Lección IV. Enunciado de un sustantivo lección V. Los géneros y los números en latín






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títuloLección IV. Enunciado de un sustantivo lección V. Los géneros y los números en latín
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Antonino Pío, sin aportaciones especiales, vivió una etapa de paz y bienestar generalizados.

Marco Aurelio empieza a sufrir el deterioro del Imperio, cuando los germanos comienzan a levantarse frente al mandato de Roma.

Cómodo, hijo del anterior, se desentendió de los asuntos públicos y llegó a creerse una reencarnación de Hércules. Murió asesinado en el 192.

El Imperio, que al principio del II se extendía desde Egipto hasta Britania y desde el Caspio hasta Hispania, y a pesar de que Roma había concedido la ciudadanía a todos los ciudadanos libres, empieza a partir del siglo III un declive imparable, comenzando por Oriente, donde las legiones destacadas en Iliria proclaman emperador a Septimio Severo, comenzando así una nueva dinastía, la de los Severos.

4. Dinastía de los Severos: Septimio Severo, Caracalla, Heliogábalo y Alejandro Severo.

Septimio Severo intenta asegurar la continuidad del Imperio y la situación mejora.

Su hijo Aurelio Antonino, apodado Caracalla, comienza su mandato embelleciendo la ciudad y extendiendo la ciudadanía en el 212 a todos los ciudadanos libres del Imperio, pero muere asesinado en el 217.

Heliogábalo, hijo bastardo del anterior, gobierna durante 4 años, sin que la situación mejore.

Alejandro Severo, último de esta dinastía, se ocupa un poco más del Estado, pero también muere asesinado en el 235.

5) Anarquía y emperadores ilirios:

La muerte de Alejandro Severo, que para algunos marca de forma convencional el fin del Principado, fue seguida de un largo periodo de anarquía y confusión (235 a 284): de los 12 emperadores que gobernaron en los 33 años siguientes, casi todos murieron violentamente, por lo general a manos del ejército, quien también los había entronizado. El caos reinante es aprovechado por los pueblos vecinos al Imperio, que quieren recobrar su independencia.

Los emperadores ilirios, nativos de Dalmacia, lograron que se desarrollara un período breve de paz y prosperidad. Esta nueva “dinastía” incluyó a Claudio II el Gótico, que rechazó a los godos, y a Aureliano, quien entre el 270 y el 275 derrotó a los godos, germanos y a la reina de Palmira, Septimia Zenobia, la cual había ocupado Egipto y Asia Menor, restaurando la unidad del Imperio durante algún tiempo. A Aureliano le siguieron una serie de emperadores relativamente insignificantes hasta el ascenso al trono en el año 284 de Diocleciano. Esta fecha es señalada por otros historiadores como el final del Principado.
b) El Dominado (284 - 476):

Continúa la presión del exterior (pueblos germanos o bárbaros, en particular en la frontera oriental del Imperio) y la agitación interna, a las que Diocleciano deberá hacer frente, bien con la fuerza de las armas, bien llevando a cabo una serie de reformas en la organización del Estado.

Diocleciano es el creador del Dominado, una monarquía despótica de carácter militar; pretende, ante todo, consolidar el poder absoluto del emperador, al tiempo que le da una connotación religiosa, dando a entender al pueblo el origen divino de la institución que él preside; por ello asume el título de dominus et deus (señor y dios), de donde le viene el nombre a este período. Consciente de la inmensa dimensión del Imperio, Diocleciano instituye la Tetrarquía como medio para impedir levantamientos militares y proporcionar estabilidad en la sucesión, dividiendo, de hecho, el Imperio en dos partes, la oriental y la occidental: el Imperio quedaba a cargo de dos augusti (el propio Diocleciano en Oriente y Maximiano en Occidente) y de dos caesares o sustitutos, que garantizaban la continuidad del sistema (Galerio en Oriente y Constancio Cloro en Occidente).

Ninguno de los 4 tetrarcas reside en Roma. Esta descentralización va acompañada de otras medidas políticas, militares, administrativas y sociales, como la división de las provincias en otras más manejables, la fortificación de las fronteras, la ampliación de las calzadas, la persecución de los cristianos, las reformas fiscales y una nueva legislación. Su mandato debía durar 20 años como máximo y así fue.

