¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano?






descargar 474.34 Kb.
título¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano?
página1/28
fecha de publicación25.06.2015
tamaño474.34 Kb.
tipoDocumentos
l.exam-10.com > Economía > Documentos
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28










COLEGIO FRANCISCANO AGUSTIN GEMELLI
AREA: CIENCIAS SOCIALES
geografiahistoria-blanco-y-

¿QUÉ SENTIDO TIENE HABLAR DE LA HISTORIA DE REYES Y EMPERADORES, DE REVUELTAS POPULARES, DE RÍOS Y LAGUNAS, DE MONTAÑAS Y LLANURAS, CUANDO NI SIQUIERA SE COMPRENDE LO MÁS CERCANO, LO MÁS PALPABLE, LO COTIDIANO?
Manuel y Julián de Zubiría


CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMIA

GRADO DECIMO

2012

INTRODUCCIÓN

¿Por qué estudiar ciencias económicas y políticas en grado décimo? Es importante iniciar esta introducción con esta pregunta que de entrada nos plantea la necesidad de una reflexión que nos saca de aula y nos lleva a tomar posición frente al mundo y todo lo que en el acontece. Realidades como: la apertura económica, la globalización, el cierre de bancos mundiales, la devaluación de la moneda, el cierre de pequeños mercados y el aumento de la pobreza, entre muchas otras que agobian el acontecer humano, exigen de nosotros una posición crítica que invite a la comprensión y al mismo tiempo a la acción frente a tales problemáticas.
Teniendo en cuenta que las políticas mundiales de globalización están exigiendo a la economía de los países latinoamericanos que actualicen y conozcan cada uno de los mecanismos internacionales que están dirigiendo el timón financiero de los países del mundo, se hace pertinente realizar un ejercicio de aprendizaje conceptual y metodológico de aspectos macroeconómicos, conociendo los recorridos históricos que ha tenido esta disciplina desde sus más remotos inicios hasta la actualidad, cuando se habla de neoliberalismo y globalización. De esta manera se propone este modulo como el abordaje conceptual de tales exigencias económicas y políticas.
La asignatura de Ciencias económicas y políticas propone en este modulo un ejercicio constantes de lectura y escritura que permita la adquisición de habilidades que potencialicen la capacidad de análisis de situaciones relevantes, desde una perspectiva histórica, geográfica y social; llevando al estudiante a interactuar con las diferentes problemáticas económicas y políticas que plantea el mundo actual, creando así el espacio propicio para que ellos participen en la reconstrucción y creación del saber y por ende se conviertan en actores participativos dentro de la comunidad, aportando a la construcción del país.
Para este reto es necesario que asumas la lectura y el análisis crítico como las herramientas indispensables para comprender las diversas temáticas que se abordarán sobre distintos contextos internacionales y nacionales aplicando y haciendo uso de los conceptos nuevos y los ya adquiridos acerca de algunos principios críticos de las circunstancias mundiales de la economía. Es entonces donde se hace pertinente el trabajo de consulta e interpretación de contextos macroeconómicos donde se hará énfasis en las variables de trabajo, régimen y sistema político y democracia. Obteniendo como resultado estudiantes con un alto nivel crítico y participativo en la economía regional y porque no del país.
A continuación encontrarás cuatro unidades que proponen el camino para que puedas reconocer en la historia económica y política de la humanidad, el ser del hombre que se debate entre el ser y no ser, sumergido en procesos macroeconómicos que enmarcan su desarrollo, así como las distintas dinámicas económicas vividas en Latinoamérica, hasta reconocer los principios que fundamentan y dan sentido a la economía y la política actual.

FRANCISCO GARCÉS

Lic. En filosofía y letras

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Añadir el documento a tu blog o sitio web

similar:

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? icon¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores,...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconEntrevista Pág. 8 a 10
«absolutamente furiosa porque Vanessa dice que ella tiene un papel mucho más importante en Spring Breakers que Selena». Y no comprende...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconEsta historia cuenta la historia de un poeta que cuando estuvo un...
«¿Qué te has hecho? te he buscado y no te hallé; y ¿qué tienes en el pecho que encendido se te ve?»

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconEl lenguaje (fragmento de “el animal simbólico”)
«discuten») es el rasgo específico más propio de nuestra condición (junto al sabernos mortales): tiene mucha más importancia eso...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconReflexionemos sobre qué experiencias favoritas teníamos cuando teníamos...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconLa gaviota
«verstas» a pie al venir aquí, y seis al volver, y no encuentro en usted más que indiferencia! ¡Y se comprende! ¡No tengo medios...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconCuando los caracteres fónicos (pausas acentos, sílabas, fonemas)...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconCuando los caracteres fónicos (pausas acentos, sílabas, fonemas)...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? iconLas wikis y sus utilidades educativas
«la base de datos en línea más simple que pueda funcionar» (the simplest online database that could possibly work). 2 El wiki de...

¿QUÉ sentido tiene hablar de la historia de reyes y emperadores, de revueltas populares, de ríos y lagunas, de montañas y llanuras, cuando ni siquiera se comprende lo más cercano, lo más palpable, lo cotidiano? icon1 Ejemplos sobre el continuum de la violencia, su presencia en cualquier...
«¿Masoquismo?», se pregunta Scott Berg y nosotros con él. A lo que Kate responde: «Le amaba. Y él a mí. Si lo hubiera dejado ambos...






© 2015
contactos
l.exam-10.com