Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá






descargar 1.7 Mb.
títuloDirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá
página14/29
fecha de publicación08.04.2017
tamaño1.7 Mb.
tipoDirección
l.exam-10.com > Documentos > Dirección
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29

2. PROBLEMAS

Por ser áreas nuevas no hay material didáctico ni libros de consulta en la Institución.
3. METODOLOGÍA

a. Análisis, síntesis y comprensión.
b. Discusión crítica, diálogos, entrevistas.
4. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
II. SEMESTRE

10º = 3h Se = 60 h
5. DOCENTES

Lic. Abraham Solis

Lic. Alberto Villalobos

Lic. Juan David Díaz

Lic. Patricia Menco
LOGROS ESPECIFICOS

Comprende la importancia de las Ciencias Económicas.

Se le dificulta comprender la importancia de las Ciencias Económicas.

Identifica los aspectos económicos claramente.

Se le dificulta identificar los aspectos económicos claramente.

Reconoce las características de un modo de producción

Se le obstaculiza reconocer las características principales de los modos de producción.

Analiza los distintos modos de producción a través de la historia.

Se le dificulta analizar los distintos modos de producción a través de la historia.

Reconoce la producción mercantil como eje de la economía.

Se le dificulta reconocer la producción mercantil como eje de la economía.

Conoce la economía de las regiones Colombianas.

Se le dificulta reconocer formas productivas con características feudales, en regiones Colombianas.

Identifica formas productivas con carcterísticas plenamente feudales.

Se le dificulta analizar formas productivas con características plenamente feudales.

Analiza formas productivas con características plenamente capitalistas.

Se le dificulta analizar formas productivas con características plenamente capitalista.

Reconoce la explotación capitalista a través de monopolios.

Se le dificulta reconocer la explotación capitalista a través de monopolios.

Sustenta opiniones propias sobre temas susceptibles de controversia.

Demuestra dificultades al sustentar opiniones propias sobre temas suceptibles de controversia.

Identifica circunstancias positivas para el desarrollo de un importante proyecto investigativo.

Presenta dificultades para identificar las circunstancias positivas para un proyecto investigativo.

Conoce el análisis de la situación económica en el departamento de Córdoba.

Se le dificulta reconocer el análisis de la situación económica en Córdoba.

Comprende los resultados y sintésis del trabajo investigativo.

Se le dificulta reconocer el análisis de la situación económica en Córdoba.

Comprende los resultados y síntesis del trabajo investigativo.

Se le dificulta comprender los resultados y síntesis del trabajo investigativo.

Identifica las características de las formas de producción en el departamento de Córdoba.

Presenta dificultades para identificar las características en las formas productivas en Córdoba.

Comprende los elementos agropecuarios definidores de la economía en Córdoba.

Se le dificulta comprender los elementos agropecuarios en Córdoba.

Interpreta los elementos para el análisis económico en nuestra localidad.

Se le dificulta interpretar los elementos para el análisis económico en nuestra localidad.
5.8.3.11. CIENCIAS ECONÓMICAS
GRADO 11º

1. CONTENIDOS Y TEMAS

Corrientes Económicas Siglo xx

Capitalismo

Socialismo - crisis

Neoliberalismo y apertura económica

Características

Implicaciones en América Latina

Políticas Económicas en Colombia

Implicaciones del Neoliberalismo en el Pais

Consecuencia de la apertura económica

Importancia de las Regiones para la Economía del País.
2. PROBLEMAS

Por ser áreas nuevas no hay material didáctico ni libros de consulta en la Institución.
3. METODOLOGÍA

a. Análisis, síntesis y comprensión.
b. Discusión crítica, diálogos, entrevistas.
4. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
II. SEMESTRE

11º = 3h Sem = 60 h

5. DOCENTES

Lic. Abraham Solis

Lic. William Tapia

Lic. Juan David Díaz

Lic. José Luis perez
LOGROS ESPECIFICOS

Comprende la importancia de las ciencias políticos.

Establece conceptos y diferencias entre las principales tendencias políticas.

Analiza algunos movimientos políticos que han intervenido en el rumbo de nuestro ámbito nacional.

Asume actitud crítica frente a tendencias políticas internacionales que repercuten en el país.

Identifica las características que presenta un líder.

Reconoce la importancia de diversos grupos sociales que han formado la política nacional.

Determina elementos básicos para la comprensión de los aspectos y movimientos políticos pasados.

Identifica aspectos claves para la comprensión de la actividad política en la vida cotidiana.

Identifica los fundamentos de algunas teorías políticas.

Establece diferencias entre las teorías de izquierda y derecha a partir de sus características.

Analiza las dos principales tendencias o teorías políticas del Siglo XX.

Comprende la situación actual para participar activamente en ella.

Reconoce la importancia que tienen las políticas internacionales en la política y economía nacional.

Analiza el papel del Estado en realización y cumplimiento de la libertad, y en la propiedad.

Confunde el concepto de las principales tendencias políticas.

Se le dificulta reconocer la importancia de las ciencias políticas.

Se le dificulta analizar movimientos políticos que han intervenido en la política nacional.