La segunda tetrarquía la forman los dos caesares anteriores, que pasaron a ser los augusti, a los que se unen dos nuevos miembros, Maximino Daza como césar de Galerio en Oriente y Severo como césar de Constancio en Occidente. Pero la elección de Severo no fue afortunada, ya que no contaba con el respaldo del ejército, quien apoyaba a Constantino, hijo de Constancio, y a Majencio, hijo de Maximiano. Cuando en el 306 muere Constancio, el ejército nombra augusto a Constantino, quien para no cerrar la puerta al diálogo con Galerio acepta ser solo césar, pasando Severo a ser el nuevo augusto. En octubre del mismo año, los pretorianos, hartos de las medidas tomadas por Severo, eligen como augusto a Majencio. Galerio no reconoce al nuevo augusto y ordena a Severo su derrocamiento. El enfrentamiento concluye con la derrota de Severo. Muerto Severo, la sucesión natural hubiera sido Constantino como augusto y Majencio como césar, pero Galerio en el 308 nombra como augusto de Occidente a Licinio, pasando Constantino a ser césar de Licinio; Majencio era considerado un usurpador. El nombramiento no gustó a Constantino ni a Majencio. En el 311 Galerio se vio obligado a reconocer como augusto a Constantino, por lo que este año hubo cuatro augustos y ningún césar: en Oriente eran augustos Galerio y Maximino Daza y en Occidente Licinio y Constantino. Muerto Galerio a finales del 311, Constantino refuerza la alianza entre los tres augustos para acabar con Majencio; una vez conseguido, conspira con Licinio para derrocar a Maximino Daza, quedando ya solo dos augustos, Constantino y Licinio. Finalmente los acuerdos iniciales de ambos acaban pronto con la victoria de Constantino y su posesión total del Imperio.

Constantino toma dos decisiones importantes: la primera fue el Edicto de Milán en el 313, por el que los cristianos recibieron libertad religiosa, y la segunda el traslado de la capital del Imperio a Constantinopla. A su muerte en el 337, Constantino divide el Imperio entre sus tres hijos menores. Sus hijos se enzarzan en luchas civiles durante casi 50 años y los pueblos fronterizos aprovechan para atacar la Galia y Britania.

Teodosio gobierna entre el 388 y el 395, refuerza las fronteras amenazadas y reconduce la situación política interior, pero es consciente de que un solo hombre no puede abarcar tan inmenso Imperio y lo divide entre sus dos hijos: Arcadio, que recibe la parte de Oriente, y Honorio, la de Occidente. En la práctica se produce la ruptura entre las dos partes.

Rómulo Augusto fue el último emperador romano de Occidente, corría el año 476 de nuestra era cuando la parte occidental del Imperio pasa a manos de los pueblos germánicos.

En Oriente, aislado e independiente de Occidente, las cosas marchan más pausadas. El último emperador de Constantinopla que usó el latín como lengua oficial fue Justiniano. Esta parte del Imperio dura hasta 1453, cuando los otomanos toman Constantinopla, y se la conoce como época Bizantina.


Para comprobar si has asimilado el tema, contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las tres grandes etapas de la historia de Roma atendiendo a su régimen político?

2. Cita cuatro reyes de Roma:

3. ¿Quiénes fueron el primero y el último rey de Roma?

4. ¿Cuándo fueron expulsados los reyes de Roma?

5. Límites cronológicos de la República romana:

6. ¿Qué consigue Roma tras vencer a Pirro, rey del Epiro, en el 272 a.C.?

7. ¿Qué son las Guerras Púnicas y cuántas hubo?

8. Cuenta brevemente la segunda guerra púnica:

9. Señala la opción correcta: En el 133 y 121 a.C. fueron asesinados:

a) Mario y Sila

b) Aníbal y Publio Cornelio Escipión

c) Los hermanos Graco

10. ¿Quiénes componen el primer triunvirato?

11. ¿Quiénes se enfrentaron en la batalla de Farsalia? ¿Qué supuso esta batalla?

12. ¿Quiénes componen el segundo triunvirato?

13. ¿Quiénes se enfrentaron en la batalla de Accio? ¿Qué supuso esta batalla?

14. ¿En qué dos periodos se divide el Imperio?

15. Comenta brevemente la figura de Octavio Augusto:

16. ¿A qué dinastías pertenecen los siguientes emperadores?

