Recursos evaluacióN






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QUINTO BIMESTRE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5º GRADO

AREA





CONTENIDOS

ACTIVIDADES

REFERENCIAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

L. M.


LIBROS BIBLIOTECA/

OTROS MATERIALES

Apreciación y expresión teatrales.

  • Escenificación del guión teatral.

    • Descubrir los diversos sentidos de la entonación por medio del juego “La emoción escondida”

    • Escribir diversas frases y emociones en papelitos.

    • Que el alumno saque una y la represente.

101 - 105

Diez lecciones de técnica de actuación teatral. Cómo hacer teatro. El teatro de sombras.

Papel

Lápiz

Representación de emociones

  • Escenificación del guión teatral.

    • Caracterizar las actividades de diversos personajes en el juego “de ida y vuelta”

    • Ejemplo van como militar y vuelven como bailarina,




101 - 105

Diez lecciones de técnica de actuación teatral. Cómo hacer teatro. El teatro de sombras.




Escenificación

  • Construcción de una estructura para modelado.



- Construir figuras con diversos materiales para moldeado. (plastilina etc.)


145 -148

Estructuras.

Plastilina

Masa

Construir figuras

  • Construcción de una estructura para modelado.



    • Organizar equipos para hacer una representación con títeres

    • Seleccionar una historia o un tema para representar.

145 -148

Estructuras.

Títeres

Representación de un tema

Danza y expresión corporal.

  • Realización de una danza o baile, empleando variaciones de tiempo, espacio, forma y movimiento.




    • Explorar formas de cambiar y usar el espacio el tiempo y la energía con movimientos, rápidos – lentos, directos- indirectos, fuertes suaves.

    • Elegir una música para la realización.

53 - 56

Disfruta y aprende (audiocinta 10).

Grabadora

Participación

Apreciación y expresión plásticas.

  • Empleo de líneas, colores y contrastes en trabajos plásticos.




- Elaborar dibujos en un pliego de cartulina con lápices de colores, pinturas de cera, plumones acuarelas etc.


133, 135, 139, 154

Dibújalos con cuadrados. Aprender a mirar. Frutas y colores.

Cartulina

Colores

pinturas

Dibujos

Expresión y apreciación musicales.

  • Coordinación grupal en la interpretación del pulso, acento, ritmo y melodía en una composición armónica.




    • Realizar un relato sonoro

    • Seleccionar el tema para hacer una creación sonora usando la voz y el cuerpo.

    • Hacer una composición armónica.

195 – 198, 202, 208 – 211, 214

Cantemos juntos. Disfruta y aprende. Taller de animación musical y juegos. ¿Quién es el que anda ahí?

Grabadora

Composición armónica


  • Coordinación grupal en la interpretación del pulso, acento, ritmo y melodía en una composición armónica.




    • Experimentar con la sonoridad de vocales y consonantes.

    • Seleccionar canciones conocidas

    • Interpretar las canciones.

195 – 198, 202, 208 – 211, 214

Cantemos juntos. Disfruta y aprende. Taller de animación musical y juegos. ¿Quién es el que anda ahí?

Grabadora

Interpretar canciones






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