MATRIZ PARA EL DESARROLLO
DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI
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1. Información
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1.1. INFORMACIÓN COMO FUENTE
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Definir la información
Que se necesita
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Precisar la información
requerida con el fin de orientar y acotar la búsqueda en ambiente digital.
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Investiga en internet y en libros de texto del grado, con la ayuda del buscador Google, sobre la biografía de los autores de los poemas escogidos,( deben poseer los autores de los sitios visitados y si el sitio se actualiza la información,), esto permite entender y evaluar la capacidad de las TIC positivamente o negativamente a los individuos, siempre manteniendo la ética de la información. Y organizando la información en un mapa conceptual.
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Buscar y acceder a
Información
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Generar y/o aplicar una estrategia de búsqueda para localizar información en ambiente digital.
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Investiga en internet y en libros de texto del grado, con la ayuda del buscador Google, sobre la biografía de los autores de los poemas escogidos,( deben poseer los autores de los sitios visitados y si el sitio se actualiza la información,), esto permite entender y evaluar la capacidad de las TIC positivamente o negativamente a los individuos, siempre manteniendo la ética de la información. Y organizando la información en un mapa conceptual.
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Evaluar y seleccionar
Información
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Elegir una o más fuentes
de información y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y
Validez.
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Investiga en internet y en libros de texto del grado, con la ayuda del buscador Google, sobre la biografía de los autores de los poemas escogidos,( deben poseer los autores de los sitios visitados y si el sitio se actualiza la información,), esto permite entender y evaluar la capacidad de las TIC positivamente o negativamente a los individuos, siempre manteniendo la ética de la información. Y organizando la información en un mapa conceptual.
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Organizar información
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Ordenar y estructurar información digital en
base a esquemas de clasificación dados o propios para recuperarla y reutilizarla.
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Investiga en internet y en libros de texto del grado, con la ayuda del buscador Google, sobre la biografía de los autores de los poemas escogidos,( deben poseer los autores de los sitios visitados y si el sitio se actualiza la información,), esto permite entender y evaluar la capacidad de las TIC positivamente o negativamente a los individuos, siempre manteniendo la ética de la información. Y organizando la información en un mapa conceptual.
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Planificar la elaboración de
un producto de información
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Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboración de un producto usando herramientas digitales.
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Elabora un plan de trabajo, con la ayuda de la herramienta de Word para asignar funciones en la elaboración de un prezzi así:
Buscar la información
Seleccionar ideas relevantes.
Crear el prezzi, colaborativamente con toda la información recopilada manteniendo el respeto a las ideas de los demás.
recopilada manteniendo el respeto a las ideas de los demás.
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1.2. INFORMACIÓN COMO PRODUCTO
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Sintetizar información
digital
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Combinar e integrar información en ambiente digital para crear un nuevo producto de información
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Elabora una presentación prezzi, para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
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Verificar supuestos y reglas
usando software especializado
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Elabora una presentación prezzi, para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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Generar un nuevo
Producto de información
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Representar, diseñar y generar nuevos productos
en ambiente digital
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Elabora una presentación prezzi, para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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2. Colaboración
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2.1. COMUNICACIÓN EFECTIVA
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
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Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar información en ambiente digital, según un propósito, medio digital y audiencia específica.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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Presentar
información
en función
de una
audiencia
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Aplicar criterios de diseño y formato en la elaboración de
un documento, presentación u
otro en función de una audiencia y finalidad específica.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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Transmitir
información
considerando
objetivo
y audiencia
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Reconocer y destacar la información relevante e identificar el medio digital más adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propósito y audiencia específica.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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2.2. COLABORACIÓN
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de información
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Intercambiar información, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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3. Éticas
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3.1. ËTICA Y AUTOCUIDADO
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
protección personal
y de los otros
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Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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Aplicar estrategias de protección de la información personal y de los otros en ambiente digital.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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3.1. ÉTICA Y AUTOCUIDADO
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Respetar la propiedad
intelectual
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Reconocer dilemas éticos y consecuencias legales de no respetar la creación de otros y aplicar prácticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de información.
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Elabora una presentación para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo
de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en
una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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4. Tecnología
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Comprender el impacto
Social de las TIC
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Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemáticas sociales, económicas y culturales.
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Investiga en internet y en libros de texto del grado, con la ayuda del buscador Google, sobre la biografía de los autores de los poemas escogidos,( deben poseer los autores de los sitios visitados y si el sitio se actualiza la información,), esto permite entender y evaluar la capacidad de las TIC positivamente o negativamente a los individuos, siempre manteniendo la ética de la información. Y organizando la información en un mapa conceptual.
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4.1. CONOCIMIENTO TIC
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Dominar conceptos
TIC básicos
Ayudar a mis alumnos a que se comuniquen con otros en otros lados).
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Demostrar entendimiento
Conceptual y práctico de los componentes del computador y sistemas informáticos.
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Elabora un plan de trabajo, con la ayuda del procesador de texto, para asignar funciones en la elaboración de buscar información en internet y/o el libro de texto así: recolectores de imágenes, búsqueda de la información, selecciona la información…dando uso adecuado a la computadora y aplicando las normativas básicas en los sistemas informáticos.
Elabora una presentación prezzi, para sintetizar los elementos usados en la investigación con el apoyo de la herramienta de prezzi y compartirlo con los compañeros en Google Drive, Edmodo y en una wiki, manteniendo todas las seguridades en el uso del computador y los software aplicando
sus normativas básicas y manteniendo la ética de la información
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4.2. SABER OPERAR LAS TIC
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HABILIDAD
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DEFINICIÓN
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ACTIVIDADES
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Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
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Conocer y aplicar normas básicas de cuidado y seguridad en el uso del computador.
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Resolución de
Problemas técnicos
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Diagnosticar y resolver problemas básicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet.
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Dominar aplicaciones
De uso más extendido
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Utilizar funciones básicas de
herramientas de productividad.
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Utilizar las funciones básicas de herramientas de comunicación a través de internet.
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