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MODELO BASADO EN EVIDENCIAS. MBE

DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Religión



GRADO




CLASE N°


PERIODO:





ESTANDAR



  • Conozco aspectos contados a cerca de aquellos que los cristianos.

  • Basados en la palabra de Dios creen con respeto a las relaciones de convivencia, amistad y solidaridad fundamentadas en la amistad con Dios Padre y relacionadas con las narraciones Bíblicas.

COMPETENCIA


  • Establece relación entre la vida de Jesús y los milagros que hizo en la tierra.

COMPONENTE




CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • La amistad en la vida de Jesús.

  • Jesús nos muestra a Dios Padre

  • Jesús ora y nos enseña a orar

  • La virgen María nos lleva a Jesús


AFIRMACIONES


  • Identifica claramente cada uno de los milagros de Jesús.

  • Identifica con precisión los pasajes bíblicos que dan a conocer la vida de María.







EVIDENCIAS


  • Reconoce los milagros que hizo Jesús por amor a las personas.

  • Comprende la misericordia de Dios en cada uno de sus milagros.

  • Determina la importancia de María en la vida de Jesús.





TAREAS


  • Escribir las acciones que se pueden realizar en el colegio, para poner en práctica las enseñanzas de Jesús.

  • Resumir la vida de María


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ADOLFO URUETAescudo

TVL 5, Diagonal 26 y 28 / Barrio Santa Elena Ayapel- Córdoba Resolución de Reconocimiento

Oficial Nº. 00133 del 25 de Mayo de 2011

Registro DANE: 123068000933 - NIT: 812001959 – 8 Tel: 7705057 E-mail:ee_12306800093302@hotmail.com

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MODELO BASADO EN EVIDENCIAS. MBE

DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Religión



GRADO




CLASE N°


PERIODO:





ESTANDAR



  • Interpreta los mandamientos como normas establecidas por Dios para que seamos felices y podamos vivir en paz.

COMPETENCIA


  • Argumenta por qué razón el cumplimiento de los mandamientos conduce a la felicidad y propone iniciativa para dar a conocer las ocasiones en los que podemos nombrar a Dios.

COMPONENTE




CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • Los mandamientos de Dios.

  • Unas normas muy importantes.

  • El santo nombre de Dios.

  • Santifiquemos la fiesta.


AFIRMACIONES


  • Explica las normas establecidas por Dios para que seamos felices y podamos vivir en paz.

  • Diferencia cada una de las fiestas que celebra la iglesia católica.




EVIDENCIAS


  • Establece pautas de comportamiento basadas en los mandamientos de la ley de Dios.

  • Manifiesta respeto por el santo nombre.

  • Distingue las fiestas religiosas de las demás fiestas.

  • Reconoce la santa misa como el centro de las fiestas religiosas.


TAREAS


  • Consultar en catecismo de la iglesia católica.

  • Escribe el nombre de las fiestas religiosas y el día que se celebra.



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MODELO BASADO EN EVIDENCIAS. MBE

DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Religión



GRADO




CLASE N°


PERIODO:





ESTANDAR



  • Entiendo que la Biblia está compuesta por libros que narran la historia de la amistad de Dios con la humanidad.

COMPETENCIA


  • Lee las sagradas escrituras en su vida diaria.

COMPONENTE




CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • Las Santa Biblia

  • Los evangelios

  • La multiplicación de los panes

  • La parábola del hijo pródigo


AFIRMACIONES


  • Establece diferencia entre el antiguo y el nuevo testamento y algunos libros que los componen.

  • Interpreta el milagro de la multiplicación de los panes y la parábola del hijo pródigo.




EVIDENCIAS


  • Define el significado del término evangelio.

  • Identifica las partes en que está distribuida la Biblia.

  • Conoce el milagro de la multiplicación de los panes.

  • Interpreta la parábola del hijo.




TAREAS


  • Investigar cuál es la buena noticia que nos cuenta el evangelio.

  • Realizar sopas de letras con el nombre de los cuatro evangelistas.

  • Representar con dibujos el milagro de la multiplicación de los panes y peces y la parábola del hijo pródigo.


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MODELO BASADO EN EVIDENCIAS. MBE

DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Cátedra de la paz



GRADO






CLASE N°


PERIODO: 1





ESTANDAR



  • Concretar los esfuerzos académicos en metas bien definidas que oriente los procesos de enseñanza de aprendizaje en valores.

COMPETENCIA


  • Explicar eventos del entorno social en valores, convivencia y cátedra de la paz y realizar informes orales o escritos acerca de los mismos.

COMPONENTE




CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • Descubramos lo bueno de la naturaleza

  • Tengo un nombre

  • La convivencia familiar

  • Descubramos los valores del estudio y su importancia

  • Descubramos los valores de nuestra familia.


AFIRMACIONES


  • Comprende la importancia de una vida sana.

  • Reconoce el derecho a tener un nombre.

  • Identifica la familia como el núcleo fundamental de la sociedad.




EVIDENCIAS


  • Fortalecer el crecimiento en valores sobre nuestro entorno.

  • Tomar conciencia del compromiso que tenemos sobre el manejo adecuado de la naturaleza.

  • Promover acciones en tu colegio o salón para proteger la naturaleza.




TAREAS


  • Comprender la importancia y el derecho a disfrutar de la naturaleza sana.

  • Reconocer que tener un nombre propio es muy importante y necesario.

  • Identificar el valor de la familia en la sociedad.


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MODELO BASADO EN EVIDENCIAS. MBE

DOCENTE: ______________________________________________ ÁREA: Cátedra de la paz



GRADO






CLASE N°


PERIODO: 2





ESTANDAR



  • Unificar los objetivos y clasificar los parámetros de evaluación en cuanto a lo que se espera de los estudiantes de este grado sean en valores o en las diferentes áreas.

COMPETENCIA


  • Identificar las diferentes maneras de entender los valores, convivencia y cátedra de la paz en el mundo de hoy.

COMPONENTE




CONCEPTOS TEMÁTICOS

  • El valor de la obediencia.

  • El valor del compañerismo.

  • El valor del orden.


AFIRMACIONES


  • Pone en práctica el valor de la obediencia en todas las circunstancias.

  • Explora distintas formas de relaciones con los compañeros de salón.

  • Valora el trabajo realizado por su familia, amigos y comunidad en general.




EVIDENCIAS


  • Tomar conciencia del compromiso que tenemos como personas para manejar el valor de la obediencia.

  • Mejorar la calidad de comunicación en las relaciones sobre el valor del compañerismo fortaleciendo los lazos de amistad que nos unen

  • Tomar conciencia del compromiso que hace sobre el valor del orden en todas tus manifestaciones.




TAREAS


  • Poner en práctica mediante grupos en el aula, el valor de la obediencia en todas las circunstancias.

  • Explorar distintas formas de relaciones con los compañeros de salón.

  • Valorar el trabajo realizado por nuestras familias, amigos y comunidad en general.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ADOLFO URUETAescudo

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Oficial Nº. 00133 del 25 de Mayo de 2011

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