superación de este peligro Párrafo #11: “De todos sus…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________Párrafo #12: “No hay odio…” a. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________b. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ APOYAR LOS IDEAS PRINCIPALES CON TEXTO En grupos de 4, Uds. van a crear un cartel de uno de los temas principales de los apuntes. El cartel tendrá las siguientes cosas:
▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪ Antimperialismo: Luchando contra el imperialismo de países. (El término imperialismo hace referencia a la actitud, doctrina o acción que conduce al dominio de un estado (país) sobre otro u otro mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política.) (El imperio (el Norte anglosajón) es el peligro que le aceche (spies on) a Latinoamérica.)
Panamericanismo: Unión de los pueblo latinoamericanos en defensa de sus intereses.
Defensa de los marginados: Visión de la Humanidad como un todo; rechaza de la fuerza en la solución de los conflictos; valoración del amor como medio de solución y encuentro.
Modernización: el necesario fin de la aldea colonial; el comienzo de un tiempo diferente basado en el progreso social.
Necesidad de construir un instrumento ideológico propio: ideario panamericano distinto de las fórmulas y soluciones que Europa (Francia, Alemania) y los EEUU han encontrado para su organización.
Sistema binario opuesto: Latinoamérica (contra) Otros países (EEUU) Naturaleza Sistemas políticos de democracia Gobiernos creativos Importación de ideas, falsa erudición, tiranías Pueblos nativos Población de origen europeo
▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪ OPORTUNIDAD PARA EXTRA CREDITO: Crear una símil visual-
De la perspectiva de un estudiante, la escuela es como una fábrica (VISUAL) porque… - el trabajo es aburrido y repetitivo. - los trabajadores se sienten perdidos. - el trabajo es supervisado por un jefe. Preguntas sobre José Martí (youtube- 0:00-18:30) Nombre: _______________________________________
PREGUNTA 3: Analiza cómo “Nuestra América” representa las características de un ensayo político y el contexto histórico de América Latina relacionado con el imperialismo. En tu ensayo debes comentar los recursos literarios del ensayo. Debes incluir ejemplos del texto que apoyen tus ideas. “No hay proa que taje una nube de ideas. Una idea enérgica, flameada a tiempo ante el mundo, para, como la bandera mística del juicio final, a un escuadrón de acorazados. Los pueblos que no se conocen han de darse prisa para conocerse, como quienes van a pelear juntos. Los que enseñan los puños, como hermanos celosos, que quieren los dos la misma tierra, o el de casa chica, que le tiene envidia al de casa mejor, han de encajar, de modo que sean una, las dos manos. Los que, al amparo de una tradición criminal, cercenaron, con el sable tinto en la sangre de sus mismas venas, la tierra del hermano vencido, del hermano castigado más allá de sus culpas, si no quieren que les llame el pueblo ladrones, devuélvanle sus tierras al hermano. Las deudas del honor no las cobra el honrado en dinero, a tanto por la bofetada. Ya no podemos ser el pueblo de hojas, que vive en el aire, con la copa cargada de flor, restallando o zumbando, según la acaricie el capricho de la luz, o la tundan y talen las tempestades; ¡los árboles se han de poner en fila para que no pase el gigante de las siete legua! Es la hora del recuento, y de la marcha unida, y hemos de andar en cuadro apretado, como la plata en las raíces de los Andes.” |
Añadir el documento a tu blog o sitio web
