IZÚCAR
La Coordinación Estatal de Formación Continua a través del Centro de Maestros 2106 de Izúcar de Matamoros:
I N V I T A N
A todos los docentes, Directivos, Supervisores y Apoyos Técnicos Pedagógicos de Educación Básica, a participar en la “OFERTA EDUCATIVA DE VERANO, PARA LA FORMACIÓN CONTINUA”
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
I.- DE LOS PARTICIPANTES.
A) Podrán inscribirse en el curso o diplomado objeto de esta invitación, docentes de los siguientes niveles educativos; Preescolar general, preescolar indígena, primaria regular, primaria indígena, secundaria general, secundaria técnica y telesecundaria, que se estén servicio y que estén interesados en los procesos de formación continua.
II.- DE LA INSCRIPCIÓN:
B) El periodo de inscripción queda comprendido del 3 al 11 de julio de 2014.
C) Los interesados deberán llenar una solicitud y entregar copias fotostáticas de los siguientes documentos.
Último talón de cheque.
Identificación oficial.
Cedula de inscripción impresa
D) Los docentes interesados podrán inscribirse de martes a viernes de 9:00 a 17:00 horas y el día sábado de 9:00 a 14:00 horas en el Centro de Maestros. La inscripción será personal; cada participante tendrá la responsabilidad de checar sus datos y los del curso o diplomado.
III.- DE LOS MATERIALES.
E) Los docentes recibirán el material del participante de manera electrónica obteniéndolo en la fase de inscripción, en plataforma digital o primera sesión de trabajo. Por tanto y en lo posterior, deberá de traerlo de manera física o electrónica para su aplicación.
IV.- DE LAS SEDES
F) Quedan pendientes de acuerdo al número de participantes y se publicaran a partir del día 22 de julio de 2014, en la dirección electrónica facebook.com/ docentesenredregiónizucar y en la sala de centro de maestros.
V.- DE LA ASIGNACIÓN DE GRUPOS
G) Los grupos se asignaran de acuerdo a la cantidad de docentes que soliciten el mismo curso, con un mínimo de 16 asistentes para la consolidación del mismo, si es menor a 15 docentes se convertirá en círculo de estudio y se consideraran los asesores respecto a la demanda de cada oferta.
VI.- DE LOS TIEMPOS DE REALIZACIÓN
H) El Horario para la realización será de 8:00 a.m. a 14:00 hrs.
I) Los cursos presenciales iniciaran el 28 de julio y su término será el 8 de agosto
J) Los diplomados darán inicio de acuerdo a la calendarización de las universidades y a la apertura de las plataformas. (Más informes Centro de Maestros)
VII.- DE LA EVALUACIÓN
K) De los cursos presenciales El docente será evaluado por sus asistencias, así como en las actividades realizadas dentro del aula, será de su responsabilidad la entrega oportuna de productos en tiempo y forma y será el asesor quien determinara en base a lo anterior su acreditación o no acreditación.
Para los diplomados en línea serán los tutores los que determinaran mediante su participación en foros, plataforma, trabajos y tareas de los mismos y no estará sujeta la acreditación por el Centro de Maestros
VIII.- CASOS ESPECIALES
L).- Las situaciones especiales, como la no conformación de grupos, será el docente, mediante acuerdo con el centro de maestros su asignación a otro curso.
Izúcar de Matamoros, Pue., a 2 de Julio de 2014.
“SUFRAGIO EFECTIVO NO REELECCION”
Jesús Hipólito Aguilar Rojas
Asesor Permanente del CDM
|
Vo. Bo.
Alberto Marín Gutiérrez
Encargado de despacho CDM IZUCAR
|
Centro de Maestros 2106, Izúcar, Carretera Internacional México-Oaxaca s/n, Esc. Sec. Rodolfo Sánchez Taboada. Izúcar de M. Pue. Correo Electrónico oficial: cdm_izucar@hotmail.com
cel.: 24343-4-46-58 / 243-10-14-062
MODALIDAD
|
Presencial
|
Presencial
|
Presencial
|
Presencial
|
Presencial
|
Presencial
|
Presencial
|
TIPO
|
Curso
|
Curso
|
Curso
|
Curso
|
Curso
|
Curso
|
Curso
|
INSTITUCIÓN RESPONSABLE
|
CEFC / CdeM
|
CEFC/CdeM
|
CEFC/CdeM
|
CEFC/CdeM
|
CEFC/CdeM
|
CEFC/CdeM
|
CEFC/CdeM
|
CLAVE DE CARRERA
|
|
|
|
|
|
|
|
REGISTRO POR CENTRO DE MAESTROS
|
La Problemática de la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas en la Escuela Primaria
|
Las competencias comunicativas de la lengua Inglesa I, II y III
|
Reforma Integral de la Educación Básica para Maestros de nivel Primaria
|
La formación de valores en las escuelas de Educación Básica
|
Introducción a la Educación Artística en el contexto escolar I
|
La educación Física en el marco de la RIEB I
|
Inclusión de alumnos con alteraciones en el desarrollo
|
Clave
|
Localidad
|
|
|
|
|
|
|
|
2106
|
Izúcar de Matamoros
|
|
|
|
|
|
|
|
FECHA INICIO
|
28 de julio 2014
|
28 de julio 2014
|
28 de julio 2014
|
28 de julio 2014
|
28 de julio 2014
|
28 de julio 2014
|
28 de julio 2014
|
FECHA TÉRMINO
|
8 de agosto 2014
|
8 de agosto 2014
|
8 de agosto 2014
|
8 de agosto 2014
|
8 de agosto 2014
|
8 de agosto 2014
|
8 de agosto 2014
|
RESPONSABLE CEFC
|
Gregorio González
|
Rocío Meza
|
Eva Arauz
|
Oliva Hernández
|
Saúl González
|
Irma Córdova
|
Jesús Hernández
|
DIPLOMADOS (BECAS)
Semipresencial
|
Semipresencial
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
Diplomado
|
Curso
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Curso
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Universidad Interamericana Global Network, S.C., Puebla
|
Instituto Universitario Puebla
|
ITESM
|
ITESM
|
Academia Mexicana de Ciencias, A. C., Distrito Federal.
