Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características






descargar 13.03 Kb.
títuloCompetencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características
fecha de publicación01.04.2017
tamaño13.03 Kb.
tipoCompetencia
l.exam-10.com > Documentos > Competencia
EN EL TRANSCURSO DE LA PRÁCTICA DOCENTE SE HAN TENIDO DIVERSAS EXPERIENCIAS QUE NOS HAN PERMITIDO IR MEJORANDO Y APRENDIENDO DE LOS ERRORES, A CONTINUACIÓN PRESENTO UNA SITUACIÓN DIDACTICA QUE FUE APLICADA EN EL MES DE FEBRERO 2015 CON ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO, EL GRUPO ESTA CONFORMADO POR 22 ALUMNOS(A).

J. DE N. “ JOSE MARIA MORELOS Y PAVON ” C.C.T. 21DJN0106M ZONA: 099 SECTOR: 10 CORDE: 08 2° “A” CICLO ESCOLAR: 2014-2015 PETLALCINGO, PUE.

ELABOREMOS CUENTOS”

CAMPO FORMATIVO:

LENGUAJE Y COMUNICACION


ASPECTO:

LENGUAJE ESCRITO

COMPETENCIA:

Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas.

• Comenta acerca de textos que escucha leer.

• Recrea cuentos modificando o agregando personajes y sucesos.

• Utiliza palabras adecuadas o expresiones en el texto con el propósito de producir ciertos efectos en el lector: miedo, alegría, tristeza. Asigna atributos a los personajes de su historia e identifica objetos que los caracterizan o les otorgan poderes o virtudes.

• Reconoce…fórmulas de inicio y cierre en cuentos, como recursos propios de los textos literarios.

• Usa algunos recursos de textos literarios en sus producciones.

• Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización de personajes.

OTRAS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

  • Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.



  • Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con

criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los

diferentes ámbitos en que participa


RECURSOS:

CUENTOS: LOS 3 CERDITOS, BLANCA NIEVES, LA PRINCESA QUE PERDIO SU CORONA, UN VIAJE DE VACACIONES, EL RUIDO QUE HACE ALGUIEN…..

-HOJAS - LAPIZ -CARTULINA

-COLORES -RECORTES -PAPEL BON

-CRAYOLAS -RESISTOL - MARCADORES

TIEMPO: DEL 16 AL 20 DE FEBRERO 2015.

CINCO DIAS



INICIO

DESARROLLO

CIERRE

SENTADOS EN CIRCULO PREGUNTARE SI CONOCEN LOS CUENTOS DEL SALON, MOSTRARSELOS E IRLOS CLASIFICANDO EN CONOCIDOS Y DESCONOCIDOS (SI SON CONOCIDOS EXPLICARAN BREVEMENTE DE QUE SE TRATA: INICIO,DESORROLLO Y FINAL)

EXPLORAR LOS CUENTOS DESCONOCIDOS Y ELEGIR CUAL LEER.


DIARIMENTE SE LEERA UN CUENTO DESCONOCIDO

SE DESCRIBIRAN PERSONAJES Y SE ANOTARAN SUS CARACTERISTICAS EN PAPEL BON

TRANSFORMAR HISTORIA DEL CUENTO LEIDO Y/O PERSONAJES

MOSTRAR E IDENTIFICAR ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LOS LIBROS: PORTADA, TITULO, AUTOR. INICIO, DESARROLLO Y FINAL.

LEER Y RECORDAR REGLAMENTO DE BIBLIOTECA DE AULA ESCUCHANDO SUS OPINIONES DE CADA ALUMNO(A)

CREAR CUENTOS DE MANERA GRUPAL A PARTIR DE UNA PALABRA (BANDERA, AMOR)

LEER CUENTOS A TRAVES DE IMÁGENES

ELABORAR CUENTOS CON DIVERSOS MATERIALES Y LEERLOS EN EL GRUPO

ARMAR TITERES DE PERSONAJES DE CUENTOS Y PRESENTAR SU HISTORIA.

ELEGIR EL CEUNTO QUE MAS LES GUSTO DE LOS QUE ELABORARON Y LEERLO ANTE EL GRUPO Y COLOCARLOS EN LA BIBLIOTECA DE AULA.

ATTE. Vo. Bo.

EDUCADORA DIRECTORA COMISIONADA

MARIA ISABEL GARZON CRUZ ELIZABETH ROJAS GONZALEZ

EVIDENCIAS

ALUMNOS DE 2°”A” CLASIFICANDO CUENTOS EN CONOCIDOS Y DESCONOCIDOS

c:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0128.jpg c:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0129.jpg

EXPLORANDO CUENTOS DESCONOCIDOS

c:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0126.jpg c:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0181.jpg

ALUMNOS Y ALUMNAS DE 2°”A” ELABORAN Y LEEN SUS CUENTOS

c:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0180.jpg c:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0154.jpg

c:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0159.jpgc:\users\fernando\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.word\dsc_0182.jpg

CON ESTA SITAUCIÓN LOS 22 ALUMNOS ASISTEN DIARIO Y SE MUESTRAN MOTIVADOS YA QUE AL SENTIRSE AUTORES DE CUENTOS, ESCRIBEN SU NOMBRE Y LETRAS CONVENSIONALES PARA EXPRESAR SUS IDEAS Y POSTERIORMENTE LEERLOS ANTE COMPAÑEROS SE MUESTRAN SATISFECHOS Y MOTIVADOS.

ADEMÁS DE QUE APRENDEN A ESCUCHAR, ESPERAR SU TURNO.

ANEXAR COMO SE FUERON DANDO LAS ACTIVIDADES.

Añadir el documento a tu blog o sitio web

similar:

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconCompetencia: Usar estrategias para elaborar cuentos, leyendas, mitos...

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconCompetencia. Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su...

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconAlgunas estrategias para hacer que los niños creen sus propios poemas

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconCompetencia: Reconoce y maneja sus recursos personales que le permita...

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconLiteratura leyendas y cuentos mexicanos

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconSilvia Guiard selecciona para acompañar esta entrevista, en julio...

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconLeyendas Historias y Poemas

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconLeyendas Historias y Poemas

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconLeyendas Historias y Poemas

Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características iconCompetencia resume e interpreta excelentemente diferentes tipos de...






© 2015
contactos
l.exam-10.com