Ores que guardan el camino y la ribera habitado de pardos ruiseñores

Las estrofas Teoría: Clases de estrofas. 2 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Pareado ¿Qué más consuelo queréis pues con la vida volvéis? 8a 8a · Los versos pueden ser de arte mayor o menor. · La rima puede ser consonante o asonante. 3 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Terceto No será cual los álamos cantores que guardan el camino y la ribera habitado de pardos ruiseñores. 11A 11- 11A · Tres versos de arte mayor. · Rima consonante. 4 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Cuarteto Dolores, costurera de mi casa, añosa de mi casa, vieja amiga; era tu corazón crujiente miga de pan; eran tus ojos lenta brasa. 11A 11B 11B 11A · Cuatro versos de arte mayor. · Rima consonante. Redondilla Caído se le ha un clavel hoy a la aurora del seno: ¡qué glorioso que está el heno porque ha caído sobre él! 8a 8b 8b 8a · Cuatro versos de arte menor. · Rima consonante. Serventesio Era un suspiro lánguido y sonoro la voz del mar aquella tarde...; el día, no queriendo morir, con garra de oro de los acantilados se prendía. 11A 11B 11A 11B · Cuatro versos de arte mayor. · Rima consonante. Cuarteta Y todo un coro infantil va cantando la lección: mil veces ciento, cien mil; mil veces mil, un millón. 8a 8b 8a 8b · Cuatro versos de arte menor. · Rima consonante. Cuaderna vía Había en una tierra un hombre labrador que usaba más la reja que no otra labor, más amaba a la tierra que a su creador, y era de todas formas hombre revolvedor. 14A 14A 14A 14A · Cuatro versos alejandrinos. · Rima consonante. 5 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Quinteto Hundía el sol su disco refulgente tras la llanura azul del mar tranquilo dando sitio en la noche, qué imprudente presta con sus tinieblas igualmente al crimen manto y al dolor asilo. 11A 11B 11A 11A 11B · Cinco versos de arte mayor. · Rima consonante. · No más de 2 versos seguidos con la misma rima. · Ningún verso sin rima. · No rimar entre sí los dos últimos. Quintilla He soñado historia y brillo sombras, glorias y poder; fui señor de horca y cuchillo al amparo del castillo, del castillo de Bellver. 8a 8b 8a 8a 8b · Cinco versos de arte menor. · Rima consonante. · Esquema variable. Lira Buscando mis amores iré por esos montes y riberas, ni cogeré las flores, ni temeré las fieras y pasaré los fuertes y fronteras. 7a 11B 7a 7b 11B · Dos versos endecasílabos. · Tres versos heptasílabos. · Rima consonante. 6 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Pie quebrado Recuerde al alma dormida avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida cómo se viene la muerte, tan callando; 8a 8b 4c 8a 8b 4c · Versos de arte menor. · Rima consonante. 8 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Octava real Cerca del Tajo en soledad amena, de verdes sauces hay una espesura, toda de hiedra revestida y llena, que por el tronco va hasta la altura y así la teje arriba y encadena, que el Sol no halla paso a la verdura; el agua baña el prado con sonido alegrando la vista y el oído. 11A 11B 11A 11B 11A 11B 11C 11C · Ocho versos de arte mayor. · Rima consonante. Octavilla Veinte presas hemos hecho a despecho del inglés y han rendido sus pendones, cien naciones a mis pies. 4- 4a 4a 4b 4- 4c 4c 4b · Ocho versos de arte menor. · Rima consonante. · Esquema variable. 10 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Décima Guarneciendo de una ría la entrada incierta y angosta, sobre un peñón de la costa que bate el mar noche y día, se alza, gigante y sombría, ancha torre secular que un rey mandó edificar a manera de atalaya para defender la playa contra las iras del mar. 8a 8b 8b 8a 8a 8c 8c 8d 8d 8c · Versos de arte menor. · Rima consonante. 14 versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Soneto Hermosas ninfas, que en el río metidas, contentas habitáis en las moradas de relucientes piedras fabricadas y en columnas de vidrio sostenidas; Agora estéis labrando embellecidas, o tejiendo las telas delicadas; ahora unas con otras apartadas, contándoos los amores y las vidas; dejad un rato la labor, alzando vuestras rubias cabezas a mirarme, y no os detendréis mucho según ando; que o no podréis de lástima escucharme, o convertido en agua aquí llorando podréis allá despacio consolarme. 11A 11B 11B 11A 11A 11B 11B 11A 11C 11D 11C 11D 11C 11D · Catorce versos de arte mayor. · Dos cuartetos y dos tercetos. · Rima consonante. Número variable de versos. NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS Romance ¡Quién hubiera tal ventura sobre las aguas del mar como hubo el infante Arnaldos la mañana de San Juan! Andando a buscar la caza para su falcón cebar, vio venir una galera que a tierra quiere llegar; las velas traía de seda la jarcia de oro torzal, áncoras tiene de plata tablas de fino coral (...) 8- 8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a · Número indefinido de versos. · Generalmente versos octosílabos. · Rima asonante los pares.. · Versos impares libres. Silva La soledad siguiendo, rendido mi fortuna, me voy por los caminos que se ofrecen, por ellos esparciendo mis quejas de una en una al viento, que las lleva do parecen; 7a 7b 11C 7a 7b 11C · Serie indefinida de versos. · Versos endecasílabos y heptasílabos. · Rima a gusto del poeta. Esquema: Clases de estrofas. 2 versos. 3 versos. 4 versos. 5 versos. 6 versos. 8 versos. 10 versos. 14 versos. Número variable de versos. Actividades: 1ª.-Lee y analiza la medida y la rima de las siguientes estrofas y rellena la ficha. Anoche cuando dormía soñé, ¡bendita ilusión! que un ardiente sol lucía dentro de mi corazón. Nº de versos Esquema Nombre Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Dejé por ti mis bosques, mi perdida arboleda, mis perros desvelados, mis capitales años desterrados hasta casi el invierno de mi vida. Nº de versos Esquema Nombre Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Yo soy aquel que ayer no más decía el verso azul y la canción profana, en cuya noche un ruiseñor había que era alondra de luz por la mañana. Nº de versos Esquema Nombre Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Si yo me parezco al rey, y el vulgo por rey me tiene citar al vulgo conviene, pero no a mí, ante la ley. Nº de versos Esquema Nombre Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario 2ª.- Mide los versos de las estrofas que van a continuación y analiza su rima para rellenar los datos que se te piden.     ESQUEMA NOMBRE Dicen de mí que los amores he; con ellos me veas si tal pensé.   Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Qué pavorosa esclavitud de isleño, yo insomne, loco, en los acantilados, la naves por el mar, tú por tu sueño.   Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario Diligencia de Carmona, la que por la vega pasas caminito de Sevilla con siete mulas castañas, cruza pronto los palmares, no hagas alto en las posadas, mira que tus huellas huellan siete ladrones de fama. Diligencia de Carmona, la de las mulas castañas.   Principio del formulario Final del formulario Principio del formulario Final del formulario 3ª.- Atrévete a convertirte en poeta e intenta escribir un pequeño poema sobre el tema que quieras. Puedes mandármelo. Principio del formulario Final del formulario Ideas: Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Si recuerdas el texto que explica cada idea es que ya has asimilado la lección. Clases de estrofas. Principio del formulario Final del formulario

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