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Corporación Municipal de Desarrollo Social de Pudahuel

Departamento de Educación





Planificación Clase a Clase

Religión 6º Básico 2012

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “RESPETEMOS NUESTRO CUERPO Y EL DE LOS DEMÁS”

NIVEL: NB1 CURSO:SEXTO BASICO SEMANA Nº 1 FECHA INICIO:26 -7-2010 TÉRMINO: 30-07-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Valorar el modo de servir a los demás que propone el Señor Jesús en su Evangelio.


CONTENIDO MINIMO

ESTAMOS LLAMADOS A LA SANTIDAD




HORAS


APRENDIZAJE

ESPERADO


INDICADORES DE LOGRO


ACTIVIDADES


RECURSOS


EVALUACION

2


Descubren que los santos son personas que, por amor al Señor Jesús, han servido de forma heroica a los demás.

-Investigan la vida de personas que han sido ejemplo de vida solidaria.

 

MM-Hacen un listado de las actividades que realizan durante la semana. Se fijan cuáles de esas actividades están relacionadas con su espiritualidad o con su vida cristiana.

DESARROLLO.-1.- Leen la vida de Teresita de los Andes.

2.- Pintan el dibujo de la Santa.

3.- Trasladan el mensaje de Teresita con letras decorativas a la hoja blanca.
CIERRE.- Comentan los resultados con el curso.



Ficha de trabajo

Hoja de block

Cuaderno

Lápices de colores

Lista de cotejo


SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “RESPETEMOS NUESTRO CUERPO Y EL DE LOS DEMÁS

NIVEL: NB1 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA Nº 2 2-08-2010 TÉRMINO: 06-08-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL


Descubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Señor Jesús: su persona, su vida, su mensaje.


CONTENIDO MINIMO


EL MATRIMONIO SANTIFICA AL VARÓN Y A LA MUJER




HORAS


APRENDIZAJE

ESPERADO


INDICADORES DE LOGRO


ACTIVIDADES


RECURSOS


EVALUACION

2


Reconocen cómo los hombres necesitan vida plena y la han buscado por diferentes caminos.

-Confeccionan una encuesta a favor o en contra del sacramento del matrimonio.

MOTIVACION.-Observan diversas situaciones de la vida humana, mediante expresiones literarias y audiovisuales, donde se presente claramente la opción del matrimonio
DESARROLLOD.-1.- Leen la lectura bíblica de la “Boda de Caná”,  comentan los detalles.

2.- En grupo analizan el significado de cada frase referente al  matrimonio.

3.- Pintan y decoran la lámina, identifican el matrimonio como Sacramento.

CIERRE.- Escriben en una cartulina lo aprendido en la clase



Power poing

Ficha de trabajo

Lápices de colores

Cartulina plumón

Pauta de observación directa



SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “RESPETEMOS NUESTRO CUERPO Y EL DE LOS DEMÁS

NIVEL: NB1 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA Nº 3 FECHA INICIO: 09-08-2010 TÉRMINO: 13-08-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL


Descubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Señor Jesús: su persona, su vida, su mensaje.

CONTENIDO MINIMO

LOS SACRAMENTOS




HORAS


APRENDIZAJE

ESPERADO


INDICADORES DE LOGRO


ACTIVIDADES


RECURSOS


EVALUACION

2


Identifican los elementos centrales del novedoso mensaje de Jesús, nuestro Señor.

-Confeccionan carteles señalando la propuesta novedosa del evangelio del Señor Jesús.

 

M.-M.-Dibujan un comic basado en los sacramentos recibidos hasta el momento.

VALORES.

DESARROLLO.-1.- Completan donde corresponda  el nombre, el signo, el efecto eclesial o efecto de Gracia del Sacramento.

2.- Dibujan tres signos de sacramentos.

3.- Reconocen los Siete Sacramentos y descubren cuántos recibirás.

CIERRE.-Con ayuda del profesor los alumnos exponen lo que aprendieron

Comic

Ficha de trabajo

Lápices de colores


Escala de estimación numérica


SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “RESPETEMOS NUESTRO CUERPO Y EL DE LOS DEMÁS

NIVEL: NB3 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA Nº 4 FECHA INICIO: 16-08-2010 TÉRMINO: 20-08-2010

PROFESOR/A:


OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL


Descubrir en las prácticas rituales cristianas, modos de encuentro entre el Señor Jesús y la comunidad de sus seguidores.

CONTENIDO MINIMO

EL BAUTIZO Y LA CONFIRMACIÓN VALORES.



HORAS


APRENDIZAJE

ESPERADO


INDICADORES DE LOGRO


ACTIVIDADES


RECURSOS


EVALUACION

2


Descubren el valor de los signos, símbolos y ritos como caminos que los pueblos han usado para llegar a lo “invisible”.

