Taller “la radio escolar” Escuela






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títuloTaller “la radio escolar” Escuela
fecha de publicación30.06.2016
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PROYECTO TALLER “LA RADIO ESCOLAR”
Escuela: Colegio Jesús Resucitado

Grados: 4to.Año

Profesor: Alejandro Montero

Año: 2010
FUNDAMENTACIÓN

Este proyecto se origina como una necesidad de favorecer la alfabetización integral e involucrar a todas las áreas en esta propuesta pedagógica, con la intención de que el alumno adquiera competencias comunicativas, es decir, que utilice el lenguaje como principal medio de comunicación para relacionarse y acceder a otros saberes.

El avance vertiginoso de las nuevas tecnologías demanda que la escuela acompañe este proceso. Nuestros alumnos se desarrollan socialmente rodeados de medios de comunicación y la escuela debe brindar un espacio para que ellos reflejen en su vida escolar lo que reciben de ellos.

Ésto significa que desarrollen la oralidad, que se expresen con claridad y amplíen su léxico, que adquieran comprensión lectora y logren producciones escritas con reflexión crítica, ampliando el conocimiento de la realidad y se desenvuelva con autonomía.

La radio en la escuela pretende ser una herramienta didáctica para despertar el interés de los alumnos y transformar el aula y la escuela en un ámbito de lectores y escritores con proyección comunitaria, como un proceso de interacción y socialización.
OBJETIVOS


  • Mejorar y fortalecer el desempeño comunicativo, lingüístico y social, los sentimientos de pertenencia a la comunidad y la identidad.

  • Despertar e incrementar el interés por la lectoescritura creativa e informativa.

  • Desarrollar en el niño habilidades para que se reconozca como sujeto expuesto a los mensajes de los medios masivos de comunicación, motivando sus capacidades creativas y expresivas para generar mensajes propios.

  • Analizar y elaborar mensajes específicos utilizados por los medios masivos de comunicación.

  • Formar emisores y receptores críticos de situaciones concretas reales y actuales.

  • Producir correctamente en forma oral y escrita distintos tipos de textos.

  • Conocer estrategias para la comunicación interactiva exitosa (manejo del tono de voz, del vocabulario y del silencio).

  • Integrar a través de la radio las diferentes áreas.

  • Propiciar espacios para que todos los actores institucionales participen del proyecto, favoreciendo el trabajo cooperativo e integrador.

  • Valorar y respetar las capacidades personales propias y ajenas.

  • Crear vías de expresión donde nuestros alumnos puedan compartir sus ideas, defender sus criterios y desenvolverse con naturalidad.

  • Ofrecer una alternativa al ocio, al tiempo libre, mantenido entretenido e informado a los alumnos durante los recreos.

  • Difundir novedades dentro de la comunidad educativa.


ACTIVIDADES PREVIAS


  • Compartir conocimientos previos a cerca de los medios masivos de comunicación y específicamente de la radio.

  • Realizar una encuesta para conocer los intereses de la comunidad educativa con respecto MMC y a la radio.

  • Visita a una emisora radial local a fin de conocer su funcionamiento interno.

  • Informarse sobre el código radiofónico (voz, música, efectos sonoros).

  • Armar grupos de trabajos con los alumnos, definiendo roles y funciones en cada uno (coordinación, recolección de noticias o novedades escolares, encargado de noticias de actualidad, encargado de la música, etc.)

  • Acordar normas y metodología de trabajo con cada grupo.

  • Elaborar un cronograma con las fechas estimativas.

  • Adecuar un lugar para las emisiones.

  • Elegir un nombre para la radio.

  • Planificar la programación.

  • Informar al resto de la escuela sobre los objetivos y funcionamientos de la radio escolar.

  • Abrir un buzón de sugerencias para todo el alumnado (temas sobre los que les gustaría informarse, temas musicales, mensajes, saludos).


ACTIVIDADES DURANTE LA EMISIÓN


  • Datos del tiempo.

  • Efemérides.

  • Noticias de actualidad del diario, radio o T.V.

  • Curiosidades.

  • Información sobre temas de interés (ciencia, ecología, historia, etc.)

  • Reflexiones sobre diferentes temas (amistad, familia, etc.)

  • Radioteatro.

  • Cuentos breves y poemas.

  • Entrevistas en vivo o grabadas.

  • Participación de los demás grados.

  • Novedades o avisos de la institución.

  • Frases célebres.

  • Temas musicales.

  • Adivinanzas, colmos y chistes.

  • Saludos y cumpleaños.

HORARIO Y FRECUENCIA

  • Todos los días en la WEB DEL COLEGIO


RECURSOS

  • Aportes de los alumnos y de los docentes.

  • Elementos tecnológicos de la escuela.


EVALUACIÓN

  • 3 PERIODOS DE EVALUACIÓN

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