SEMANA
| COMPONENTES
| LECCIÓN 20 ¿Por qué tiembla?
| REFERENCIAS
| RECURSOS
| EVALUACIÓN
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CONTENIDOS
| ACTIVIDADES
| L. L
| L. A.
| FICHA
| LIBROS BIBLIOTECA
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1
| Lectura Reflexión sobre la lengua
| Trabajemos con el texto
Audición de textos
Estrategias de lectura: activación de conocimientos previos
Identificar palabras desconocidas e indagar su significado
Búsqueda o localización de información. Uso de diccionarios
Elaborar esquemas y cuadros sinópticos a partir del texto
| Analizar una noticia del maremoto.
Recordar las causas y consecuencias.
Leer lección 20.
Conteste algunas preguntas de la lección.
Realice un folleto.
Analice las placas que posee la Tierra.
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| 126
128
| 4
| Los volcanes
El corazón de la Tierra
Los terremotos
| Periódico.
| Causas y consecuencias del maremoto.
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Expresión oral
Lectura
Escritura
| Hablemos de...
Uso de patrones de interacción adecuados a la situación
Dar y obtener información: relatar hechos ofreciendo explicaciones y ejemplificaciones, elaborar preguntas, plantear dudas y pedir explicaciones
Reflexión y análisis crítico de los mensajes
Elaboración de conclusiones y conocimientos nuevos
Planeación: selección del tema, propósito, tipo de texto
Instructivo: descripción y precisión; objetivo – meta, materiales y procedimiento
| Realice una síntesis del contenido analizado en las páginas anteriores y participe frente al grupo comentando su trabajo, resumen o síntesis.
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| Hoja de máquina.
| Exposición.
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2
| Lectura
Escritura
| Elaboremos folletos y carteles
Cartel y folleto: descripción y persuasión; emisor, mensaje principal, condiciones y vigencia
Redacción, revisión y corrección de borradores
Elaboración de la versión final y divulgación del texto
| Conozca los usos que se le pueden dar a un folleto: prevención venta, instructivos, etc.
Elabore un folleto.
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| 130
| 11
| | Hoja de máquina a color.
| Folleto.
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Escritura
| Inventa un cuento
Planeación: selección del tema, propósito
Redacción, revisión y corrección de borradores
Elaboración de la versión final y divulgación del texto
| Invente un cuento tomando en cuenta las novelas realizadas por Julio Verne.
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101
| 131
| 15
19
23
35
| Viaje al centro de la Tierra, De la Tierra a la Luna, La vuelta al mundo en ochenta días.
(Julio Verne)
| Enciclome-dia.
| Cuento.
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Reflexión sobre la lengua
| Juguemos con las palabras Análisis de actos o situaciones comunicativas cotidianas (códigos verbales coloquiales)
| Creación de chistes a nivel grupal.
| 19
| 131
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| Libro.
Libreta.
| Elaboración de chistes.
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