|
ITESM
|
Academia Mexicana de Ciencias, Distrito Federal.
|
Instituto Ascencio, S.C., Durango.
|
ITESM
|
Instituto Universitario Puebla.
|
DIP223171
|
|
DIP210128
|
DIP220107
|
DIP210002
|
DIP220050
|
SEP220087
|
DIP220032
|
DIP220088
|
DIP223096
|
Profesionalización docente en el uso de las habilidades digitales para la administración de plataformas (Moodle)
|
Perspectiva de Género: Herramienta Transversal para la formación de competencias comunicativas y sociales
|
Estrategias para la enseñanza efectiva de las matemáticas
|
Aprendizaje significativo de las matemáticas a través de los enfoques PISA y ENLACE para secundaria
|
La ciencia en tu escuela. Diplomado con énfasis en Matemáticas.
|
Desarrollo de la competencia científica en el aula
|
Módulo de desarrollo de habilidades comunicativas. La Ciencia en tu Escuela.
|
Enfoque en competencias para la mejora educativa.
|
Competencias para la supervisión y acompañamiento educativo
|
Asesoría a colectivos docentes
|
|
|
145/160
|
58/80
|
72/100
|
129/155
|
15/100
|
172/360
|
194/239
|
35/160
|
5
|
4
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
8
|
2
|
5
|
1 de agosto del 2014
|
Inicia en línea
1 de septiembre del2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
Única fecha presencial
26 de septiembre 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
Tere Guadalupe Juárez
|
Oliva Hernández
|
Estefanía Dávila Galeazzi
|
Estefanía Dávila Galeazzi
|
Gregorio González
|
Jesús Hernández
|
Jesús Hernández
|
Eva Arauz
|
Jesús Hernández
|
Deyanira Zavala
|
Semipresencial
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
En línea
|
Semipresencial
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Curso
|
Diplomado
|
Diplomado
|
Universidad Interamericana Global Network, S.C., Puebla
|
Universidad Metropolitana de Monterrey, Nuevo León.
|
ITESM
|
Instituto Ascencio, S.C., Durango.
|
Instituto Ascencio, S.C., Durango.
|
Instituto Dídaxis de Estudios Superiores, Coahuila.
|
Instituto Dídaxis de Estudios Superiores, Coahuila.
|
Universidad México Americana del Norte, A.C., Tamaulipas.
|
Universidad Interamericana Global Network, S.C., Puebla
|
DIP223132
|
DIP220081
|
|
DIP220116
|
DIP220032
|
DIP223107
|
SEP210111
|
DIP220080
|
DIP223155
|
Estrategias Didácticas para la comprensión lectora de textos, gráficas y dibujos en educación básica
|
Diseñando el cambio
|
Desarrollo de ambientes de aprendizaje para la educación inclusiva
|
Uso básico de las TIC's como auxiliar en la educación
|
Enfoque en competencias para la mejora educativa.
|
Investigación educativa.
|
Planeación didáctica por competencias
|
Como convertir las competencias cívico-éticas en hábitos de comportamiento
|
Prevención contra la violencia en niños de nivel primaria
|
38/80
|
97/137
|
46/80
|
0/100
|
0/80
|
39/70
|
18/100
|
.12/80
|
57/80
|
2
|
2
|
1
|
4
|
3
|
1
|
4
|
3
|
1
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
1 de agosto del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
8 de noviembre del 2014
|
Rodolfo Rodríguez
|
Deyanira Zavala
|
Rocío Meza
|
Irma Córdova
|
Eva Arauz
|
Saúl González
|
Rocío Meza
|
Oliva Hernández
|
Oliva Hernández
| |
