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Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripción del texto, luego digite su propio texto. http://educapanama.edu.pa/sites/default/files/Planes_y_Programas_2013/programas_2013/basica_2013/grados_7_8_9/tecnologia_7_8_9_2013.pdf
Autor de la unidad
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Nombre y apellido
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María Felícita Rosas
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Nombre de la institución educativa
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Cerro Puerco
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Ubicación de la institución educativa
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Muna Área Comarca
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Otros datos de la institución educativa
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Área de difícil acceso
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Descripción de la unidad
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Título de la unidad
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EL FOLKLOR, TRADICIONES Y COSTUMBRES DE MI PANAMÁ
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Resumen de la unidad
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El folklor está compuesto por dos palabras Folk- pueblo
Lor-saber y conocimiento. El folklor ciencia de las tradiciones y costumbres autóctonas de las regiones del país. Los estudiantes por medio de investigaciones, trabajos colaborativos, talleres, podrá conocer y apreciar las manifestaciones folclóricas de Panamá.
Dentro de las actividades se realiza lo siguiente:
Lluvias de ideas
Observa videos folclor panameño y folclor étnico y realizaran un Stickysorter
Los estudiantes presentaran un álbum variados tipos de vestuario , comidas, e instrumentos folclóricos utilizando One Note para sustentar el tema
Los estudiantes en forma grupal interpretaran una música del folclor panameño acompañada por Songsmith.
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Espacio/s curricular/es o asignatura/s
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Ciencias Sociales, Artística, Historia
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Año y nivel
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7° Premedia
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Tiempo necesario aproximado
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Ejemplo: 8 periodos de clase de 45 minutos, 6 semanas, 3 meses, etc.
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Fundamentos de la unidad
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Contenidos
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Pegue aquí sus contenidos. Una vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los temas que deben aprender sus estudiantes (no solo tratar superficialmente) y que usted evaluará al final de esta unidad.
CONCEPTUALES
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PROCEDIMENTALES
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ACTITUDINALES
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INDICADORES DE LOGRO
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16.El folklore musical
panameño
- El concepto.
- Las características
Del folklore musical.
- Los aportes étnicos al
folklore musical:
-indígenas,
- hispánicos,
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16. Definición del
concepto folclore musical
- Diferenciación de
las Características
del folclore musical
panameño con la de
otros países.
- Formulación del
aporte étnico de
otros grupos a
nuestro folklore
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16. Definición del
concepto folclore musical
- Diferenciación de
las Características
del folclore musical
panameño con la de
otros países.
- Formulación del
aporte étnico de
otros grupos a
nuestro folklore
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16. Explica con sus palabras
el concepto de folclore
Musical.
- Valoración del concepto,
las características
diversas que posee
nuestra música folklórica
y los aportes étnicos que
los diversos grupos han
dejado como legado a
Nuestro folklore.
- Plantea los aportes que
las diversas culturas
étnicas en la música
folklórica panameña en
Debate
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Objetivos del aprendizaje
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Analiza las costumbre y tradiciones panameñas desde sus inicios
Conoce los distintos tipos platos típicos de diferentes provincias de Panamá
Reconoce los diferentes instrumentos musicales del folklor panameño
Investiga sobre los dos polleras típico que componen el traje típico de Panamá
Observa videos sobre música indígena y música folclórica de Panamá al escucharla y comparar sus diferencias
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Preguntas orientadoras del plan de unidad http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/project-design/design/curriculum-questions.html
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Pregunta esencial
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¿Por qué es importante conocer lo Nuestro?
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Preguntas de unidad
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¿De qué manera nos beneficia conocer el folklor?
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Preguntas de contenido
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¿Qué es el folklor?
¿Cuáles son los beneficios que nos brinda conocer el folklor?
¿Cuál es la utilidad del folklor en tu vida?
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Plan de evaluación
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Cronograma de evaluaciones
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Antes de empezar el trabajo del proyecto
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Durante el desarrollo del proyecto
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Una vez completado el proyecto
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Lluvias de ideas
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Lista de Cotejo
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Coevaluación
Autoevaluación
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Resumen de evaluaciones
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Los lynks anteriores explican cada método, propósiton e instrumento
Evaluación
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Proceso y propósito
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Lluvias de ideas
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Mediante la lluvia de ideas se obtendrá el conocimiento previo de los estudiantes acerca del tema del Folklor.
