3. Competencia lingüística






descargar 270.36 Kb.
título3. Competencia lingüística
página7/8
fecha de publicación07.06.2016
tamaño270.36 Kb.
tipoCompetencia
l.exam-10.com > Documentos > Competencia
1   2   3   4   5   6   7   8

Nuevas tecnologías de la comunicación: televisión e In­ternet.



El correo electrónico es el servicio más sencillo que ofrece Internet. Este sistema tiene la ventaja de que los mensajes llegan más rápidos que por correo postal y la transmi­sión es más barata que por teléfono o por fax.

Las redes de información se utilizan a distintos niveles y, en algunos casos, puede aportar importantes contribuciones a la humanidad. Un ejemplo de esta potencialidad ocurre en el campo de la medicina, área en la que se está haciendo experiencias de teleoperaciones a miles de kilómetros del quirófano. Esta innovación tendrá la ventaja de llevar la medicina a zonas alejadas de los centros urbanos. Una gran esperanza, también para la humanidad que vive lejos del Primer Mundo.

La televisión, sin embargo, es más accesible que el Internet y por lo tanto tiene más contacto con los países periféricos y semi-periféricos. El servicio de televisión por ca­ble se empeña en evitar aplicar fronteras e implantar una transmisión que contenga canales internacionales.

Aprovechando que la televisión y el Internet son totalmente masivos, se utilizan para la publicidad y que generalmente la satisfacción de obtener estos productos o concu­rrir a ciertos lugares dependen del nivel económico que posee la población, llamado su “nivel de ingreso”. Es decir que los países más desarrollados pueden acceder a estas publici­dades mientras que, las periferias no.
Caminos que llevan a la Globalización.
Ya en la década de 1970 se comenzó a hablar de la idea de un mundo globalizado. A partir de la segunda guerra mundial se fueron formando potencias, las cuales influyeron en los demás países del planeta. Desde ese momento empezaron a predominar nuevas ideas en el pensamiento de las sociedades modernas.
La revolución tecnológica en 1970 condicionó la informática, como también la comunicación, la bio-tecnología y la micro-electrónica. Fue un hecho muy trascendente en la sociedad actual debido a la aceleración de las comunicaciones alrededor del planeta.
Tras la época de los regímenes militares, también durante la década de 1970, la región de América Latina sufrió una grave crisis. La necesidad de acceder a la financiación internacional para el pago de respectivas deudas externas determinó que para fines de los ´80, la mayoría de los gobiernos latinoamericanos adoptasen medidas de ajuste, adecuando sus economías a requisitos impuestos por los organismos internacionales. De este modo, se realizaron reformas financieras y fiscales, en países como la Argentina y Brasil, donde además se recurrió a planes de convertibilidad de la moneda (como “un peso, un dólar”). Como consecuencia de la búsqueda de nuevas políticas y economías, aparecieron modelos tales como el neoliberal (implantado por primera vez por Margaret Thatcher, en Inglaterra y Ronald Reagan, en EEUU), que en características generales se basa en el cambio de empresas estatales en privadas, por lo tanto los mercados operan sin restricciones. Es decir que el estado solo interviene para garantizar el funcionamiento libre de los mercados o para brindar servicios básicos.
La caída del comunismo, y por ende la expansión del capitalismo sobre todo el planeta, también repercutió en el mundo globalizado actual como consecuencia fundamental en conjunto con los grandes avances.
Es decir que la liberación de los mercados, los avances en la tecnología, tanto en las comunicaciones como en la informática, y la aceleración inmediata de los países difiere de un mundo actual totalmente globalizado, que además esta caracterizado por la perseverancia de aumentar la concentración de la riqueza y sin embargo se agudizan cada vez más las desigualdades sociales.


Mundo sin fronteras

Hasta hace algunos años muchos de los bienes destinados al consumo se producían en el propio país. A partir de la consolidación de la economía globalizada, las formas de consumo se han difundido por el mundo y resulta habitual que determinados objetos o costumbres que estaban asociadas a determinadas áreas del mundo, hoy se manifiesten en países muy distintos de aquellos en los cueles tuvieron origen. Sin embargo en los países más pobres parte de la población queda fuera de este circuito y solo accede al mensaje publicitario. El nivel de ingreso, reflejado en la satisfacción de las necesidades básicas o las que no lo son, es desigual entre diferentes sectores de la población mundial, se interpone entre el deseo y el consumo real.



El término “Aldea Global”
En la década de 1960 se habló del tema de la Aldea Global para referirse a las características que el planeta comenzaba a adquirir. Se define muy generalmente como un pueblo enorme debido a las conexiones electrónicas y que esto podría llevar a una cultura y pensamiento único.

La revolución de las telecomunicaciones y la transmisión de datos ha empujado al mundo a esta definición. Los efectos de estos nuevos medios de comunicación en la sociedad han sido muy estudiados. Hay quienes sostienen que los medios de comunicación tienden a reforzar los puntos de vistas personales mas que a modificarlos y otros creen que según quien los controle pueden modificar decisivamente la opinión.

En cualquier caso ha quedado demostrado que los medios de comunicación influyen a largo plazo, de forma sutil, pero decisiva, sobre los puntos de vista y el criterio de la ciudad.
1   2   3   4   5   6   7   8

similar:

3. Competencia lingüística iconCompetencia lingüÍstica

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüistica

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística

3. Competencia lingüística iconCompetencia en comunicación lingüística






© 2015
contactos
l.exam-10.com