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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ADOLFO URUETAescudo

TVL 5, Diagonal 26 y 28 / Barrio Santa Elena Ayapel- Córdoba Resolución de Reconocimiento

Oficial Nº. 00133 del 25 de Mayo de 2011

Registro DANE: 123068000933 - NIT: 812001959 – 8 Tel: 7705057 E-mail:ee_12306800093302@hotmail.com

-Página Wikis: http://carlosadolfourueta.wikispaces.com/
MODELO BASADO EN EVIDENCIAS. MBE

DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Matemática



GRADO






CLASE N°


PERIODO: 4





ESTÁNDAR

  • Explico desde mi experiencia la posibilidad o la imposibilidad de ocurrencia de eventos cotidianos.

  • Predigo si la posibilidad de ocurrencia de un evento es mayor que la del otro.



COMPETENCIA


  • Identifica la posibilidad de probabilidad de un suceso.

COMPONENTE

Pensamiento Aleatorio.

CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • Noción de probabilidad. Evento seguro – imposible.

  • Muy probable – poco probable

  • Principios de probabilidad


AFIRMACIONES
Establece la probabilidad de ocurrencia en un cuento.



EVIDENCIAS


  • Determina cuando un suceso es seguro, imposible, muy probable o poco probable.

  • Representa la probabilidad de un suceso como una fracción.




TAREAS


  • Determinar la posibilidad de que ocurra un evento


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MODELO BASADO EN EVIDENCIAS. MBE

DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Tecnología



GRADO




CLASE N°


PERIODO:





ESTANDAR



  • Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidiana en mi entorno y en el de mis antepasados.

COMPETENCIA


  • Reconoce las características de los artefactos antiguos y establece relaciones con los de la actualidad.

COMPONENTE

Naturaleza de la tecnología


CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • Artefactos de Ayer y hoy.


AFIRMACIONES


  • Describe la importancia de los artefactos a través de la historia.




EVIDENCIAS


  • Identifica los artefactos antiguos

  • Reconoce la importancia de los artefactos antiguos en los nuevos avances tecnológicos.




TAREAS


  • Crear imitaciones de artefactos antiguos y actuales (Juguetes de ayer y hoy).

  • Clasificar los distintos dispositivos de almacenamiento.

  • Escribir y colorear los diferentes dispositivos para el manejo del computador




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DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Tecnología



GRADO




CLASE N°


PERIODO:





ESTANDAR



  • Identifico productos tecnológicos en general artefactos para solucionar problemas de la vida cotidiana.

COMPETENCIA


  • Reconoce las partes de la computadora y las utiliza adecuadamente

COMPONENTE

Solución de problemas


CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • La Computadora.


AFIRMACIONES


  • Reconoce el uso de la computadora e identifica claramente sus partes.




EVIDENCIAS


  • Expresa la importancia de los artefactos actuales en la vida diaria.

  • Identifica las funciones principales de las computadoras.

  • Conoce las partes básicas que conforman un computador.

  • Conoce los periféricos de entrada y salida de datos así como los dispositivos de datos.


TAREAS


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DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Tecnología



GRADO




CLASE N°


PERIODO:





ESTANDAR



  • Identifico productos tecnológicos en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.

COMPETENCIA


  • Explica la forma y el funcionamiento de artefactos por medio de dibujos.

COMPONENTE

Solución de problemas con tecnología


CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • Electrodomésticos.

  • Utensilios


AFIRMACIONES


  • Determina las características de algunos productos tecnológicos cercanos para satisfacer algunas necesidades.

  • Selecciono entre diversos artefactos disponibles los más adecuados para realizar las tareas cotidianas.




EVIDENCIAS


  • Identifica los distintos usos que tienen los diferentes electrodomésticos.

  • Reconoce el uso de los utensilios en labores de la cocina.

  • Reconoce cuáles son las actividades que pueden desarrollar con el uso de las herramientas.



TAREAS


  • Dibujar electrodomésticos que tengan que tengan como fuente de energía, gas, pilas y energía eléctrica.





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GRADO




CLASE N°


PERIODO:





ESTANDAR



  • Identifico algunos artefactos productos y proceso de mi entorno cotidiano. Explico algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizo en forma segura y apropiada.

COMPETENCIA


  • Utiliza el computador como herramienta tecnológica

COMPONENTE

Apropiación y uso de la tecnología.


CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • Trabajos en Windows

  • WordPad


AFIRMACIONES


  • Reconoce la computadora como recurso de trabajo y convivencia y la utiliza en diferentes actividades




EVIDENCIAS


  • Reconoce las ventanas y los botones de control de Windows.

  • Usa los botones de la barra de desplazamiento.

  • Guarda y ordena archivo

  • Cambia tamaño, tipo y color de la letra en un texto.

  • Decora, alinea, corta y pega un texto.


TAREAS


  • Realizar trabajos en Windows y WordPad en una computadora.


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