-Valoran la utilización de signos y símbolos para expresar lo que está más allá de nuestra realidad humana.

 

MM.--Investigan sobre los acontecimientos de su Bautismo o primera Comunión, con sus familiares y padrinos.
D.-D.-1.- Escriben el significado del Bautismo y  la Confirmación.

2.- Pintan los dibujos del Bautismo y la Confirmación.

C.-C- Leen la lectura y comentan con  tu profesor/a.


Internet

Ficha de trabajo

Prueba escrita de jerarquización



SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LOS SACRAMENTOS EN LA VIDA CRISTIANA”

NIVEL: NB1 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA Nº 1 FECHA INICIO:23-08-2010 TÉRMINO: 27-08-2010

PROFESOR/A:


OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 Practicar algunas actitudes fundamentales que el Señor Jesús señaló para su comunidad de seguidores.


CONTENIDO MINIMO

.- LA  RECONCILIACIÓN



HORAS


APRENDIZAJE

ESPERADO


INDICADORES DE LOGRO


ACTIVIDADES


RECURSOS


EVALUACION



2


Comprenden que el sacramento de la reconciliación hace posible la reparación de nuestras relaciones con Dios, con los hermanos y con la naturaleza.

 

-Señalan las cuatro consecuencias de todo pecado: la relación con el Señor, con los hermanos, consigo mismo y con el entorno.

 

M.-OTIVACIONConfecciona una  pauta para entrevistar a algunos miembros de la comunidad escolar local, preguntando, por ejemplo, por qué se reúnen los domingo, qué es lo que los congrega, qué es lo novedoso de cada domingo, cuantos cristianos se reúnen, si son cada vez más o cada vez menos, por qué, etc
DESARROLLO.-1.- Aprenden de memoria la oración del “Yo Pecador”.

2.- Escriben un “Examen de Conciencia”

3.- Decoran y pintan la lámina.

4.- Escuchan la explicación de la lectura bíblica: Mt.16,17-18.

CIERRE.-exponen sus entrevistas y las comentan


Ficha de trabajo

Nuevo testamento

Lista de cotejo


SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LOS SACRAMENTOS EN LA VIDA CRISTIANA”

NIVEL: NB1 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA Nº 2 FECHA INICIO:30-08-2010 TÉRMINO: 3-09-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

 Practicar algunas actitudes fundamentales que el Señor Jesús señaló para su comunidad de seguidores.


CONTENIDO MINIMO


LA  EUCARISTÍA VALORES.



HORAS


APRENDIZAJE

ESPERADO


INDICADORES DE LOGRO


ACTIVIDADES


RECURSOS


EVALUACION


2



Valoran la Eucaristía como momento privilegiado para encontrarse con Jesús, Hijo, Hermano y Señor nuestro.

-Representan y explican el relato de la Última Cena.

 

MM.--Realizan un foro canción analizando la letra y la temática religiosa que contiene.
DD.-.-1.- Leen el texto de la "La Eucaristía". Escriben lo subrayado.LA VIDA DE JESUS.

2.- Buscan texto bíblico de Mateo 26, 26-28. Escríbelo textualmente.

3.- Pintan los dibujos: " Última Cena" y "Comunión".
C.-C.- presentan una coreografía para representarla ante los padres o alumnos del colegio en la celebración que corresponda de acuerdo al año litúrgico


Música religiosa

Ficha de trabajo


Reporte sumativo


SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: “LOS SACRAMENTOS EN LA VIDA CRISTIANA”

NIVEL: NB3 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA Nº 3 FECHA INICIO:06-09-2010 TÉRMINO: 10-09-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL


Descubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Señor Jesús: su persona, su vida, su mensaje.


CONTENIDO MINIMO



EL MATRIMONIO Y EL ORDEN SACERDOTAL VALORES.



HORAS


APRENDIZAJE

ESPERADO


INDICADORES DE LOGRO


ACTIVIDADES


RECURSOS


EVALUACION


2


Reconocen cómo los hombres necesitan vida plena y la han buscado por diferentes caminos.

-Aprecian la importancia de la familia en una sociedad cristiana.

MM.--Teatro: Actúan los momentos y pasos del pololeo hasta llegar al sacramento del  Matrimonio y la formación de una familia con valores cristianos.
DD.-.-1.- Leen los conceptos del Sacramento del Orden Sacerdotal y del Sacramento del Matrimonio.

2.- Escriben los ejemplos de Sacerdotes y Matrimonios.

3.- Pintan y decoran los dibujos y contestan la pregunta sobre la necesidad de sacerdotes.
CC.-.-los alumnos escuchan testimonios de un matrimonio y un religioso y comentan lo aprendido


Ficha de trabajo

Cuaderno

Lápices de colores

Lista de cotejo

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