Demuestra dificultades para identificar las características de un líder.

Se le dificulta indentificar las bases fundamentales de algunas teorías políticas.

Confunde las características entre las teorías de izquierda y derecha.

Se le dificulta analizar el papel del Estado en la conservación de la libertad y la propiedad.

Se le dificulta reconocer la importancia que tiene la política internacional con la economía nacional.
5.8.3.12. CIENCIAS POLITICAS
GRADO 10º

1. CONTENIDOS Y TEMAS

Ciencias Políticas

Teoría Política

Principales tendencias políticas en el Siglo XX

Instituciones Políticas

Partidos y Grupos Políticos

Liderazgo

Asociaciones

Relaciones Internacionales

Política Internacional

Participación den Política

Papel del estado en la actividad Política Nacional.

2. PROBLEMAS

Por ser áreas nuevas no hay material didáctico ni libros de consulta en la Institución.
3. METODOLOGÍA

a. Análisis, síntesis y comprensión.
b. Discusión crítica, diálogos, entrevistas.
4. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
II. SEMESTRE

10º = 3h Sem = 60 h
5. DOCENTES
Lic. Abraham Solis

Lic. William Tapia

Lic. Juan David Díaz

Lic. José Luis Perez

LOGROS ESPECIFICOS

Comprende la importancia de las ciencias políticas.

Establece conceptos y diferencias entre las principales tendencias políticas.

Analiza algunos movimientos políticos que han intervenido en el rumbo de nuestro ámbito nacional.

Asume actitud crítica frente a tendencias políticas internacionales que repercuten en el país.

Identifica las características que presenta un líder.

Reconoce la importancia de diversos grupos sociales que han formado la política nacional.

Determina elementos básicos para la comprensión de los aspectos y movimientos políticos pasados.

Identifica aspectos claves para la comprensión de la actividad política en la vida cotidiana.

Identifica los fundamentos de algunas teorías políticas.

Establece diferencias entre las teorías de izquierda y derecha a partir de sus características.

Analiza las dos principales tendencias o teorías políticas del siglo XX.

Comprende la situación política actual para participar activamente en ella.

Reconoce la importancia que tiene las políticas internacionales en la política y economía nacional.

Analiza el papel del Estado en realización y cumplimiento de la libertad, y en la propiedad.
Confunde el concepto de las principales tendencias políticas.

Se le dificulta reconocer la importancia de las ciencias políticas.

Se le dificulta analizar movimientos políticos que han intervenido en la política nacional.

Demuestra dificultades para identificar las características de un líder.

Se le dificulta identificar las bases fundamentales de algunas teorías políticas.

Confunde las características entre las teorías de izquierda y derecha.

Se le dificulta analizar el papel del Estado en la conservación de la libertad y la propiedad.

Se le dificulta reconocer la importancia que tiene la importancia internacional con la economía Nacional.

5.8.3.13. CIENCIAS POLITICAS
GRADO 11º

1. CONTENIDOS Y TEMAS

Importancia de las Ciencias Políticas

Tendencias Políticas en Colombia

Grupos Políticos en Colombia

Política Cotidiana en el País

Conflictos Sociales

Situación actual en Colombia

Influencia de la Política Internacional en Colombia.
2. PROBLEMAS

Por ser áreas nuevas no hay material didáctico ni libros de consulta en la Institución.
3. METODOLOGÍA

a. Análisis, síntesis y comprensión.
b. Discusión crítica, diálogos, entrevistas.
4. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
II. SEMESTRE

11º = 3h Sem = 60 h

5. DOCENTES

Lic. Abraham Solis

Lic. Alberto Villalobos

Lic. Juan David Díaz

Lic. Patricia Menco

LOGROS ESPECIFICOS

Diferencia planeamientos fundamentales del neoliberalismo respecto a otras corrientes económicas.

Identifica las condiciones históricas en que surgió el neoliberalismo.

Establece la relación entre neoliberalismo y apertura económica.

Distingue las características de la globalización de la economía.

Define las bases conceptuales de la apertura económica en Colombia.

Lee e interpreta adecuadamente textos documentales breves.

Reconoce la tendencia económica contenida en el salto social.

Valora la importancia de la planeacion de la gestión económica pública.

Analiza críticamente las políticas económicas estatales.
Distingue los conceptos de desarrollo y subdesarrollo.

Desarrolla las actividades propuestas.

Sustenta sus opiniones adecuadamente.

Precisa los antecedentes de neoliberalismo en Colombia.

Identifica las nuevas estrategias generales del desarrollo.

Analiza críticamente las implicaciones del neoliberalismo en el país.

Sintetiza los fundamentos sobre apertura económica en Colombia.

Analiza las implicaciones de las políticas aperturistas en el ámbito nacional.

Valora la importancia de la Costa Atlántica para la economía de país.

Reconoce los recursos económicos básicos de la región de la Costa Atlántica.

Se le dificulta reconocer el modelo aperturista en Colombia.
Tiene dificultad para reconocer las nuevas estrategias del desarrollo.

Es limitado su anuláis sobre las implicaciones del neoliberalismo en el país.