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Lista de Cotejo
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Se aplicará una Lista de Cotejo para la elaboración de álbum en forma grupal utilizando la colaboración
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Coevaluación
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Los estudiante utilizaran el Song Smith para evaluar la presentación de sus compañeros con la interpretación folclórica panameña
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Autoevaluación
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Los estudiantes se evaluaran con One Note y hacen análisis de su experiencia en la presentación
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Detalles de la unidad
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Habilidades previas
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Los estudiantes deben tener un conocimiento conceptual sobre el origen del folklor panameño, identificar los elementos que utilizaremos en este proyecto como son música, vestuario, comidas, e instrumentos autóctonas de Panamá
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Procedimientos
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Reconocer la importancia de los elementos que identifica nuestra cultura y tradiciones de Panamá
ACTIVIDADES: (De 3 a 5 actividades)
Pregunta
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Inicio
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desarrollo
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cierre
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¿Qué es el folklor?
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Observa a través de videos la música folclórica panameña y música indígena.
http://www.youtube.com/watch?v=UqlTXayyNGo
http://www.youtube.com/watch?v=MahzxSg0sJ4
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En grupos de cinco estudiantes realizarán un stickysorter con el tema del folclor panameño
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Cada grupo de estudiantes presentarán en una plenaria sus conocimientos
Del folklor
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¿Cuáles son los beneficios que nos brinda conocer el folklor?
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Los estudiante utilizará la técnica de del SQA para desarrollar que se y que quiere saber acerca del folclor de Panamá
A través de una investigación realiza una lista de los beneficios que nos brinda conocer el folklor de Panamá
Consulta a esta dirección
http://es.slideshare.net/romuloenrique/estrategias-para-la-enseanza-del-folclor-en-educacin-preescolar
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Los estudiantes formarán equipos de cinco, elaborarán un Power Point con
un esquema relacionado con el tema del folklor panameño
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En grupos de cinco estudiantes confeccionará un mural y demostrará los conocimientos acerca de los beneficios que nos brinda conocer el folklor de Panamá
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¿Cuál es la utilidad del folclor en tu vida?
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La docente llevará material didáctico para que los estudiantes aprecien la utilidad del folklor en su vida; a continuación los estudiante elaborarán un SQA para saber que conocimientos tienen acerca de la utilidad del folclor en su vida diaria
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En forma grupal los estudiantes utilizaran Songsmith para interpretar una canción del folclor panameño
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De forma grupal el estudiante describe ONE Note las experiencias de inicio y final de su presentación
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Estudiante con necesidades especiales
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Si estuviese estudiantes con necesidades especiales organizaría con material didáctico atractivo para enseñanza-aprendizaje del estudiante. Me apoyaría con docentes idóneos en estos casos
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No hispano-parlantes
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Los docentes deben hacer un registro de los estudiantes no hispano-parlantes a través de un diagnóstico para hacerle las adecuaciones curriculares y de esta manera se logra que los estudiantes se integren en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Utilizaran textos ilustrados, diccionarios bilingües y herramientas de traducción.
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Estudiante talentoso
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Los estudiantes talentosos proyectan un alto nivel de aprendizaje y son detectados por su índice académico de manera satisfactorio, se le asignara temas para que investiguen haciendo uso de las TIC
Se asignaran como soporte de apoyo para los demás equipos de trabajo
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Materiales y recursos necesarios para la unidad
| Tecnología – Hardware (equipo necesario) | | |
Cámara
Computadora(s)
Cámara digital
Reproductor de DVD
Conexión a Internet
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Disco láser
Impresora
Sistema de proyección
Escáner
Televisor
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VCR
Cámara de vídeo
Equipo de vídeo conferencia
Otro
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Tecnología – Software (necesario)
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Base de datos/Hoja de cálculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrónico
Enciclopedia en CD-ROM
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Editor de imágenes
Buscador Web
Multimedia
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Desarrollo de páginas web
Procesador de texto
Otro
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Materiales impresos
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Libros de texto, guías, libros de cuentos, manuales de laboratorio, materiales de referencia, etc.
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Suministros
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Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su unidad. No incluye artículos de uso diario comunes a todas las aulas.
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Recursos de Internet
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Danza del Folklor Panameño
Consultado en esta dirección
http://www.youtube.com/watch?v=UqlTXayyNGo
Danza de los Indígenas Nogbe Bugle
Consultado a esta dirección
http://www.youtube.com/watch?v=MahzxSg0sJ4
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Otros Recursos
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Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.
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