Vespasiano

Augusto

Nerón

Marco Aurelio

17. Di un emperador de cada una de las siguientes dinastías:

Julio-Claudia:

Dinastía Flavia:

Dinastía de los Antoninos:

Dinastía de los Severos:

18. Une los nombres de la primera columna con los de la segunda:

Heliogábalo Dinastía Julio-Claudia

Cómodo Dinastía de los Antoninos

Tito Dinastía de los Severos

Calígula Dinastía Flavia

19. ¿Quién fue el creador del Dominado?

20. ¿Cómo se llama la forma de gobierno en la que el Imperio queda dividido en dos partes, la de Oriente y la de Occidente, gobernada cada una por un Augusto y u César?

21. ¿Qué dos decisiones importantes tomó Constantino?

22. ¿Quién dividió de forma definitiva el Imperio romano en dos partes, la de Oriente y la de Occidente, entregándoselas a sus dos hijos, Arcadio y Honorio?

23. ¿Cuándo cae la parte occidental del imperio romano?

24. ¿Quién fue el último emperador de la parte occidental del imperio romano?

25. ¿Cuándo cae la parte oriental del Imperio romano?


LECCIÓN XXV
FRASES Y EXPRESIONES LATINAS (I)
1. A priori: “partiendo de lo que todavía no ha pasado”, “que está antes de que pase”, “con antelación”, “con anterioridad”; se emplea cuando alguien dice o hace algo antes de que un hecho ocurra.

2. A posteriori: “partiendo desde la continuación de algo”, “después de que algo ya ha pasado”; se emplea cuando alguien dice o hace algo una vez que ya ha pasado la situación, cuando se tienen todos los elementos de juicio y entonces se sabe ya qué es y cómo se podría haber hecho. Es similar al castellano “a toro pasado”.

3. Accessit (DRAE accésit): 3ª persona del singular de pretérito perfecto del verbo accedo, “ha llegado cerca”, “se ha acercado”; indica la recompensa que se otorga a quien, sin llegar a obtener el premio en un certamen, merece ser galardonado por quedar su obra a escasa distancia de la premiada; es similar a un premio de consolación.

4. Alea iacta est: “la suerte está echada”; frase atribuida a César en el momento de cruzar el Rubicón y marchar con sus tropas contra Roma; suele emplearse cuando se toma una decisión importante y ya no se puede dar marcha atrás.

5. Ante meridiem (a. m.) (DRAE ante merídiem): “antes del mediodía”; el día se divide en 24 horas, pero no contamos más que 12, por lo que necesitamos la distinción ante meridiem para saber que se refiere al período que va desde la medianoche al mediodía. La expresión se emplea hoy con las iniciales a. m. por influencia del inglés, donde es de uso muy frecuente.

6. Casus belli: “motivo de guerra”, “acto que justifica una guerra”; se usa en determinadas ocasiones para defender los intereses de una potencia.

7. Curriculum vitae (DRAE currículum vítae): “carrera de la vida”, “historial”; alude a lo que uno ha realizado a lo largo de su vida, referido al trabajo, a los estudios, a la dedicación profesional que sea, etc. En las leyes de educación también se utiliza con el sentido de conjunto de asignaturas que han de cursarse, o la manera como se debe enfocar y desarrollar una determinada materia.

8. Deficit (DRAE déficit): 3ª persona del singular del verbo deficio “falta”; se utiliza como sustantivado con el significado de “cantidad que falta”, “escasez”, “pérdidas económicas”. Es lo contrario de superávit.

9. Etcetera (DRAE etcétera): compuesto de et (y), y del neutro plural de ceterus cetera ceterum, restante, significa “y las demás cosas”; se utiliza para sustituir el resto de una exposición o enumeración que se sobreentiende o que no interesa expresar.

10. Ex professo (DRAE ex profeso): procede del participio del verbo profiteor, declarar, confesar y significa “a partir de la propia declaración”; hacer algo ex professo es hacerlo de forma voluntaria y también a propósito, adrede.

11. Grosso modo: “de una manera poco fina”, “sin cribar demasiado”, “aproximadamente”, “a grandes rasgos”. No es correcto anteponerle la preposición a.

12. Honoris causa: “por causa del honor”; título honorífico que conceden las universidades a una persona eminente.

13. In flagranti delicto (DRAE in fraganti): “en el delito que todavía está caliente”, “en el momento de cometer un delito”; en castellano tenemos el dicho “cogerle a uno con las manos en la masa”, que quiere decir lo mismo, o sea, que un delincuente es sorprendido en el momento en que está cometiendo un delito.