Desconoce los fundamentos relacionados con la apertura económica en Colombia.

Se le dificulta el análisis de las implicaciones de las políticas apeturistas a nivel nacional.

Se le dificulta valorar la importancia de la Costa Atlántica para la economía Colombiana.

Identifica con dificultad recursos económicos básicos de la región Costa Atlántica.

Reconoce los antecedentes de la planeación económica en Colombia.

Menciona los elementos teóricos básicos de un plan de desarrollo.

Reconoce las bases constitutivas del plan nacional de desarrollo vigente.

Compara las condiciones de nuestro desarrollo con las de otros países de Latioamérica y el mundo.

Destaca la importancia de la educación y la cultura para el desarrollo del país.

Identifica con dificultades los antecedentes de la planeación económica en Colombia.

Se le dificulta establecer con claridad los elementos teóricos básicos de un plan de desarrollo.

Tiene limitaciones en el manejo conceptual de las bases constitutivas del Plan Nacional de Desarrollo.

Se le dificulta la comparación de nuestro desarrollo con el de otros países latinoamericanos y mundiales.

Precisa con limitaciones la importancia de la educación y la cultura para el desarrollo del país.

5.8.3.3. AREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1. CONTENIDOS Y TEMAS
a. Dibujo: Elementos y cualidades básicas primarias. Elementos formales. Cualidades Básicas de la composición. Elementos básicos del color. Técnicas del dibujo. Elementos básicos de la estética.
b. Pintura: Técnicas, cromatismo, monocromatismo, luz, sombra.
c. Modelado: Cualidades de la composición. Características técnicas, Diseño de maquetas, Composición tridimensional.
d. Collage: Elementos básicos, técnicas.

e. Grabado: Elementos, Contrastes, Frotage y Xilografía.
f. Manualidades: Bordados, Tejidos, Artesanías, Macramé, Máscaras, Piñatería.
g. Perspectiva: Elementos Básicos. Cono y Plano Visual.
h. Apreciación: Observación, Interpretación, Análisis y Clasificación de Obras de Arte.
i. Lenguaje Musical: Elementos, Instrumentos, Voz, Gramática, Aires Musicales, Regionales, Locales, Nacionales, Americanos, Mundiales. Danzas.
j. Teatro: Mimos, Títeres, Marionetas, Historia, Expresión Dramática.

2. PROBLEMAS
a. Carencia de expertos en la materia. Adolece de un escenario apropiado.
b. No se cuenta con instrumentos musicales, vestuarios.
c. Escasos recursos económicos.
3. METODOLOGÍA Y MATERIAL DIDÁCTICO
Activa y Vivencial: Consultas, videos, prácticas, exposiciones, talleres teóricos y prácticos, intercambio de conocimientos, materiales propio de cada contenido y expresión musical.

4. EVALUACIÓN
Participativa - Autoevaluación - Crítica - Prácticas - Talleres - Trabajos - Exposiciones.
5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
Semestralizado así:

I. SEMESTRE

6º = 2 = 40 h.
II. SEMESTRE

7º = 2 = 40 h.

8º = 4 = 80 h.

10º = 2 = 40 h.

6. DOCENTES
Lic. William Tapia

Lic. Rober Acosta

Lic. Maria Elena Alandette

Lic. Alvaro Vasquez
5.8.4.4. EDUCACIÓN AMBIENTAL
* CONTENIDO
- Cuidados del agua.

- Recolección y procesamiento de basuras.

- El aire. La capa de ozono.

- Preservación de especies nativas.

- Siembra de árboles: Maderables y Frutales

- Las aguas negras.
* PROBLEMAS
- Mala utilización del agua. Falta de cuidado con los arroyos, caños del Municipio.

- Malos hábitos de aseo y depósitos de basuras.

- Desconocimiento del reciclaje.

- Quema de potreros - basuras - contaminación del ambiente.

- Exterminio de especies propias del medio. Desconcientización de niños jóvenes y adultos.

- Tala de árboles, no los reemplazan. Falta de conciencia sobre la importancia de la vegetación.

- Carencia de una laguna de oxidación funcional.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29

similar:

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDirección: Calle 74 # 14-47. Bogotá

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDireccióN: calle 19b no 1-20 Barrio El Tejar

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDireccióN: Sede principal Calle 5 N° 3 42 Barrio 27 de Julio

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDireccióN: Calle 23 con carrera 7ªesquina. Barrio La Lucha

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDireccióN: Calle 23 con carrera 7ªesquina. Barrio La Lucha

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDireccióN: Calle 23 con carrera 7ªesquina. Barrio La Lucha

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDirección General, Dirección General, Dirección de Educación. Calle del Prado, 24 28014 Madrid

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDireccióN: barrio castilleral

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconDian dirección seccional de aduanas de bogotá

Dirección : Calle 12 a no. 10-90 Barrio Bogotá iconLa cocina peruana, fusión y sabor. ¡Un placer para los sentidos!
«Kuong Tong» ( cantón ), fue inaugurado formalmente el año 1921, ubicado en la calle Capón, por ese entonces ya conocida como el...






© 2015
contactos
l.exam-10.com