14. Ipso facto: “por el mismo hecho”, “en el mismo hecho”, “inmediatamente”, “en el acto”; en su origen se refería a la pena de excomunión dictada por la Iglesia Católica: había acciones que por el mismo hecho de cometerlas, sin tener en cuenta si habían sido públicas o no, hacían acreedor a dicha pena a quien las había cometido. Hoy se dice con cualquier motivo, para indicar que se quiere que algo sea hecho en el momento.

15. Manu militari: “por la fuerza armada”, “militarmente”. Locución usada, sobre todo, en el lenguaje jurídico, equivalente a “por el empleo de la fuerza armada”; hace referencia a la jurisdicción para juzgar determinados delitos: en momentos de guerra o de excepción, en que los delitos de traición hay que castigarlos más duramente porque está en juego la supervivencia de la patria, se confían a la jurisdicción militar algunos delitos que ordinariamente son juzgados por tribunales de la justicia civil. Hacer algo manu militari es utilizar mano de hierro.

16. Modus operandi: operandi es un gerundio en genitivo complemento del nombre modus, “modo de obrar”, “modo de trabajar”, “modo de llevar a cabo un negocio”; indica la manera especial de actuar o trabajar para alcanzar el fin propuesto.

17. Modus vivendi: vivendi es un gerundio en genitivo complemento del nombre modus, “modo de vivir”, “regla de conducta”; se aplica no solo a la manera de ganarse la vida, sino también a los acuerdos que se llevan a cabo entre dos partes contendientes mientras se llega al arreglo final de las diferencias.

18. Numerus clausus (DRAE númerus clausus): “número cerrado”; se aplica especialmente, aunque no de un modo exclusivo, al ámbito docente: una universidad puede establecer un númerus clausus si por razones de espacio o por disponibilidad del profesorado no puede admitir a todos los alumnos que soliciten su admisión.

19. Per capita (DRAE per cápita): “por cabeza”, es decir, “por cada individuo”, “por persona”; esta expresión se utiliza especialmente en los repartos: renta per cápita, por ejemplo, es la renta que tiene un país, pero indicando la que tiene cada una de las personas que componen ese país.

20. Post data (DRAE postdata o posdata): “después de dada”; los romanos ponían al final de la carta el lugar y la fecha; para indicarlo decían la palabra data, es decir, dada, entregada en tal sitio y en tal fecha; sin embargo, a veces tenían que escribir algo más después de fecharla (datarla), y lo escribían detrás de haber expresado el lugar y la fecha, o sea, detrás de data; así pues, post data se refiere a algo que hay que añadir después de haber terminado de escribir una carta.

21. Post meridiem (p.m.) (DRAE post merídiem): “después del mediodía”; el día se divide en 24 horas, pero no contamos más que 12, por lo que necesitamos la distinción post merídiem para saber que se refiere al período que va desde el mediodía hasta la medianoche. La expresión se emplea hoy con las iniciales p. m. por influencia del inglés, donde es de uso muy frecuente.

22. Quorum (DRAE quórum): es el genitivo del relativo “de quienes”, “de los cuales”; se trata de la abreviación de la frase quorum praesentia sufficit, cuya presencia es suficiente, y se refiere al número de personas que son necesarias para que en una reunión sean válidos los acuerdos que tomen.

23. Referendum (DRAE referéndum): es el participio de futuro pasivo del verbo refero, consultar, “lo que debe ser consultado”, o la abreviación del gerundio ad referéndum, “para consultar”; se utiliza cuando en un país hay un asunto de importancia nacional y se quiere hacer una consulta a todas las personas; generalmente en la consulta objeto de referéndum hay dos opciones: sí o no.

24. Superavit (DRAE superávit): 3ª persona del singular del verbo supero, “ha sobrado”, “ha quedado”; se usa como sustantivado con el valor de “lo que sobra”, “lo que queda”, “lo sobrante”, “exceso”, “abundancia”, “ganancias”; es lo que sobra después de hacer las cuentas, restando los gastos a los ingresos. Es lo contrario de déficit.

95. Versus: esta preposición o adverbio latino expresa propiamente dirección y significa hacia, en dirección a. Sin embargo, en la actualidad se emplea como sinónimo de contra, frente a. También se emplea en los torneos deportivos para marcar la oposición entre los bandos contendientes. Se suele abreviar como vs.
EJERCICIO XXV 1 [solución]
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